【正文】 這讓老師了解到同學們的安全防范意識是很強的，都認。生D：也有可能墮入網(wǎng)戀，影響學習。生B：可能網(wǎng)友不是壞人，但品質(zhì)很差，與在網(wǎng)上的表現(xiàn)不同，梅平會很失望。師：同學們都在網(wǎng)上遇到陌生網(wǎng)友的邀請的吧，請同學們暢想梅平與網(wǎng)友見面后可能會出現(xiàn)的情況。二、學習探究(過程)第一目 學會自我保護學習探究1——故事接龍—梅平與網(wǎng)友見面可能有的結(jié)果。從另一個側(cè)面，我們也可以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡有著許多危害，作為未成年人，由于自身善惡辨別能力和自制力相對較弱的原因，更應加強自我保護。適度游戲益腦，沉迷游戲傷身， 合理安排時間，享受健康生活?！窘虒W難點】正確認識網(wǎng)絡交往中的自由程度。在網(wǎng)絡上，能自覺遵守網(wǎng)絡規(guī)則，做對人對己有益的事情。過程與方法:通過案例分析,辯論等活動,自主探究,小組合作,培養(yǎng)自我保護意識和強化規(guī)則意識。針對學生實際情況調(diào)整前一階段教學策略6國慶長假7()段考及質(zhì)量分析8()第四課1—3框9()第五課13框10()期中復習11期中考試12()進行期中質(zhì)量分析，總結(jié)前一階段教學得失13()第六課12框14()第七課1—2框15()階段復習16()第八課1—2框17()第九課1—2框18()階段練習及分析檢測。為讓自己知識水平不斷的提高,應不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。為使自己的教學水平不斷的提高,教學方法更豐富,要經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經(jīng)驗,而且還要經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，提高課堂效率，減輕學生的負擔。在教學方法的采用上，不千篇一律，根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學方法，特別是在課堂導入上要采用多種形式：歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例，極大調(diào)動學生的積極性。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。為了上好課，要做好下面的工作：⑴課前備課下功夫。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上，應加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。二、學生情況分析：本學期任教初二思想品德課。組織開展小品表演，唱歌和鼓勵學生收集時事新聞等方法激發(fā)學生的學習興趣。充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設情景，導入新課，進行情景教學。認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過觀看錄像和聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容，讓學生真正動起來，課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。第四、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。加強學生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學生的實際和教學條件。注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的體驗。七、教學進度序號單元內(nèi)容（教學內(nèi)容）周次1一、權(quán)利義務伴我行國家的主人廣泛的權(quán)利我們應盡的義務1—52二、我們的人身權(quán)利生命健康權(quán)與我同在維護我們的人格尊嚴隱私受保護6—103三、中段復習考試114四、我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利終身受益的權(quán)利擁有財產(chǎn)的權(quán)利消費者的權(quán)利12—165五、我們崇尚公平和正義我們崇高公平我們維護正義17—196六、期末復習考試20初二政治教學計劃6一、學生現(xiàn)狀分析本學期我擔任初二年級五個班的政治課教學工作，從初一的學習情況看，學生整體水平一般，學生自身對政治課不太重視，忽視其心理健康的重要性，針對這種情況，聯(lián)系當前的教育形式，在本學期的教育教學過程中，首先應針對學生進行思想政治教育，同時聯(lián)系實際，讓學生掌握本書的基礎知識，增強實踐操作能力，為取得好的教育教學效果制定如下計劃。引導學生自主學習，教會學生學習的方法，做學習的主人。六、教學措施教師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學方法，不能用老套的`方法來教新教材。