【正文】 最后加強與外界聯(lián)系和積極參加龍華新區(qū)的教研活動。2．備考工作要加大培優(yōu)扶差力度，抓住薄弱環(huán)節(jié)，攻重點、破難點，創(chuàng)新和優(yōu)化復習方法，努力提高復習效率。四：中考模備考工作方面1．制定好中考的備考計劃，備考計劃要周密、科學、切實可行。按教學處的要求時間定在十二周，具體的負責人：胡冰云三．創(chuàng)新教研、加強備課組建設，提高教學成績本學期響應教學處的要求，集體備課由備課組長規(guī)劃，全體組員參加，做到“四備”“四定”“三統(tǒng)一”：備重點、備難點、備教法、備作業(yè)；定時間（以周為單位，每至少周一節(jié)）、定內容（以下周的教學任務為集備內容）、定地點、定中心發(fā)言人；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一作業(yè)要求等等。以切實地提高本組老師的教學水平。2）備課組的教學開放周的安排如下：第六周九年級教學開放周，第七、八周為地理教學開放周，第九周為歷史教學開放周。在實踐與研究中，給予他們最切近的指導，促使他們全面發(fā)展；同時為了能更好地組織開展科組工作。九年級的電子備課更應認真詳細，杜絕下載應付，樊有院和韓青在備課的過程中應該經常討論和交流，以實現(xiàn)資源共享。3．利用單周三晚的科組活動，認真?zhèn)浜谜n，提高教科研水平，本學期的集體備課要有詳細的規(guī)劃和認真對待，杜絕留以形式。二：科組常規(guī)教學方面組織好科組老師的課堂教學,開展以“導學案”為載體的“自主高效課堂”教學嘗試，逐步轉變史地老師的教學觀念，實施以學生為主體的，自主、合作、探究的課堂教學模式，努力提高史地老師們的教學水平,積極開展單周三晚上的集體備課,充分利用好周四一、二節(jié)科組活動時間，組織和開展好各年級教學開放周，、本學期教研活動的工作重點,具體如下: 1．組織開展對初中歷史和地理新課程的學習和研究工作，組織教師認真學習《歷史課程標準》，促使教師更好地把新課程理念內化為自覺行為，更有效地促進課堂教學改革。通過有計劃的安排，切實做到提高七、八年級史地老師的教學水平，狠抓初三老師的教學工作和業(yè)務訓練，力求為今年六月份的中考打下堅實的基礎。最后加強與外界聯(lián)系和積極參加龍華新區(qū)的教研活動。2．備考工作要加大培優(yōu)扶差力度，抓住薄弱環(huán)節(jié)，攻重點、破難點，創(chuàng)新和優(yōu)化復習方法，努力提高復習效率。四：中考模備考工作方面1．制定好中考的備考計劃，備考計劃要周密、科學、切實可行。按教學處的要求時間定在十二周，具體的負責人：胡冰云三．創(chuàng)新教研、加強備課組建設，提高教學成績本學期響應教學處的要求，集體備課由備課組長規(guī)劃，全體組員參加，做到“四備”“四定”“三統(tǒng)一”：備重點、備難點、備教法、備作業(yè)；定時間（以周為單位，每至少周一節(jié)）、定內容（以下周的教學任務為集備內容）、定地點、定中心發(fā)言人；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一作業(yè)要求等等。以切實地提高本組老師的教學水平。2）備課組的教學開放周的安排如下：第六周九年級教學開放周，第七、八周為地理教學開放周，第十二、三周為七八年級歷史教學開放周。在實踐與研究中，給予他們最切近的指導，促使他們全面發(fā)展；同時為了能更好地組織開展科組工作。九年級的電子備課更應認真詳細，杜絕下載應付，九年級老師在備課的過程中應該經常討論和交流，以實現(xiàn)資源共享。3．利用單周三晚的科組活動，認真?zhèn)浜谜n，提高教科研水平，本學期的集體備課要有詳細的規(guī)劃和認真對待，杜絕留以形式。組織好各年級教學開放周，、本學期教研活動的工作重點,具體如下: 1．組織開展對初中歷史和地理新課程的學習和研究工作，今年七年級的歷史和地理課程都有很大的改革，因此必須組織好教師認真學習2016年新課標準，促使教師更好地把新課程理念內化為自覺行為，更有效地促進課堂教學改革。具體的工作重心包括以下幾個方面。第四篇：史地科組工作計劃錦華實驗學校20162017學第一學期史地科組工作計劃一：指導思想：在教導處謝主任的領導下，以提高科組教師教學水平和中考歷史成績?yōu)楣ぷ髦匦?，以學?！爸\改革，促發(fā)展”的思想為理論指導。、成果參評工作。一月份(上課、聽課、評課)。“讀寫繪”競賽活動。十一月份：(上課、聽課、評課)。、區(qū)初中語文教師課堂教學評選活動?！皫熗浇Y對”工作。四、2016年秋學季各月工作安排九月份：，落實相關工作。本教研組的教師不定期的互相聽課和經驗交流。加強自身基本功的練習，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。積極參加區(qū)組織的新教師培訓活動，及時反思總結，將理論與實踐結合起來。要求新教師每月至少聽指導老師一節(jié)課，并上1節(jié)課請師傅指導，并及時做好資料的整理和反思。認真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學科教師培訓活動。從而真正使課題研究能更好地為學校的教學教研工作服務，為教師的專業(yè)成長服務。，教師要根據(jù)課程標準、教材內容以及班級教學實際，分析學情，調整好教學方案，并寫出每個課時的調整后的簡要教學思路和流程，在備課過程中，要把教師自己“課前做練習”作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。為縣級學科競賽活動做好充分地準備，還要時刻關注學習方面的“后進生”，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫助他們樹立學習的信心，及時給他們做好補差工作。