【正文】 25日—12月31日區(qū)域地理總復習與測試1月1日—1月7日必修內(nèi)容總復習與測試（一）1月9日~1月16日必修內(nèi)容總復習與測試（二）1月17日`1月24日期末考試及深圳一?？荚囶A科組工作計劃 篇3【指導思想】：以學校和教導處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點?！净顒訒r間】：單周周四下午一——四年級備課組活動，時間兩節(jié)課，五、六年級參加片區(qū)教研活動；雙周周四下午為學科組活動，時間是1：35——5：00。認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作，為學生終身發(fā)展奠定基礎。在教學過程中，要注意讓學生學會學習，在與同伴的交流合作中，在老師的點撥指導下習得方法，遷移運用。要求學科組、有過程性資料（試卷、照片）。三、“三組聯(lián)動”，積極開展課題研究積極組織教師參與到“三組聯(lián)動”中來，加強對《“30+10”課堂教學模式下實踐作業(yè)設計的行動研究》《“30+10”有效課堂的效度評估辦法的研究》《“清和”合作課堂建設的行動研究》三個課題理論知識的學習，配合各自備課組的課題研究，提升數(shù)學教師的教研能力，提高數(shù)學教學的實效性。五、配合校園網(wǎng)數(shù)學教學資源建設要求每一位教師在用好學校教育教學資源的前提下，積極投身到資源庫的建設中。各備課組組長認真組織教師參加單周的備課組活動，并在當周上傳備課組的活動記錄和活動資料到校園網(wǎng)“學科天地”數(shù)學學科。科組工作計劃 篇4一 課程改革課程是組織教育教學活動最主要的依據(jù)，課程結構決定著學生的素質(zhì)結構。為此，我們著重從以下兩方面應對課程改革：課程開發(fā)作為改革潮流中的語文教師，應該養(yǎng)成從課程的角度看教學，樹立參與課程開發(fā)與管理的意識，積極開發(fā)適合本校及本班學生特點的課程。網(wǎng)絡世界的到來，視聽文化的沖擊已決定語文教材不是學生唯一的學習資料。正如《語文課程標準》里所描述的那樣：只要“符合學生身心發(fā)展特點”、只要“體現(xiàn)時代特色和現(xiàn)代意識”、只要“具有典范性、文質(zhì)兼美的特點”的文章、材料，都可以拿來讓學生學習。把語文從課堂延伸到學生的生活活動中，觸及到學生的心田。另外，每周一期的《雛雁》及時選登學生的優(yōu)秀習作，是學生練筆交流的“自留地”。教材整合教師要把握好新教材。課時減少了，閱讀量加大了，七年級要加強中小學語文教學內(nèi)容的銜接，從古文閱讀、現(xiàn)代文閱讀方法等方面有效地做好與中學語文教學銜接。二 課堂教學教學目標《語文課程標準》中設定的總目標是：“使學生獲得基本的語文素養(yǎng)”。這四方面的目標是一個有機的整體，對人的發(fā)展具有十分重要的意義。因此，我們在確定教學目標的時候，既要重視知識技能目標，更要關注情感、態(tài)度、價值觀的目標。教學模式① 繼續(xù)探討并完善“以讀為主線，以語言文字訓練為入手，以思維發(fā)展為核心，以對話為平臺”的閱讀教學思路，認真上好閱讀課。②七、八、九年級將繼續(xù)以“整體感知—精讀賞析—能力遷移”的板塊式教學為主，鼓勵和倡導對其他模式的探索。教學評價教師課堂教學進行評價的基本標準：①教師成為學生學習的支持者，確立資源分享的同學型師生關系。③課堂成為學習生活的一部分，學習材料來源多樣化，活動成為學生參與課堂教學的重要形式。選擇最喜歡的語言文字欣賞揣摩，激發(fā)學生走進課文語言的欲望。讓學生學得興趣盎然。有時可以打破傳統(tǒng)的課堂組織形式，讓學生自由結合，共同探討，合作解決問題。因為學生對文本的感悟，依賴理性知識是很少的。