【正文】 答：教師應(yīng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的全面充分發(fā)展，尊重學(xué)生的人格，保障學(xué)生的合法權(quán)益。義務(wù)教育的目標(biāo)和任務(wù)是什么？在教育教學(xué)當(dāng)中，教師應(yīng)如何處理與學(xué)生的關(guān)系？教師普法考試試卷參考答案一、單項(xiàng)選擇題：ACBABABCCB1C1C1C二、是非題：√√√三、問(wèn)答題：首次明確義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)，以法律形式保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，學(xué)校亂收費(fèi)主管人員將受罰，明確實(shí)施素質(zhì)教育，保障校園安全寫(xiě)進(jìn)法律。（）學(xué)校以向?qū)W生推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)給予通報(bào)批評(píng)；有違法所得的，沒(méi)收違法所得；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。（）現(xiàn)有一名13周歲的男孩,為中國(guó)籍新加坡人，不享有義務(wù)教育規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)。（）義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級(jí)人民政府具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育的實(shí)施。（）國(guó)家不鼓勵(lì)教科書(shū)循環(huán)使用。（）軍人子女接受教育由所屬行政區(qū)域政府負(fù)責(zé)。A、年齡差異B、性格差異C、個(gè)體差異1教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A、制度保障B、安全保障C、經(jīng)費(fèi)保障1對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以（）。A、違紀(jì)B、違法C、嚴(yán)重不良行為對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（）予以保障。A、寄宿制學(xué)校B、全日制學(xué)校C、小學(xué)初中一貫制學(xué)校（）應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。A、引咎辭職B、受到黨紀(jì)處罰C、追究行政責(zé)任凡年滿(mǎn)（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A、地市級(jí)人民政府B、縣級(jí)人民政府 C、縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是（）。第五篇：教師普法考試試卷和答案教師普法考試試卷一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題1分，共20分）新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》實(shí)行時(shí)間為（）。②加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)是公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要的任務(wù)。④忠誠(chéng)積極、以身作則。②堅(jiān)持原則、實(shí)事求是。答案要點(diǎn)：(1)公務(wù)員職業(yè)道德是公務(wù)員在行政管理工作中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。（Ａ）按原則辦事（Ｂ）不循私情（Ｃ）堅(jiān)持按勞分配（Ｄ）不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失2關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（ACD）。（Ａ）辦事公道就是要按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事，各打五十大板（Ｂ）辦事公道不可能有明確的標(biāo)準(zhǔn)，只能因人而異（Ｃ）一般工作人員接待顧客時(shí)不以貌取人，也屬辦事公道（Ｄ）任何人在處理涉及他朋友的問(wèn)題時(shí)，都不可能真正做到辦事公道2公務(wù)員的職業(yè)道德水平高低，關(guān)鍵在于他們?cè)冢ˋBCD）。