【正文】 充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力；對學(xué)生手頭的作業(yè)本，要求學(xué)生完成，再收下來檢查。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動等來充實教學(xué)內(nèi)容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。針對此等形勢，為盡快提高政治成績，特制定此計劃：多方面搜集信息。高二政治學(xué)期教學(xué)計劃11本人今年擔(dān)任高二年級理科7班、文科9班的政治教學(xué)工作。講解不必要全講，集中對出錯率較多的問題進(jìn)行精講。(5)對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足，要能在課后進(jìn)行積極地思考和反思，同時注重加強交流，以更好的改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。(3)注重導(dǎo)學(xué)案的編制，在編制的過程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點，同時要能有一定試題的體現(xiàn)，試題要精選、精練。注重實干，認(rèn)真做好日常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的效果(1)認(rèn)真研讀教材，在處理教材的時候一定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)的計劃。針對學(xué)生的實際情況和小高考的情況，實現(xiàn)有效地教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。四、備課組具體計劃安排周次日 期主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容主備人1—必修四第三單元單元第七課屈現(xiàn)榮2. 19必修四第三單元第八課屈現(xiàn)榮3必修四第三單元第九課屈現(xiàn)榮4必修四第三單元第十課屈現(xiàn)榮5學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)屈現(xiàn)榮6學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)屈現(xiàn)榮7學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)屈現(xiàn)榮8學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)屈現(xiàn)榮94. 必修四第四單元第十一課屈現(xiàn)榮10必修四第四單元第十二課屈現(xiàn)榮11期中復(fù)習(xí)屈現(xiàn)榮12期中考試屈現(xiàn)榮13復(fù)習(xí)必修三第一單元屈現(xiàn)榮14復(fù)習(xí)必修三第二單元屈現(xiàn)榮15復(fù)習(xí)必修三第三單元屈現(xiàn)榮16復(fù)習(xí)必修三第四單元屈現(xiàn)榮17復(fù)習(xí)必修四第一單元屈現(xiàn)榮18復(fù)習(xí)必修四第二單元屈現(xiàn)榮19復(fù)習(xí)必修四第三單元屈現(xiàn)榮20復(fù)習(xí)必修四第四單元屈現(xiàn)榮21期末總復(fù)習(xí)屈現(xiàn)榮22期末考試屈現(xiàn)榮【結(jié)語】：以上就是關(guān)于《高二下學(xué)期政治備課組教學(xué)計劃》的具體內(nèi)容。3．通過練習(xí)提高學(xué)生解題能力。集體備課守時、守紀(jì)，積極主動，求真務(wù)實，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和課堂效益。響應(yīng)學(xué)校建模的號召，群策群力，繼續(xù)實踐好、完善好“四步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，以期在發(fā)揮各自特色的基礎(chǔ)上，使整體水平有所提高。一、加強理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作本學(xué)期我們將充分利用圖書館的資源，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去.本學(xué)期將將認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對學(xué)生的各種能力要求，提高針對性教學(xué)的有效性，能夠把握高二政治教學(xué)的內(nèi)容，做到高屋建瓴,更好的駕奴教材。高二政治學(xué)期教學(xué)計劃9本學(xué)期我們高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課堂教學(xué)方法、,深入開展課堂教學(xué)方法研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。即：實行小考、單元考試、段考、期中考試、期末考試并重管理的方法，及時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出新字。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。即：作業(yè)要有針對性，有代表性，有目的性。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。多自制多媒體課件與使用投影，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。讀、講、議、評、練結(jié)合，讓學(xué)生積極參與。自學(xué)、討論、講授、練習(xí)、實踐等多課型。適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形勢和當(dāng)代中學(xué)生的心理特點，大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革，將傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用要求相結(jié)合，不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，重視生本教育。既要搞好知識的教與學(xué)，又要加強思想政治教育。正確對待各種文化現(xiàn)象，辨識落后文化，抵制腐朽文化，積極參加健康有益的文化活動，大力弘揚和培育中華民族精神，投身于社會主義精神文明建設(shè)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。在能力目標(biāo)上，幫助學(xué)生提高主動參與文化生活的能力。