多讀是感悟的基本方法，讀是發(fā)展語言的一種最通常最重要手段。同時教師要引導學生采用粗讀、精讀、略讀、跳讀等多種形式去賞析課文，少用齊讀。C要引入學生生活的體驗，激活思維，引導學生在與文本對話交流中碰撞出思維火花。③要有意識地為學生閱讀文本提供豐富的知識背景，著力培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力：A要培養(yǎng)學生在自主閱讀時自覺使用工具書的習慣。C要引導學生把目光投向社會、家庭、書店、圖書館等“大課堂”，讓學生明白“課堂小天地，天地大課堂”，生活就是語文學習的課堂。嚴格控制學生作業(yè)量，大作文每學期6篇次，小作文每學期12篇次，單元測試每學期6次。三 工作安排①制訂教學進度計劃。按計劃授課，完成教學課程，最遲第十七周授完課程。加強學科的日常測試，第二、六、十二、十六周小測試，第四、八、十、十四、十八周統(tǒng)一月考。③認真?zhèn)湔n，提前一周寫好教案。④按時按質(zhì)完成作業(yè)批改。作業(yè)批改要寫上日期，作文批閱要有評語。⑤認真準備，主動舉辦個人公開課，以閱讀教學為主。科組在第十二周統(tǒng)一組織中學生 “現(xiàn)場作文”比賽。各年級要認真開展本學科各類競賽活動，以競賽促提高，以競賽促交流。本學期繼續(xù)做好新教材使用的總結，探索語文課堂的閱讀教學方法，加強多媒體課件的制作，撰寫教學設計或論文。以往教學著重于內(nèi)容的講解，訓練也是著重字、詞的解釋與翻譯。四 實踐活動認真組織“綜合性學習”，不斷提高學生語文綜合運用能力。可密切結合學生現(xiàn)實生活確定研究專題。每個教學班本學期至少組織2次學科綜合性學習活動。從以下三個方面來開展工作：一、校本教研是中心任務校本教研是教研組的任務解決學校英語科存在實際教學問題。所以新學年我們組主要圍繞以下3個問題進行教研活動。如何按照新課標理念實施新教材。關于問題1：區(qū)校本教研培訓提出口號是“人本”就是“校本”的根本。本學期我們科組推行的一項工作是：“頭腦風暴”策略，這是區(qū)校本培訓提倡的一種掀起大家集思廣益，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題熱潮的方法。通過自我反思→同伴互助（與同行對話）→專業(yè)引領（實踐與理論的對話）使教研組成為一個學習的共同體，通過集體的討論、分析和研究，通過思維的碰撞，策略上的融合，資源共享，讓使教師個人思路最終形成自己個性化的創(chuàng)新，通過校本教研平臺，推進新課改的發(fā)展，提升老師專業(yè)化水平。我們在每周的教研組活動中安排主題發(fā)言人，內(nèi)容：1）什么是校本教研？我們的校本教研研究什么問題？（預備周）2）新教材結構的解讀？3）新課標下英語教學模式實驗。5）關于任務型教學模式一些課堂教學環(huán)節(jié)、方法的論文探討。關于問題2：A：新教材與我們學校實際：主要解決以下問題，1）兩極分化明顯提前出現(xiàn)。關于分組討論與課堂紀律的問題。關于英語教學與學生評價：現(xiàn)在中考仍然是成績說話，社會對學校評價也是中考成績。但從實驗區(qū)英語科中考試卷分析，中考的命題原則根據(jù)新課程標準。二、關于畢業(yè)班的工作今年是英語科過渡教材最后的一年，但是中考命題近兩年命題的思想已向新課標轉(zhuǎn)向，也就是能力題的比重在不斷增加，語言形式的見擦黑通過具體語境中呈現(xiàn)。重視中考命題思想的轉(zhuǎn)變。中考的語言知識檢查主要側(cè)重于基礎內(nèi)容，所以我們對于教材內(nèi)容要合理取舍，調(diào)整，對中考要求的內(nèi)容：詞匯、語法、句式，要精講，練透，同時，在教授新課的同時不斷滲透復習初一、初二語言知識通過循環(huán)復習來扎實打好學生基礎。