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正文內(nèi)容

20xx年上學(xué)期高二物理教學(xué)計(jì)劃(參考版)

2024-10-08 19:08本頁(yè)面
  

【正文】 三、高二下學(xué)期物理教學(xué)進(jìn)度安排表:略。統(tǒng)一、精選作業(yè)內(nèi)容,嚴(yán)格控制作業(yè)量,并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求。深入教室,深入學(xué)生,增加親和力,多找學(xué)生談心,從多方面給學(xué)生以鼓勵(lì)和幫助。要提高課和作業(yè)的效率。使聽(tīng)課、評(píng)課常態(tài)化。在集體備課的前提下,各位教師要做好二次備課及時(shí)做好每次周考的質(zhì)量分析,并針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出教學(xué)整改措施。二、具體工作措施一如既往的做好集體備課,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科周集中教研活動(dòng)和日常研討機(jī)制。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以校備課組為主體,注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,積極探究課堂教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進(jìn)課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。注意教學(xué)中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),第一次月考后,要組織差生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。四、教學(xué)進(jìn)度安排:第八章動(dòng)量:15課時(shí) 第九章機(jī)械振動(dòng):10課時(shí)第十章機(jī)械波:14課時(shí) 第十一章分子熱運(yùn)動(dòng) 能量守恒 10課時(shí)第十二章固體、液體和氣體:10課時(shí) 第十三章電場(chǎng)15課時(shí)第十四章恒定電流 15課時(shí) 第十五章磁場(chǎng) 20課時(shí)五、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題措施分層教學(xué),因人而異,及時(shí)鞏固,精講精練。三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生順利度過(guò)高二,為此,具體要求如下:月考、期中、期末考試中力爭(zhēng)平均分、及格率、優(yōu)秀率相對(duì)別的平行班級(jí)穩(wěn)步提高。新課教學(xué)的任務(wù)有:第八章動(dòng)量,到一十五章磁場(chǎng)。在本學(xué)期內(nèi),要對(duì)成績(jī)較差而有潛力可挖者進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),以激起他們的學(xué)習(xí)興趣。高二物理學(xué)期教學(xué)計(jì)劃14一、學(xué)生情況分析本學(xué)期所任教班級(jí)為高二普通班(149)、(150)班,其中(150)由于原物理教師另有教學(xué)任務(wù),屬中途加接的一個(gè)班級(jí)。但是多媒體設(shè)備我認(rèn)為不是用來(lái)投影簡(jiǎn)單的上課講稿的。多媒體又是課堂教學(xué)的先進(jìn)手段,通過(guò)視聽(tīng),可以把很多生活中的物理現(xiàn)象即時(shí)的反映出來(lái),一些重要的板書(shū)、表格和圖片、例題很方便的就可以在教室里面展示。我覺(jué)得在物理教學(xué)中信息技術(shù)是很重要的。但是問(wèn)題是如何指導(dǎo)學(xué)生的考慮從正確地思路出發(fā),不然時(shí)間有限,會(huì)浪費(fèi)掉大量的時(shí)間。教師以話題的形式引入教學(xué)內(nèi)容,與學(xué)生一起討論,讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)出結(jié)論。但是余要吸取過(guò)去一年的教訓(xùn),與學(xué)生搞好關(guān)系決不是與一部分學(xué)生親密無(wú)間,而是要去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。維持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)他們正確引導(dǎo),消除心理防礙,適當(dāng)放慢速度,使他們對(duì)概念的理解和掌握隨著認(rèn)識(shí)能力的提高螺旋式上升。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。比如上課即時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí)。回家作業(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的完成,決不盲目圖多。尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中。尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中,要把握好進(jìn)度,不隨意增加難度。⑥注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位。④理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。(5)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)造精神。(3)新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流。教學(xué)方案,研究仔細(xì)分析高一新教材的特點(diǎn),狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的落實(shí),加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合的意識(shí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中,特別注重能力的培養(yǎng)。