四、教學難點教會學生自主學習，引導學生學會學習和做人的方法，學生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導學生珍惜初中生活，學做生活的主人。三、教學重點引導學生盡快適應初中學習生活，珍惜初中生活和學習機會，感悟生活和學習快樂。第四單元“我們崇尚公平和正義”由兩課組成。第二單元“我們的人身權(quán)利”由三課組成，幫助學生認識人身權(quán)，增強學生尊重，保護自己人身權(quán)的意識，引導學生注意尊重愛護他人的人身權(quán)。特別制定本學期教學工作計劃如下：一、教學目的根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學會做人，學會做事，學會學習，學會合作的育人要求和學會關(guān)心到21世紀教育主體，引導學生確立尊重、關(guān)愛、責任”的基本價值目標，引導學生珍惜初中生活，適應新的學習環(huán)境，引導學生珍愛生命，正確客觀地認識自己，主動把握自我，發(fā)展自我，引導學生品味生活，做情緒的主人，學會拒絕不良誘惑，了解自我，保護自我的措施，提高自我保護能力，學做生活的主人。在平時的教學中，我特別強調(diào)地理同生活實際的聯(lián)系，創(chuàng)造一切條件，讓學生感知生活中處處有地理，引導學生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去。，這些學生他們或者自身努力但學習比較困難，或者智商不低但學習不努力，或者對老師的教育有反感情緒，所以在教學中應該對這類學生給予特別的“關(guān)照”，生活中要關(guān)愛他們，學習中要特別關(guān)注他們的一言一行，要從基礎抓起，從良好的學習習慣抓起，不放棄每一位學生。要將現(xiàn)代信息技術(shù)的運用作為課程的有機組成部分，以千姿百態(tài)的地理事象、千差萬別的地理空間、千變?nèi)f化的地理演化過程。，觀察、發(fā)現(xiàn)、了解和研究生活中的地理，并善于在生活中學習和運用地理知識。四、具體實施、重結(jié)論輕過程的觀念。初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題。學會畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖，學會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。注意建立過程式評價體系，注重學生的發(fā)展，給在實施新課程中的每一位學生建立成績檔案，用來記錄該學生的地理學習情況，作好整理工作。認真學習、領(lǐng)會《新課程標準》的重要內(nèi)容，在教學中注重知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，注意培養(yǎng)學生的各種地理能力，重視培養(yǎng)學生的地理觀察、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法、地理思維能力、地理探究能力，同時掌握好地理學科的基本概念和基本原理。組織開展小品表演，唱歌和鼓勵學生收集時事新聞等方法激發(fā)學生的學習興趣。充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設情景，導入新課，進行情景教學。認真鉆研課程標準，熟悉教材，通過觀看錄像和聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容，讓學生真正動起來，課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。第四、指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。加強學生的道德實踐，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學生的實際和教學條件。注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的體驗。初二政治教學計劃4一、學生現(xiàn)狀分析本學期我擔任初二年級一至六班的政治課教學工作，從初一的學習情況看，學生整體水平一般，學生自身對政治課不太重視，忽視其心理健康的重要性，針對這種情況，聯(lián)系當前的教育形式，在本學期的教育教學過程中，首先應針對學生進行思想政治教育，同時聯(lián)系實際，讓學生掌握本書的基礎知識，增強實踐操作能力，為取得好的教育教學效果制定如下計劃。抓好學科培優(yōu)工作，會議、輔導、談心等方法努力優(yōu)秀率，把學科成績躍上新臺階學生的思想品德成績上去了，并不代表我的教學成績和能力好，需要在生活中給學生做最好的榜樣，讓在生活中的進步，尊師重教，那樣的學生才值得較矮和自豪。學他人、他先進教學經(jīng)驗，互相學，取長補短，努力教學能力。把握好新教材的編寫目的和教學要求，駕馭新教材的能力組織社會實踐活動，幫助學生認識社會、社會，學生分辨是非的能力，學生的綜合素質(zhì)。四、本學期主要教學工作：組織課堂活動，培養(yǎng)學生學興趣和學熱情，學生學以致用的能力，體現(xiàn)思想品德課的知識、能力體現(xiàn)、踐行三位一體的教學。分層次和雙邊教學，教學中注意照顧到不同層次的學和能力，使每個同學都的特長。注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學生的互動活動中教學的實效性。