在教學過程中，對不同層次的學生提出不同的要求，使每一個層次的學生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對布置學生的練習，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講。在高年級教學中，教師要指導學生整理基礎知識并形成學習筆記，以便于學生系統(tǒng)掌握基礎知識，努力讓每一位學生的學習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。在復習過程中，要堅持回歸基礎，回歸課本。每節(jié)課結束前，留一定時間讓學生回顧反思，盡量做到當堂清“四清”教學管理的工作，達成對學科基礎知識的真正落實。在教學過程中，教師要嚴格遵守“三講三不講”，即：核心內容必講，思路方法必講，疑點難點必講，學生已掌握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講。，提高課堂教學實效性。在我們的教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的，要科學有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀新教材設計意圖。落實三維目標、實現(xiàn)四個轉移、全員全面發(fā)展。認真開展教研活動，爭創(chuàng)先進教研組。增強教師信息技術與語文教學整合的能力。保持與時俱進的精神，不斷完善教育科研管理制度，積極開展教學研究活動，努力提高教育科研管理水平。第二課堂的思維班培訓工作。配合學校工作。學生活動。本學期全科組老師要群策群力整理完善課題研究的相關研究材料，完成科組的區(qū)級課題“空間與圖形”學困生研究結題工作。另結合“3＋7”教育聯(lián)盟大數(shù)學科組的活動，在科組內成立試卷數(shù)據(jù)分析小組，帶動老師提高分析試卷、發(fā)現(xiàn)問題的能力，并總結、提升相對應的教學策略，努力減少由教學方面造成的學困生。加強學困生研究，為研究學生學習建立豐富的資料，尤其是青年教師，可以為自己將來撰寫教學論文積累素材。每位老師把自己收集到的學習資料，寫的教案、教學反思、論文，制作的課件，以及獲獎情況集中到科組長建立的科組資源庫中，進一步完善科組資源庫的建設，便于老師的參考、交流和學習，做到資源共享。結對老師每月互聽一節(jié)新授課，課后及時與上課老師交流，并及時撰寫上傳聽課反思。師徒結對子。理論學習以集備組為單位負責，發(fā)動全組老師收集更多的學習資料。教研活動專題化。集備工作，充分利用天河部落的平臺。教師培訓。抓好教學計劃（以表格的形式羅列出各個單元的知識點）、教案、上課（教學基本功、教學方法、過程優(yōu)化）、布置作業(yè)（各個集備組討論出統(tǒng)一的作業(yè)要求和格式）、批改作業(yè)、測驗各個環(huán)節(jié)。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學。教育教學理論學習法律法規(guī)學習做好兩考工作組織科組成員參與學校的其他活動科組工作計劃 篇6一、指導思想本學期我校數(shù)學教研工作以區(qū)教研室的工作計劃為指導，以學校的工作計劃為依據(jù)，以學校教導處的工作計劃為主線，以促進教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學設計的有效性研究和加強教學反思、提高學生數(shù)學素養(yǎng)為宗旨，以校本教研為抓手，以課題研究為研究方式，以新教師的成長為重點，積極開展教研活動。所以我科組尚未參與226教研的老師，科組要組織他們邊觀摩學習邊實踐226，并盡快熟悉以“自主、合作、探究式學習”為主的226教學流程。人人參與226教研我校以往開展的226教研活動，是自愿的試驗階段。教學過程是在教師的指導下的學生能動的認識過程和自我完善的實踐過程，是促進學生全面和諧發(fā)展。公開課具體安排為：公開課的安排采取授課教師提前向科組長申請，并由科組長協(xié)助授課教師調課，其他到場觀摩的科組成員必須認真聽課和作好記錄并就發(fā)現(xiàn)的問題進行有意義的評議，杜絕形式主義。在新課程改革的背景下，公開課必須體現(xiàn)先進的教育教學理念，所以要認真?zhèn)湔n備學生備教學資源，特別是多媒體教數(shù)學。我科組撰寫教學工作計劃與總結也很及時，沒有遲交未交情況?？平M各成員周課時情況三、科組主要工作內容教學常規(guī)督促上學期我科組在備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考查考試、聽課記錄六項常規(guī)工作工作方面取得喜人成績，數(shù)量和質量均達標，其中王乃金還在六項常規(guī)檢查中獲得一等獎。二、科組基本情況課程安排情況我科組一共8人。教學是學校中心工作，自然就是科組的中心工作。爭取在增城市或以上級中學生各項競賽上取得好成績而為學校爭光。按照增城市體育比賽的計劃，認真抓好田徑、籃球隊、羽毛球隊的訓練。四、抓好各運動隊的訓練，不斷提高運動水平，創(chuàng)造好成績。加強對本組成員的考核和督促工作。積極組織材料上傳：逐步建立體育學科資源庫，搞好個人資料補充。師徒關系：x——x、x——x、x——x、x——x。做好師徒結對工作，高級老師和各備課組長要當好導師，每學期聽青年老師的課不少于5節(jié)。幫助青年教師健康成長。尤其是對高三年級體育術科訓練考試項目進行專題研討會，圍繞這個主題開展各項活動，著重解決教學與訓練實踐過程中遇到的問題。⑤加強體育課常規(guī)管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發(fā)生，體育課、體育訓練課、運動競賽中發(fā)生傷害要及時匯報，