【正文】 為此本學期做如下。高二政治教學計劃（三）本學期高二年級的政治教學任務是完成《文化生活》、《生活與哲學》這兩本教材，最重要的是準備明年1月份的會考。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的教師。堅持寫好教學后記，寫好教學后的反思，總結自己哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠完善的，有哪些地方有待改進的。在教學過程中指導學生學會、怎樣思考，特別是指導學生找到適合自己的記憶方法，使他們在鞏固基礎知識方面有所收獲，從而提高學習的積極性和主動性。關于口頭作業(yè)——背書，希望每位班主任能幫助學生合理分配早上、中午、晚上進班上課前的時間加強背書。作業(yè)方式：書面作業(yè)和口頭作業(yè)相結合；檢查方式：定期檢查和不定期抽查相結合；反饋訂正：集體講解訂正與個別面授相結合。既求質量也不拉進度。認真貫徹學校的以學生為本，從而做到靈活運用各種教學方式，關積極去探求適合不同班級，不同知識層次學生的教學方法。在課堂上，注重同現實生活相聯系，從貼近學生的生活去激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性。②備學生。①備教材。為了更好的教學，對我們的教學工作做了以下的安排：二、教學活動及方法狠抓常規(guī)教學，踏實做好日常教學工作，提高課堂教學實效。但是也存在不容忽視的問題，例如對政治學習重視度不夠，學習被動，學習方法不對，不能及時復習鞏固以至于學習成績不理想。拓展學生的視野，對學習可起積極作用。三、具體措施，要以普通高中政治課程標準為指導，根據政治學科和教學的特點，全面發(fā)揮政治教育的功能，在掌握基本政治知識的過程中，進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取政治信息的能力；、綜合、比較、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)政治思維和解決問題的能力；，使政治學習成為一個不斷積累政治知識、不斷加深對政治和現實的理解過程；成為一個主動參與、學會學習的過程，一個逐漸掌握政治學習的基本方法的過程。經常性開展備課組集體活動，發(fā)揮合力，使全組成員互相學習，共同進步，在和諧的氛圍中展開工作。全面提升高二年級政治教育教學質量，力爭在各類大型考試中取得好成績。努力提高學生素質，啟發(fā)和增強學生學習政治的興趣、方法和能力，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強備課組的教學研究，全面提高課堂的科學性，思想性、趣味性和效益性。以學校教學工作計劃為指引，以提高課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學，轉變教學理念，在總結實施高中政治新課程教學經驗的基礎上，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。高二政治組2014年1月第五篇：高二政治教學計劃高二政治教學計劃（一）一、指導思想大力貫徹黨的教育方針，堅持教育“面向現代化，面向世界，面向未來”，實施素質教育，努力把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的21世紀新型人才。（六）做好培優(yōu)工作，加強個別輔導。（五）組織開展課外活動，成立政治研究性學習小組，開展社會實踐活動。（四）優(yōu)化教學方式與學習方式，加強學法指導，使學生盡快適應高中政治學習。（三）結合學校實際，立足課本，注重夯實基礎。第二,學生基礎薄弱,學生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門課,學科基礎知識薄弱.（一）加強對新《課程標準》、新教材的學習與研究，轉變教學觀念，更新知識結構，了解考試評價方法，嚴格按照新課程理念指導教學。第二,學生基礎薄弱,學生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門課,學科基礎知識薄弱。高二學生經過了一年的政治學習，對政治有了初步的認識和興趣，所以對于本學期哲學生活的學習不會太吃力，因此在本學期的教學中將面向全體，搞好銜接；立足課本，注重規(guī)范；強化積累，拓展視野；注重基礎，因材施教。以課堂教學為中心，以課題研究為主線，以學校的工作計劃為指南，以提高教學質量為目標，大力推進教育創(chuàng)新，更新教學觀念，改進教學方法，實現知識、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標的統(tǒng)一，促進學生全面而有個性的發(fā)展，促使教學實效的提高。同時要養(yǎng)成學生良好的學習習慣，不斷提高學生的政治素養(yǎng)，從而提高政治素養(yǎng)，并大面積提高政治成績。（2）、加大課堂教改力度，培養(yǎng)學生的自主學習能力。課堂教學是教學的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學是教學之根本，是大面積提高政治成績的主途徑。培養(yǎng)學生的思維能力。培養(yǎng)學生的運用能力。（二）能力要求培養(yǎng)學生記憶能力。