,增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。,放慢教學(xué)節(jié)奏,采取“低起點(diǎn),低難度,注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針,對(duì)學(xué)生的問(wèn)題盡量作到耐心、細(xì)致,不厭其煩地反復(fù)講解,直到學(xué)生弄懂為止。二則提前打好高二的基礎(chǔ)。如果說(shuō)高一物理你可以借助你豐富的生活體驗(yàn)幫助你學(xué)好的話,那么高二物理就有困難了,對(duì)于物理情景,模型都得通過(guò)抽象思維來(lái)建立,要求極高。③了解概念的種類(矢量、標(biāo)量、狀態(tài)量、過(guò)程量、特性量、屬性量,某種物理量的變化率等等),以便用比較法教學(xué)。教學(xué)時(shí)應(yīng)注意:①明確概念引入的必要性和事實(shí)依據(jù)。為此應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào),對(duì)重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)。作為教師首先就要講清楚,這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、聽(tīng)懂,學(xué)生只有會(huì)自己解題才能說(shuō)明已經(jīng)聽(tīng)懂了,所以要對(duì)題目編排、講解優(yōu)化組合,而最終目的就是要培養(yǎng)能力。提高教學(xué)質(zhì)量措施1.客觀分析學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真分析教材,將教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際水平結(jié)合起來(lái);2.認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),把握課堂教學(xué),提高教學(xué)效果;3.多與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流,解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難與困惑;4.認(rèn)真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等,及時(shí)反饋得到學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,以便適時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué);5.認(rèn)真做好教學(xué)分析歸納總結(jié)工作,教師間經(jīng)常互相交流,共同促進(jìn)。學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上,將物理知識(shí)應(yīng)用到具體的現(xiàn)實(shí)生活中去,明白物理源于生活必將服務(wù)于生活的道理,體會(huì)到通過(guò)使用物理規(guī)律解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)與便捷。本學(xué)期任務(wù)較重,要求在本期內(nèi)完成選修模塊的教學(xué)任務(wù),以便后面高考復(fù)習(xí)時(shí)間上的安排,便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行高考的第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。本學(xué)期教材分析本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容分為選修3-2與選修3-4。學(xué)生對(duì)物理的興趣不高,普遍認(rèn)為物理難學(xué),部分學(xué)生甚至有排斥感。積極參加教研活動(dòng),提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn),明確新課程的具體要求,利用每周的教研組和備課組活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,深入研究教育教學(xué)方法。做好綜合實(shí)踐,踐行分層教學(xué)(1)成立物理學(xué)習(xí)興趣小組(奧賽小組),培養(yǎng)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)、探究物理的興趣和能力。積極開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),積極、認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解,有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α>x每章的測(cè)驗(yàn)題,與備課組共同出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。精心設(shè)置習(xí)題,合理、分層布置學(xué)生作業(yè),書(shū)面作業(yè)要求全批全改。此項(xiàng)工作上課前兩至三天完成。然后,備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容,根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。不斷更新教育觀念,積極投身教學(xué),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)科實(shí)際,落實(shí)各項(xiàng)教研和教學(xué)常規(guī)工作。做好高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施工作,在實(shí)踐中不斷探索和研究,增強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的理解和駕馭能力。以分班選課為契機(jī)助學(xué)生確立將來(lái)的高考目標(biāo),積極建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三、教學(xué)任務(wù)與工作目標(biāo)這學(xué)期主要開(kāi)設(shè)31,并盡量在一月份底進(jìn)32的教學(xué),并力爭(zhēng)完成12章的教學(xué)任務(wù)。