（Ａ）感情熱烈（Ｂ）表情從容（Ｃ）行為適度（Ｄ）表情肅穆2《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，要充分發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制的積極作用，人們必須增強(qiáng)（C）。它包括（D）A、先后境界 B、憂樂(lè)境界 C、生死境界 D、道德境界1黨的十六大報(bào)告指出，認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以（C）為重點(diǎn)。它既是中華民族傳統(tǒng)思想道德的一種結(jié)晶，更是中國(guó)共產(chǎn)黨人所強(qiáng)調(diào)的一種核心價(jià)值觀，我們堅(jiān)守自己信仰的力量，發(fā)揚(yáng)紅巖精神就應(yīng)該在信仰這個(gè)問(wèn)題上保持一種堅(jiān)定性，就像我們歷史上的無(wú)數(shù)先賢那樣，忠貞不渝為完成黨的奮斗目標(biāo)為完成黨在各個(gè)階段的不同目標(biāo)而努力奮斗，始終堅(jiān)持全心全意地為人民服務(wù)，人民的利益高于一切、黨的利益高于一切、祖國(guó)的利益高于一切。有了這種經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，我們就會(huì)有一種責(zé)任。四、論述題（參考答案）紅巖精神里面所體現(xiàn)的是一種信仰的力量。具體而言就是依法行政要求行政機(jī)關(guān)的組織職權(quán)要有法律依據(jù)，依法行政要求行政機(jī)關(guān)行使權(quán)力時(shí)，履行職責(zé)時(shí)必須按照法定的權(quán)限和程序來(lái)行使權(quán)力、履行職責(zé)。如何提高勤政能力：深入調(diào)查研究工作抓落實(shí)，提高執(zhí)行力事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)。對(duì)1政務(wù)公開(kāi)中的政務(wù)是指行政事務(wù)及部分社會(huì)公共事務(wù)。1服務(wù)是這個(gè)治理體系整體上的普遍精神和一般原則，是基礎(chǔ)性的核心價(jià)值，公共管理者在公共管理的職業(yè)活動(dòng)中樹(shù)立服務(wù)精神，確立服務(wù)觀念無(wú)疑是最具實(shí)質(zhì)性意義的。對(duì)1政府職責(zé)就是“管”。對(duì)《關(guān)于深化政務(wù)公開(kāi)加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)的意見(jiàn)》是新中國(guó)第一部將政府置于陽(yáng)光之下的專(zhuān)門(mén)法規(guī)。對(duì)行政倫理關(guān)系，是由社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定，并受到社會(huì)的政治制度和行政體制直接影響，遵從一定的行政倫理觀念、行政倫理原則和規(guī)范所形成的一種特殊的社會(huì)關(guān)系。公務(wù)倫理的個(gè)體層面包括核心價(jià)值、倫理德性條目和行為規(guī)范三個(gè)方面。公務(wù)倫理的基本內(nèi)容取決于國(guó)家（政府）的政治本質(zhì)及其倫理意識(shí)。（是）制度安排、公共政策選擇、規(guī)制方式都屬于公共事務(wù)的范疇。（不）。（不），中共中央出臺(tái)了《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》。（是），領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范。（是），還屬于行政組織。（是）《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》開(kāi)始實(shí)施。（不）。（是）（政府）的政治本質(zhì)及其倫理意識(shí)。（是），常思貪欲之害，常懷律己之心。（是）“非制度性責(zé)任”這一內(nèi)在責(zé)任，所以良心與個(gè)體理性要求無(wú)關(guān)。（是），所以腐敗行為與倫理道德無(wú)關(guān)。（是），道德原則源自人后天的道德養(yǎng)成。（是），弱化了主動(dòng)承擔(dān)道德責(zé)任的重要性。（是）3050.“潛規(guī)則”均無(wú)善可言。（是）“公共事務(wù)的供給者”。（是）、法規(guī)不屬于行政倫理規(guī)范。（不）、行政良心、行政信譽(yù)等都是行政倫理范疇。（是），行政倫理在社會(huì)倫理體系中處于最高層次。（是）。（不）。（不）。（不）《公務(wù)員法》是在2006年。（是）、倫理德性條目和行為規(guī)范三個(gè)方面。（是），公正合理都是衡量社會(huì)文明的基本尺度。（不）。（是），以最高數(shù)量為原則。（不）。（是），這種觀念是公共權(quán)力產(chǎn)生與發(fā)展的必然結(jié)果。（是）。（是）。（不），行政人員按政策辦事和憑良心辦事是統(tǒng)一的。