（4）還時間給學生、還課堂給學生、還探索和發(fā)現權給學生，給予學生自主探索與合作交流的機會，在發(fā)展他們思維能力的同時，發(fā)展他們的政治情感、學好政治的自信心和追求政治的科學精神。（2）提供生活背景，聯系社會熱點問題，讓學生體會政治就在身邊，培養(yǎng)學政治用政治的意識。五、教學進度表高二備課組日期：二〇一五年三月九日篇五：高二政治教學計劃高二政治下學期教學工作計劃王兵本學期將進行《經濟生活》的教學為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃。自主學習，一方面是情感方面的自發(fā)性，另一方面是能力方面的培養(yǎng)?？偠灾龅揭虿氖┙?，迎合不同層次學生的需求，使其在原有的基礎上得到不同程度的提高。（四）因材施教，提高教學效果。（三）相互聽課、相互學習。（二）積極參加集體備課。最后，盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學生有一種新鮮的感覺和認識，使學生由被動學習變主動學習，從而極大的提高學生學習的熱情和成績。四、具體對策（一）優(yōu)化教學方式和學習方法。此外，小部分學生在政治這一門課的學習上失去了動力和興趣，課堂上出現走神和說話等等現象。而4班的學生要以調動學生學習積極性、引導其尋求正確的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣為主，努力夯實基礎。面對兩個基礎不同的班級，在教學中也嘗試采取有區(qū)別的教學方法，設定有層次的教學目標。更重要的是，通過本模塊的學習，學生將深切感悟中國共產黨始終代表中國先進文化的前進方向；深信在當代中國，發(fā)展先進文化，就是發(fā)展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。在這個過程中，學生能感受到中華文化的魅力，懂得弘揚中華民族精神的道理；知道中國特色社會主義文化，是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。但是本學期期末將進行區(qū)統(tǒng)考，考查內容為四本必修教材，這意味著本學期的教學內容十分繁重。篇四：20142015學第二學期高二政治教學計劃汕頭20142015學第二學期高二政治教學計劃一、指導思想以教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《普通高中課程方案（實驗）》和《普通高中思想政治課程標準（實驗）》為依據，通過文化生活的教學，結合學生具體實際，使學生了解當今社會的相關文化想象和文化活動，初步樹立馬克思主義的科學文化觀和文化意識，逐步提高辨別先進文化與腐朽落后文化的能力，提高參與文化生活的能力，讓其投身到建設社會主義先進文化的大流之中，為增強中國的綜合國力、實現全面建設小康社會宏偉目標、為中華民族文化發(fā)展事業(yè)而奮斗。積極備戰(zhàn)學業(yè)水平考試。做好課后輔導。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的教學骨干教師。堅持寫好教學后記，寫好教學后的反思，總結自己哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠完善的，有哪些地方有待改進的。貫徹執(zhí)行學校提倡的“自學、探究、反思”的課堂教學模式，改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”，發(fā)揮學生的主體作用，把大部分時間交給學生，讓學生濃度去自學，提高他們發(fā)現問題、解決問題的能力，而教師從旁引導、點撥，做到教與練的結合，做到當堂的內容，當堂練習檢測，進一步鞏固知識，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。寫好教學案，盡量去提高課堂的效果。因此，對于現代來說，以前傳統(tǒng)的教學已經全部改變。⑤寫好教學案。所以，教師在備課過程中，還應注意對學生的學法指導，備好教會學生如何思考、分析、解決問題，著重注重知識運用能力，情感態(tài)度與價值觀等方面的培養(yǎng)。④備學生。認真貫徹學校的以學生為本，從而做到靈活運用各種教學方式，關積極去探求適合不同班級，不同知識層次學生的教學方法，有條件的話，運用多媒體及多種教學手段，充分考慮教學的思想性，基礎性和啟發(fā)性。在課堂上，注重同現實生活相聯系，從貼近學生的生活去激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性。②備學生。對于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手：①備教材。二、在教學工作方面的具體安排以下：認真?zhèn)湔n：根據學校要求認真做好集體備課，在集體討論備好課后，自己再寫一份教學案，在備課過程中，虛心聽取其他老師的意見，多向他們請教。四、本學期教學研究（一）專題（主題教研）如何提高學生學習哲學的興趣不同類型的主觀題解題技巧的落實（二）互幫互學計劃共同探究如何突破哲學教學中的重難點共同探究關于哲學的高考題共同探究與哲學有關聯的時政五、教學進度安排（包括教學內容分析、教學重點、難點，細化到每一周每一個知識點）篇三：高中政治教學工作計劃教學工作計劃為了更好的教學，我對我的教學工作作了以下的安排：一、指導思想上。三、主要教學措施教案與課件相結合教學，重視學習興趣的培養(yǎng)。