但學(xué)生程度參差不齊,由于高一課時(shí)緊,內(nèi)容多,部分學(xué)生必修2的知識(shí)遺忘較嚴(yán)重,理解掌握上差別較。在加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的同時(shí),積極開(kāi)展科研課題的實(shí)驗(yàn)和研究,以及為高三培養(yǎng)物理尖子作好培優(yōu)工作。本學(xué)期理科班周課時(shí)為6節(jié)。高二物理學(xué)期教學(xué)計(jì)劃10一、指導(dǎo)思想以物理新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引,緊跟學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),抓好常規(guī)教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ),不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。你甚至可以像相聲一樣在講臺(tái)前和一個(gè)或多個(gè)學(xué)生交談,也可以讓學(xué)生自己發(fā)言。教師作為傳播者(甚至是教師)出現(xiàn)在課堂上。和學(xué)生搞好關(guān)系,不是和一些學(xué)生親密無(wú)間,而是關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尤其是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。第四,師生關(guān)系良好的師生關(guān)系可以幫我把每一節(jié)課教好;保持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度;讓學(xué)生對(duì)物理保持興趣。第三,針對(duì)學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施確保這些學(xué)生理解他們需要理解的基礎(chǔ)知識(shí),一找到問(wèn)題就幫助他們解決問(wèn)題。作業(yè)有問(wèn)題的同學(xué)要和他們溝通,了解問(wèn)題,以便及時(shí)改進(jìn)。第二,及時(shí)反饋這學(xué)期無(wú)論是課內(nèi)還是課后都要有完整的反饋機(jī)制。家庭作業(yè)和課堂練習(xí)要分類分層,做到縱橫交錯(cuò)。如何高效率的得到結(jié)果,是一個(gè)值得探討的話題。尤其是在難教的情況下,要把握進(jìn)度,不能隨意增加難度。注意從定義公式中推導(dǎo)出定義物理量的單位。(4)了解與相關(guān)概念的定義、含義、聯(lián)系和區(qū)別。),這樣才能用比較法來(lái)教。:首先,概念的介紹和解釋一定要清晰。學(xué)生只有自己能解決自己的問(wèn)題,才能說(shuō)明自己已經(jīng)理解了。作為老師,首先要講清楚。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。規(guī)范作業(yè)要求,提高作業(yè)質(zhì)量。本學(xué)期要開(kāi)展并做好物理競(jìng)賽的組織和輔導(dǎo)工作,及早挑選有意參加競(jìng)賽的優(yōu)秀學(xué)生,準(zhǔn)備教材,提供地點(diǎn),專人管理和輔導(dǎo),要做到有計(jì)劃,有目標(biāo),勤反饋,力爭(zhēng)在競(jìng)賽方面有所突破。要提高上課和作業(yè)的效率。師徒間聽(tīng)課次數(shù)不少于級(jí)部規(guī)定數(shù)量。使聽(tīng)課、評(píng)課常態(tài)化。及時(shí)做好每次測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量分析,并針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出教學(xué)整改措施。教研議題要立足于教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題和困惑,集中教師智慧解決問(wèn)題,形成比較系統(tǒng)全面的教研會(huì)紀(jì)要,并開(kāi)展好日常研討活動(dòng)。提前思考每周集中教研活動(dòng)的議題和內(nèi)容,并將不同的議題內(nèi)容分配各不同的教研小組或教師個(gè)人,特別要做好集體備課中的說(shuō)課環(huán)節(jié),提前分配任務(wù),說(shuō)課老師早做準(zhǔn)備,提前準(zhǔn)備發(fā)言提綱,說(shuō)課完畢,全組認(rèn)真討論,根據(jù)集體意見(jiàn)認(rèn)真修改。③每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課。另外做到:①要求每位教師每周聽(tīng)一節(jié)課。.相互間進(jìn)行課堂觀摩,交流意見(jiàn)。備課前,先進(jìn)行集中交流,取眾人之長(zhǎng),分析好教材。、加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo):注重教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性,規(guī)范性高二物理教學(xué)計(jì)劃工作計(jì)劃。、探索新教法:結(jié)合我校三五五教學(xué)改革方法,在教學(xué)中,一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì),適應(yīng)本校學(xué)生實(shí)際的新教法。、講求科學(xué)性教學(xué)要符合學(xué)生的認(rèn)知要求,正確處理獲取知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系,力爭(zhēng)鞏固課本知識(shí)的前提下,加大培養(yǎng)力度,所選題材力求開(kāi)放,利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。在計(jì)劃安排設(shè)計(jì)上,認(rèn)真貫徹我校的三五五教學(xué)理念,力求凸現(xiàn)時(shí)代性、探究性和開(kāi)放性,為學(xué)生提供一個(gè)聯(lián)系實(shí)際、自主探究的空間,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。既注重學(xué)法的指導(dǎo),又鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。任務(wù)目標(biāo)、
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