高二(14)班、高二(15)班的上課較為輕松，課堂氣氛融洽、和諧，不足的是學(xué)生的積極性、主動性不強。經(jīng)過一段時間的觀察、了解，大部分學(xué)生對《文化生活》比較感興趣。我一直認(rèn)為，“興趣是最好的老師”，我堅信，在我和學(xué)生的共同努力下，肯定能在高二有一個全新的改變！xxx20xx—8—27高二政治學(xué)期教學(xué)計劃8一、課程簡介：高二政治課以素質(zhì)教育的實踐性為根本目的，以樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ)教育為直接要求，把馬克思主義哲學(xué)理論知識與思想政治教育、思維能力教育統(tǒng)一起來，對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)性，常識性教育。綜上所述，作為一位年輕的新老師，可能我的教學(xué)嘗試存在不足，但我會在教學(xué)實踐中不斷的反思、總結(jié)和改進(jìn)。在新學(xué)期的工作中，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。知識點拓展延伸與本節(jié)課知識點背誦與提問檢查。跟蹤訓(xùn)練，鞏固知識，對易錯的題目進(jìn)行解說。出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材，填寫完整空白提綱。（二）課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主，教師引導(dǎo)為輔。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。但是，本學(xué)期，無論是從學(xué)校還是班級甚至到各任課教師對課堂紀(jì)律和狀態(tài)都高度重視，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障，所以，作為新教師，自己在強化課堂管理的基礎(chǔ)上，對貫徹洋思理念還是充滿了信心，因為我堅信：我的學(xué)生雖然有時很調(diào)皮好動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的！所以，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo)，因地制宜，我對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行了大膽的改革。高二政治學(xué)期教學(xué)計劃7這一學(xué)期，我擔(dān)任高二年級三班、六班、八班的政治課老師，作為剛踏上工作崗位的新老師，自己通過學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、自己實習(xí)期間對學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，以及與老教師的溝通、探討學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)計劃設(shè)計如下：一、指導(dǎo)思想以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)理念為重要思想指針，全面貫徹黨的教育方針，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口；堅持“以學(xué)生為中心”，教學(xué)活動圍繞學(xué)生展開，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺、自律，提高學(xué)生的自學(xué)能力，努力實踐“教是為了不教”的目標(biāo)，爭取使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破！二、學(xué)情分析自己本學(xué)期是剛接手這三個班，他們的層次和水平各不相同：三班整體學(xué)的不錯，基礎(chǔ)知識能夠掌握并會靈活運用，重點是加強中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)知識識記；六班上游學(xué)生的成績比較靠前，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例；八班整體水平比較均衡，中上游的學(xué)生占了較大比重，課堂教學(xué)比較容易展開和施行?？傊@學(xué)期我將盡最大努力爭取會考取得好成績。（6）努力提高自身素質(zhì)，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書，多寫，扎實文化基本功。（4）加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。（1）對教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計劃。通過認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向。針對學(xué)生的實際情況，實現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，又是初次接觸哲學(xué)，不能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，課后布置與教學(xué)內(nèi)容一致的、適量的習(xí)題或探究活動、社會調(diào)查等既能鞏固已學(xué)過的知識，又讓學(xué)生感到新鮮和生動，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、方法與措施方法上主要采取傳統(tǒng)的行之有效的啟發(fā)式教育，以及現(xiàn)時流行的探究式、討論式教學(xué)方法，當(dāng)然也不排除古老而有新意的講授法，因此每課具體采取什么方法要視教材內(nèi)容及學(xué)生當(dāng)時的具體狀況和知識基礎(chǔ)靈活掌握。知道中國特色社會主義文化是凝聚和激勵各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標(biāo)志。發(fā)展先進(jìn)文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。使學(xué)生了解各種文化現(xiàn)象，提高文化賞析、文化修養(yǎng)的水平。三、教學(xué)目的要求使學(xué)生能正確理解文化的內(nèi)涵，全面認(rèn)識文化的作用，初步樹立馬克思主義文化觀。全冊教材共安排了四個單元十課的教學(xué)內(nèi)容。二、教材總體分析：此冊教材在以往的各種教材體系中是沒有的一個模塊內(nèi)容，在新課試驗區(qū)的教材中編入較為適宜。政治科學(xué)生成績較好（60分以上）只有7人，其余大多政治習(xí)成績基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，更談不上刻苦，且有幾個學(xué)生經(jīng)常曠課、不做作業(yè)。