同時培養(yǎng)學生辯證的歷史的全面的看問題的能力。對此，在具體教學過程中，貫徹分層教學、差異化教學方式，力爭使每一個學生都能有所進步。其中，4班學生層次相對較好，思維相對較靈活，接受能力相對較好，但部分同學學習態(tài)度，學習習慣有待提高；3班多數同學學習態(tài)度端正，學習習慣一般，但學生理解能力整體上不如4班，學習較機械呆板；5班班風較好，課堂學習認真，但基礎較薄弱；8班主動學習的同學是少數，并且基礎太差。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風格。（4）注重和學生的溝通和交流，多找學生談心，了解他們學習上的難點，注重對學生基礎知識的檢查（5）每節(jié)課上完后，及時總結、反思，交流，改進教學。（2）注重學案的設計，使學案符合理班學生，不能太難，盡量激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生理順基礎知識。2．真抓實干，踏踏實實做好日常教學工作，提高課堂教學的實效。二、為順利實施這學期的教學計劃和提高教學質量，我主要從以下幾個方面來努力:立足課標，明確課標精神和目的要求。第三篇：高二政治教學計劃篇一：20142015第一學期高二政治教學計劃20142015學第一學期高二政治教學計劃本人今年擔任高二理班二（1）、二（2）班的政治教學工作，本學期面臨的主要任務是12月份的政治學考。主要任務是以熱點帶知 專題九：文化與生活專題十：文化傳承與創(chuàng)新專題十一：中華文化與民族精神專題十二：發(fā)展先進文化文化生活綜合訓練4月中旬—4月底 生活與哲學專題十三：生活智慧與時代精神專題十四：探索世界與追求真理專題十五：思想方法與創(chuàng)新意識專題十六：認識社會與價值選擇生活與哲學綜合訓練5月初 國家與國際組織常識 （穿插二模考試）專題十七：國家與國際組織常識國家與國際組織常識綜合訓練（主觀題）5月中旬至5月底 時政熱點專題復習和綜合模擬訓練階段。主要任務是綜合訓練，以練為主講為輔，同時注意查漏補缺。進行學科綜合復習，分別對經濟生活、政治生活、文化科安排3—4個課時。二、教學計劃總體安排： 破，掃清學生知識上的死角；注重把握知識之間的內在聯系，使學生從整體上構建知識體系；結合注重能力培養(yǎng)，使學生逐步提高認識、分析能力。 以黨的教育方針為指針，以《考試大綱》為標準，以高中政治課本為依據，腳踏實地抓復習，突出思想政治課的德育功能，引導學生樹立全面復習高中政治課程，使學生落實《考試說明》規(guī)定的每一個知識點；加強“三點”突時政熱點，遇到學生關心社會，增長見識。高二政治教學計劃15一、教學目標促進學生思想、知識、能力水平的全面提高。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的教師。堅持寫好教學后記，寫好教學后的反思，總結自己哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠完善的，有哪些地方有待改進的。在教學過程中指導學生學會、怎樣思考，特別是指導學生找到適合自己的記憶方法，使他們在鞏固基礎知識方面有所收獲，從而提高學習的積極性和主動性。關于口頭作業(yè)——背書，希望每位班主任能幫助學生合理分配早上、中午、晚上進班上課前的時間加強背書。作業(yè)方式：書面作業(yè)和口頭作業(yè)相結合；檢查方式：定期檢查和不定期抽查相結合；反饋訂正：集體講解訂正與個別面授相結合。既求質量也不拉進度。認真貫徹學校的以學生為本，從而做到靈活運用各種教學方式，關積極去探求適合不同班級，不同知識層次學生的教學方法。在課堂上，注重同現實生活相聯系，從貼近學生的生活去激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性。②備學生。①備教材。為了更好的教學，：二、教學活動及方法狠抓常規(guī)教學，踏實做好日常教學工作，提高課堂教學實效。但是也存在不容忽視的問題，例如對政治學習重視度不夠，學習被動，學習方法不對，不能及時復習鞏固以至于學習成績不理想。總之，我要以新課程教育為理念，信息技術為平臺，整合為統(tǒng)領，使自己有所提高。積極利用學校開展的各項活動，進行相關的政治教學。加大課堂容量，給學生更直觀的感受，便于他們理解教學內容，提高課堂學習效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。此類測驗由學?；蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行。教案的書寫，重在教學設計，要求做到“五有”①有學習目標；②有教學流程；③有啟發(fā)學生思維的方法；④有活動的設計；⑤有教學反思；做好每一次課堂練習，及時鞏固所學知識。印發(fā)的習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結構性；注重鍛煉自己的語言表達能力，清楚向學生表達教學內容。努力提高自身素質。主動利用一切可能的渠道，搜集有關教學信息。學生基礎參差不齊，文科學生基礎較好、較認真，而一些學生（特別是理科普通班學生）沒有良好的學習習慣，不能獨立的完成學習任務。為進一步提高學生的高考應試能力，適當加大習題訓練，利用晚修時間每月進行一次月考訓練，可運用本屆高三模擬題，也可以單獨命題。文科班：結合新課標要求，完成哲學內容的學習，要求學生做到熟記基本原理概念，并能運用所學知識分析問題。