激發(fā)和提升學生的體驗，用活動激發(fā)和提升學生的體驗，在親身體驗中發(fā)展。教為主導，學為主體的教學原則、學生自主學，學生的`學性，培養(yǎng)其獨立學的能力。(3)、組織好體驗活動，這是學生內(nèi)化的手段。三、實施的方法搞好教學還要抓好幾個問題：(1)、學生的生活，這是教學的基礎。本學期在抓好教學常規(guī)工作的基礎上，應能力素質(zhì)教學，努力學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。正是認識到情況后，我初中思想品德教師，指定了思想品德教學工作計劃：一、學生情況分析：本學期任教初中二年級三個班思想品德課?，F(xiàn)在社會上有那么多品行端正的小混混，看著就令人氣憤，這的學校注重對學生思想品德教育的后果。了解憲法的相關(guān)內(nèi)容。憲法與普通法律的關(guān)系。三、教學難點憲法規(guī)定國家生活中的39。③知道我國現(xiàn)行憲法是1982年憲法。(三)知識：①通過教學，幫助學生了解我國憲法關(guān)于國家根本制度和根本任務的規(guī)定是什么。②認識憲法的作用及其法律地位，培養(yǎng)守法觀念，在日常生活中自覺維護社會秩序。③能從內(nèi)容規(guī)定、法律效力、制定和修改程序上，說明憲法是國家的根本大法。初二政治教學計劃2老師與同學一樣，對于一個新學期或是一個課時都必須提前做好教學規(guī)劃，下文為大家做出了魯教版八年級政治第八單元教學計劃模板，希望對大家有幫助。二、教材內(nèi)容：本冊教材共有五個單元十一課第一單元跨越代溝第一課走進父母第二課理解老師第二單元友誼的天空第三課有朋友的感覺第四課交友的智慧第五課男生女生之間第三單元走自己的路第六課從眾與自主第七課偶像與自我第四單元一念之差與一步之遙第八課一念之差第九課一步之遙第五單元順境與逆境第十課順境與逆境的雙重變奏第十一課與挫折同行三、課時安排按學校教學安排，每周兩節(jié)政治課。縱觀教材，是一本非常好的書籍，它以中學生生活及成長的必然經(jīng)歷為線索，向我們娓娓道來淺顯而透徹的39。本年級到目前為止，共有學生69人。本期教學時間較長，根據(jù)我校實際情況，可一節(jié)課學習一課的內(nèi)容，第二節(jié)課可以做練習冊《信課程實踐與探究叢書》，通過做習題結(jié)合教材內(nèi)容提高同學們的思想素質(zhì)，使學生的思想認識得到一定程度的提高?？v觀教材，是一本非常好的書籍，它以中學生生活及成長的必然經(jīng)歷為線索，向我們娓娓道來淺顯而透徹的道理，讓師生都有收獲。本年級到目前為止，共有學生69人。協(xié)調(diào)好學校領(lǐng)導，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境,加強德育功能，開展課堂活動七、課時安排本學期有效的教學時間約18周共36課時，課堂教學時間需14周28課時，機余8課時，用于開展課外活動，和期末復習考試。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦，積極主動參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學歷史科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。重點培養(yǎng)學生“自主學習”的能力，教給學生的學習方法。認真細致的批改學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。做到授課“胸中有書，腦中有綱，目中有人，手中有?法?。四、教學方法講授法、討論法、自學法、練習法?？朔娣葱睦怼ｋy點：對于師生之間，學生與學生之間的矛盾如何化解。三、教學重難點重點：通過教學使學生學會交往，提高學生的交往能力。第三單元我們的朋友遍天下，有“多元化地球村”和“網(wǎng)絡交往新空間”組成，這一單元是前兩個單元的擴展，講的是世界范圍以及網(wǎng)絡世界的交往，屬于面向未來的教育。二、教學內(nèi)容分析共有四個單元：第一單元相親相愛一家人，有“愛在屋檐下”和“我與父母教朋友”兩課組成，本冊書把學會交往作為主線，培養(yǎng)學生的交往能力是教學重點，第一單元以與父母交往作為開篇，有著現(xiàn)實的重要意義。本學期我的基本目標是：掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。在對待青春期生理變化方面的正確做法是()，來緩解這些癥狀，有的同學喜歡拿別的生理發(fā)育特點開玩笑，說三道四，叫這個“胖豬”，叫那個“長頸鹿”，說那個“滿天星”。不取笑和嘲弄其他同學和朋友。如何看待這些變化?這些變化是正常的: 。我們充滿理想與信心，最具潛在力量和創(chuàng)造性。它美好，是因為生命開始了全新的階段。情緒起伏比較大，情感表達比較強烈。更加重視感情，珍惜友誼。我們也會努力控制自己，自控能力不斷增強。開始關(guān)注自己的內(nèi)心感受，更加在意別人對自己的評價，懂得自尊，也希望得到他人的關(guān)注和尊重。我們會對生活中的許多事物產(chǎn)生興趣，用我們的經(jīng)驗去理解、去分析，并逐步上升到邏輯論證，從而使思維能力、智力水平逐步提高。(6)還會萌生性意識。(5)男生女生的性別差異越來越明顯：男生：身體增高顯著，喉