拓展學(xué)生的視野，對學(xué)習(xí)可起積極作用。成為一個主動參與、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，一個逐漸掌握政治學(xué)習(xí)的基本方法的過程。、綜合、比較、歸納、概括等認(rèn)知活動，培養(yǎng)政治思維和解決問題的能力。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)，成為學(xué)生喜愛、學(xué)校放心的教學(xué)骨干。加強本組的資料建設(shè)，對本組近幾年來的教研，教學(xué)的活動情況進(jìn)行整理，為今后工作提供一定的積累。積極撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展政治小論文的寫作，有可能開展政治實踐類課程。二、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)真圍繞上級教育主管部門開展的的活動，同時結(jié)合學(xué)校全年工作的目標(biāo)，融學(xué)科特色開展高二政治備課組工作。以學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的政治為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點，深入了解學(xué)生實際情況，著手教學(xué)模式的探討，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量?；谶@種情況，主要采取以下措施，提高學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率和合格率。我們計劃根據(jù)理傾班的學(xué)情組織課堂教學(xué)。6月下旬至7月初，進(jìn)行《哲學(xué)模塊》的期末學(xué)分認(rèn)定考試復(fù)習(xí)。計劃要先于行動。三、時間與進(jìn)度本學(xué)期總共21周，除去節(jié)假日、大休等實際上課14周半。二、教學(xué)內(nèi)容和工作目標(biāo)完成必修四《生活與哲學(xué)》的新課教學(xué)，然后集中精力進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試的總復(fù)習(xí)，最后進(jìn)行比修4的期末學(xué)分認(rèn)定考試。高二政治學(xué)期教學(xué)計劃3一、指導(dǎo)思想以教研室工作計劃為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校和級部中心工作謀劃備課組工作。批改作業(yè)及時認(rèn)真，全批全改。，發(fā)揮傳幫帶作用。包括年級的月考、期中、期末考試和本學(xué)科的單元考試等命題和閱卷，搞好質(zhì)量分析，找出亮點和缺陷。，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和分析、解決問題的能力。，總結(jié)適合自己的高效學(xué)習(xí)方法。統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一閱卷。主講者認(rèn)真準(zhǔn)備，聽課者認(rèn)真聽課，作好筆記，課后客觀公正評課，以便發(fā)揚優(yōu)點，克服缺陷，相互學(xué)習(xí)、借鑒與幫助，實現(xiàn)資源共享，共同提高。群策群力，形成最優(yōu)方案，構(gòu)建高效課堂。，注重其質(zhì)量，主要圍繞教材中的重點、難點、疑點及其突破和教學(xué)方法等內(nèi)容進(jìn)行。，認(rèn)真分析學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)方法和課時教案，做到有的放矢。認(rèn)真?zhèn)湔n，包括備教材、備學(xué)生、備教法、備實際。，發(fā)揮思想政治課的德育功能，為學(xué)生在理論上奠好基，在行動上導(dǎo)好航。四、工作要點，特別是黨和國家的重大決定、方針政策的學(xué)習(xí)，更新專業(yè)知識，提高教師綜合素質(zhì)與能力。理科班用一個多月的時間學(xué)習(xí)《文化生活》，用兩個月的時間學(xué)習(xí)《生活與哲學(xué)》，余下的時間作會考總復(fù)習(xí)。，學(xué)生的學(xué)習(xí)取得了一定的成效，也培養(yǎng)了一定的自學(xué)能力，但在學(xué)習(xí)上對老師的依賴性依然比較大，自主學(xué)習(xí)的意識和能力不夠，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)?？傊?，目前我校學(xué)生整體基礎(chǔ)較差，且參差不齊，這為教學(xué)帶來很大的難度。文科班的學(xué)生因為政治列入高考，學(xué)習(xí)態(tài)度會好一點，但他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力則相對薄弱。，幫助學(xué)生在社會生活中做出正確的價值判斷與行為選擇，樹立和追求崇高的理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。(二)《生活與哲學(xué)》，幫助學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)。使學(xué)生確信中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，中國特色的社會主義文化建設(shè)必須堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位。使學(xué)生明確發(fā)展先進(jìn)文化、支持健康有益文化、改造落后文化、抵制腐朽文化是建設(shè)中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容。使學(xué)生感悟中華文化的價值，懂得弘揚中華民族精神的意義。使學(xué)生了解文化傳承和創(chuàng)新的意義，形成對文化發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識。初步樹立馬克思主義文化觀。積極實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)知識、能力、情感態(tài)度與價值觀的最佳統(tǒng)一，使學(xué)生終生受益。高二政治學(xué)期教學(xué)計劃2一、指導(dǎo)思想以《思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)》和黨的“十八大”及十八屆六中全會精神為指導(dǎo)。主要任務(wù)是以熱點帶知 專題九：文化與生活專題十：文化傳承與創(chuàng)新專題十一：中華文化與民族精神專題十二：發(fā)展先進(jìn)文化文化生活綜合訓(xùn)練4月中旬—4月底 生活與哲學(xué)專題十三：生活智慧與時代精神專題十四：探索世界與追求真理專題