（是），是行政權(quán)力的外在約束機(jī)制。（是），并不直接反映部門(mén)或單位的道德水平和精神面貌。（是）。（是），難以具體執(zhí)行。（是），就是人民當(dāng)家做主。（是）。錯(cuò)2公務(wù)就是行使公共權(quán)力、管理公共事物的過(guò)程。對(duì)1一切權(quán)力都是公共權(quán)力。對(duì)1整個(gè)行政系統(tǒng)都必須保持統(tǒng)一的行政價(jià)值觀，這體現(xiàn)了公務(wù)倫理的廣泛性。錯(cuò)1公務(wù)倫理屬于政治哲學(xué)范疇。錯(cuò)1《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》中規(guī)定的公務(wù)員有關(guān)義務(wù)，也是行政倫理的規(guī)范內(nèi)容。錯(cuò)1行政作風(fēng)、行政良心、行政信譽(yù)等都是行政倫理范疇。錯(cuò)公務(wù)員手中的權(quán)力絕不能等同于權(quán)利。錯(cuò)道德是由人們的善惡觀念決定的。對(duì)常修為官之道，常思貪欲之害，常懷律己之心。對(duì)公共行政行為也是企業(yè)行為或商業(yè)行為，需要用利潤(rùn)做標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。 三、判斷題行政系統(tǒng)是專(zhuān)門(mén)行使行政權(quán)力和制定公共政策的系統(tǒng)。 （ABC）。 （ABCD）。 （ABCD）。 （ABCD）。 （ABC）。 （ABCD）等方面達(dá)到一定的水平。；；；（ACD） ，影響人們的職業(yè)選擇和職業(yè)追求的因素有（ACD）。 （AB）。 。 （）。、拋棄信仰 、牟取私利、消極怠工 、愛(ài)國(guó)主義弱化，行政人員所要追求的理想人格表現(xiàn)為（ABCD）。 （ABCD）。 （ABC）。 （ABC）。A.“官僚型”結(jié)構(gòu) B.“高縱型”結(jié)構(gòu) C.“科層型”結(jié)構(gòu) D.“扁平型”結(jié)構(gòu) （ABDEF）。 C.“內(nèi)在督查” ，一般體現(xiàn)為（ABC）。 ，在專(zhuān)制與獨(dú)裁政體下，腐敗行為出現(xiàn)更頻繁、更隱蔽、危害更大的原因在于（BCD）。 ，公眾對(duì)腐敗容忍度降低的原因在于（BCD）。 ，逐漸形成某種“內(nèi)在責(zé)任”，這種“內(nèi)在責(zé)任”來(lái)自行為主體的（CD）。 ，主要體現(xiàn)在（ABD）。） （BC）。 （ABCD）。 ，可能進(jìn)入主客體關(guān)系范圍的有（ABCDE）。 （）。 （ADE）。 （ABC）。 （ACD）。 ，為樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，堅(jiān)守節(jié)約的職業(yè)道德規(guī)范，應(yīng)努力做到（BC）。 ，勿施于人 ，勿以善小而不為 ，公務(wù)員踐行敬業(yè)精神必須（ABCD）。 ，公務(wù)員要做到文明禮讓?zhuān)瑧?yīng)該（ABC）。 ，公務(wù)員要做到與時(shí)俱進(jìn)就應(yīng)當(dāng)（ABC）。 （ABC）。 （ABD）。 （BCD）。 ，現(xiàn)代行政責(zé)任體系包含（ABD）等三方面內(nèi)容。 （CD）。 “日課四條”包括（ABCD）。 ，其個(gè)體心理機(jī)制是（A）。 ，又構(gòu)成并列平等的關(guān)系，縱橫交錯(cuò)地構(gòu)織成組織結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，這被稱(chēng)之為（B）。 （A）。 ：服從權(quán)威與（C）。 、管理幅度寬的分權(quán)結(jié)構(gòu)稱(chēng)為（A）。 。 ，設(shè)計(jì)規(guī)定性、強(qiáng)迫性、懲罰性的培訓(xùn)模式是為了激勵(lì)人們服從（A ，司法監(jiān)督的有效性往往依賴(lài)于（B）。 ，事物好壞的最后標(biāo)準(zhǔn)是（D）。 （C）。 （C）。 ，必須確保效率的優(yōu)先性 ，必須具有高度的道德自覺(jué) ，錯(cuò)誤的是（B）。 。A.《政府信息公開(kāi)條例》 B.《關(guān)于深化政務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)》 C.《關(guān)于深化政務(wù)公開(kāi)加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)的意見(jiàn)》 D.《行政審批細(xì)則》，可能直接導(dǎo)向?qū)φ湃蔚奈C(jī)。 ，(C)，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。 （B）。 ，應(yīng)當(dāng)采取的態(tài)度是（B）。 ，在訂立“契約”后，公民與政府間形成了平等的（B）。 ，職業(yè)道德卻能發(fā)揮作用（B）。 ，首先必須樹(shù)立正確的（C）。 （A）。 ，政府誠(chéng)信關(guān)系是與政府的（A）聯(lián)系在一起的。 1092.《政府信息公開(kāi)條例》確定了政府信息（B）的基本準(zhǔn)則。這體現(xiàn)了公務(wù)倫理的（C） （C），要讓公共權(quán)力在運(yùn)行中接受職業(yè)道德的規(guī)范和約束。 1088.“極高明而道中庸”是(子思)提出來(lái)的。 (A)。 、破產(chǎn)或無(wú)力償債而被捕或受控告的公務(wù)員，會(huì)遭遇(B)。 (D)。 1080.《公務(wù)員法》將公務(wù)員的基本素質(zhì)要求歸結(jié)為“德、能、勤、（A）、廉”。 1078.“忠君”思想在現(xiàn)時(shí)代可以轉(zhuǎn)化為(D)。“”到“” “大公無(wú)私”到“先公后私” (C)。 、行政管理的職業(yè)道德、行政機(jī)構(gòu)的組織倫理外還包括（D）。二者都以行政行為中的（C）為調(diào)整內(nèi)容，具有內(nèi)在統(tǒng)一性和共同的基礎(chǔ)和目的。 （D）層次來(lái)說(shuō)，公務(wù)員必須遵守有關(guān)公務(wù)員的各項(xiàng)法律法規(guī)。 （C）。 （A）。 “理想國(guó)”就是“公道或正義之國(guó)”的思想家是（B）。而實(shí)際執(zhí)行不必苛求嚴(yán)格“應(yīng)然”向“實(shí)然”的轉(zhuǎn)化趨勢(shì) （C）。 ，主要是由于（B）。 （B）。 （D）。 （C）。 （D）。 （D）。 （B）。 1046.“他律”與“自律”的關(guān)系是（A）。 （A）。 ，首要的任務(wù)是（A）。 （D）。 （C）。 （A）。 （A）。 ，民主最為突出的功能體現(xiàn)在（A）。 （C）。 （A）。 （B）。學(xué)不學(xué)法無(wú)所謂，執(zhí)行時(shí)不能不考慮人情和權(quán)力等因素 （A）。 “仁民愛(ài)物”“執(zhí)事敬”，體現(xiàn)了誠(chéng)信智慧性特征的是（A）。 ，哪一個(gè)既是一種職業(yè)精神，又是職業(yè)活動(dòng)的靈魂，還是從業(yè)人員的安身立命之本（A）。 “慎獨(dú)”理解不正確的是（D）。 “鞠躬盡瘁，死而后已”，就是要求從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中做到（C）。 1014.（A）是社會(huì)主義道德最廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。 1012.（C）是職業(yè)道德認(rèn)識(shí)和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。 （A）。 ，公務(wù)員的職業(yè)良心是（A）。 ，公務(wù)員扮演（C）的角色。 ，是和諧文化建設(shè)的（C）。 ，一個(gè)重要的方式就是就是利用（B）來(lái)教育從業(yè)人員。這是個(gè)人良好道德品質(zhì)基本范疇中（A）。這是我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)提倡的（A）。這種簡(jiǎn)單的公共生活規(guī)則是（C）。這是社會(huì)公德中(D)。這是社會(huì)公德中（D）。A．敬業(yè)好學(xué)的表現(xiàn)B．正直無(wú)私的表現(xiàn)C．文明禮貌的表現(xiàn)D．勇于進(jìn)取的表現(xiàn) 46．“一方有難，八方支援”主要體現(xiàn)的是(D)。A．社會(huì)公德 B．職業(yè)道德 C．家庭美德D．個(gè)人品德 45．個(gè)人的言行合乎社會(huì)的要求和禮節(jié)的規(guī)定，尊老愛(ài)幼，孝親敬長(zhǎng)，說(shuō)話和氣，以禮待人，服飾樸素大方，舉止端莊文雅。A．社會(huì)公德的要求 B．職業(yè)道德的要求 C．家庭美德的要求 D．環(huán)境道德的要求43．下列選項(xiàng)中，符合社會(huì)主義道德的基本要求的是（B）。這就需要人們見(jiàn)義勇為，臨危不懼，積極為他人排憂解難，甚至不怕?tīng)奚?。這就需要不斷提高人們（A）。A．職業(yè)道德的基本要求B．社會(huì)公德的基本要求C．家庭道德的基本要求D．環(huán)境保護(hù)的基本要求 40．“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”反映了中華民族傳統(tǒng)美德中（B）。A．社會(huì)公德B．職業(yè)道德C．環(huán)境道德D．公共法律39．每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，如對(duì)公園里的花木草地、街道兩旁的電話郵筒、影劇院里的座位音響、馬路上的井蓋路標(biāo)等加以保護(hù)，不損壞、不濫用、不浪費(fèi)、不私占。A．道德修養(yǎng)的自主性 B．道德品質(zhì)的穩(wěn)定性