這個目標是新課程也會是中考評價主要目標，技能和能力的培養(yǎng)需要的是細水長流，持之以恒的實踐，所以我們在教學中要有意識有計劃滲透對學生能力的培養(yǎng)，貫徹在每一堂課，每天的作業(yè)和每單元的測試中。規(guī)范每個教學環(huán)節(jié)，是促進青年教師成長的關鍵。集體備課。通過這些“統(tǒng)一”的制度化來規(guī)范我們的教學行為，使得我們對學生的評估有效性更高。我們要求作業(yè)的密度要適中，重在作業(yè)布置的質(zhì)量。要求作業(yè)批改要詳批、點批，評價，檢查相結合；通過作業(yè)及時反饋學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題，找出應對的措施，防止學生出現(xiàn)積重難返的情況?？平M工作計劃 篇2一、指導思想新學期文科組以“為了每一位學生的發(fā)展”為指針，以《新課程理念》和《新課程標準》為準繩，繼續(xù)開展務實、新穎、活潑的教研活動，深化教學改革，更新教學理念，全面提高教學質(zhì)量，為我校在現(xiàn)有成績的基礎上再尋突破而努力奮斗。加強綜合實踐活動課教研，提高教師素質(zhì)。繼續(xù)開展文科組的《如何激發(fā)學生的閱讀興趣》的教研與結題活動。加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。開展各項競賽，提高學生的綜合素質(zhì)。完善組織備課制度。完善教師公開課交流制度，抓好“三課型”（示范課、教研課、匯報課），及時開展說課評課活動，交流教法，研究教材，并做好評價記錄，形成書面材料。開展讀書活動，組每月一次，個人每天一讀，并寫好讀書筆記（摘錄）。1寫好月經(jīng)驗交流，推廣先進經(jīng)驗使教改落到實處。四、活動安排三月份學習討論教研活動工作計劃。教師說課。聽賀云老師公開課。讀書活動教學手記交流。聽賀輝華老師公開課聽劉斌揚老師公開課五月份期中考試質(zhì)量分析。月經(jīng)驗交流。月經(jīng)驗交流?？偨Y教師公開課情況期末復習研討?？平M工作計劃 篇3“一天之際在于晨，一年之際在于春。全組人員互相學習，團結友愛，相互幫助，為圓滿的完成了校級規(guī)定的學習任務、輔助其它學科的月考任務及共青團組織的“4月5日”清明節(jié)清掃烈士墓；“”青年節(jié)；“”告別少先隊紀念活動任務等。美術教研組應積極組織課堂教學，提高學生的鑒賞能力和?？铺亻L爭取今年美術大賽中榮獲美術大獎，為我校和專科組爭得榮譽。我在本學期的工作中，在完成本專業(yè)任務的同時，并輔導學生完成全國業(yè)余樂器考級任務，排練任務合唱任務等?？平M工作計劃 篇4一、指導思想嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，切實加強師資隊伍建設，積極開展教研工作，深化教學改革，以體育教學質(zhì)量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，深入推進新課程標準的實施，大力加強學校體育文化建設。三、主要教研任務及完成措施認真做好教學常規(guī)工作①以“健康第一”為基本要求，堅持“面向全體學生，以教書育人為本”，規(guī)范學校各項體育教學常規(guī)。②嚴格按學校教學常規(guī)做好每一環(huán)節(jié)的教學工作，每個教師都要認真搞好備課、講課和課外訓練工作，圓滿完成教學工作任務。每個老師必須安排一堂研究公開課。能及時討論解決教學中出現(xiàn)的問題，敢于交流。積極參加全市的各項教學研究活動，鼓勵參加市級以上教學交流和競賽活動。突出主題，有效開展校本教研活動。力保