【正文】 加教研活動(dòng)，做好出勤統(tǒng)計(jì)。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和研究，更新教學(xué)理念，組織教師鉆研教材，指導(dǎo)用好教學(xué)用書，探討新教法。按學(xué)校要求，采用“走出去，請進(jìn)來”的辦法，多向兄弟學(xué)校同行學(xué)習(xí)。1落實(shí)“培優(yōu)扶差”工作，要有計(jì)劃，有過程，有總結(jié)，大面積提高學(xué)生素質(zhì)。聽束大海老師公開課。語文趣味知識競賽。聽方烈珍老師公開課聽尹詩標(biāo)老師公開課六月份教學(xué)案例交流。撰寫教育教學(xué)論文。體育教研組在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)同時(shí)，應(yīng)做好三操，并訓(xùn)練學(xué)生在體能上；耐力跑；立定跳遠(yuǎn)；體育活動(dòng)等方面，規(guī)范指導(dǎo)取得好的成績。以上就是我們?？平M本學(xué)期的工作計(jì)劃，還不夠全面如有不到之處，請給予斧正為盼。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。④積極參加聽課、評課、教研活動(dòng)，敢于發(fā)表自己的見解，提出好的建議。⑤加強(qiáng)體育課常規(guī)管理，強(qiáng)化安全意識，杜絕傷害事故的發(fā)生，體育課、體育訓(xùn)練課、運(yùn)動(dòng)競賽中發(fā)生傷害要及時(shí)匯報(bào)，認(rèn)真記載，妥善處理。幫助青年教師健康成長。師徒關(guān)系：x——x、x——x、x——x、x——x。加強(qiáng)對本組成員的考核和督促工作。按照增城市體育比賽的計(jì)劃，認(rèn)真抓好田徑、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)的訓(xùn)練。教學(xué)是學(xué)校中心工作，自然就是科組的中心工作。科組各成員周課時(shí)情況三、科組主要工作內(nèi)容教學(xué)常規(guī)督促上學(xué)期我科組在備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考查考試、聽課記錄六項(xiàng)常規(guī)工作工作方面取得喜人成績，數(shù)量和質(zhì)量均達(dá)標(biāo)，其中王乃金還在六項(xiàng)常規(guī)檢查中獲得一等獎(jiǎng)。在新課程改革的背景下，公開課必須體現(xiàn)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，所以要認(rèn)真?zhèn)湔n備學(xué)生備教學(xué)資源，特別是多媒體教數(shù)學(xué)。教學(xué)過程是在教師的指導(dǎo)下的學(xué)生能動(dòng)的認(rèn)識過程和自我完善的實(shí)踐過程，是促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。所以我科組尚未參與226教研的老師，科組要組織他們邊觀摩學(xué)習(xí)邊實(shí)踐226，并盡快熟悉以“自主、合作、探究式學(xué)習(xí)”為主的226教學(xué)流程。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動(dòng)，開拓創(chuàng)新，形成特色教學(xué)。教師培訓(xùn)。教研活動(dòng)專題化。師徒結(jié)對子。每位老師把自己收集到的學(xué)習(xí)資料，寫的教案、教學(xué)反思、論文，制作的課件，以及獲獎(jiǎng)情況集中到科組長建立的科組資源庫中，進(jìn)一步完善科組資源庫的建設(shè)，便于老師的參考、交流和學(xué)習(xí)，做到資源共享。另結(jié)合“3＋7”教育聯(lián)盟大數(shù)學(xué)科組的活動(dòng)，在科組內(nèi)成立試卷數(shù)據(jù)分析小組，帶動(dòng)老師提高分析試卷、發(fā)現(xiàn)問題的能力，并總結(jié)、提升相對應(yīng)的教學(xué)策略，努力減少由教學(xué)方面造成的學(xué)困生。學(xué)生活動(dòng)。第二課堂的思維班培訓(xùn)工作。增強(qiáng)教師信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的能力。落實(shí)三維目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。每節(jié)課結(jié)束前，留一定時(shí)間讓學(xué)生回顧反思，盡量做到當(dāng)堂清“四清”教學(xué)管理的工作，達(dá)成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實(shí)。在高年級教學(xué)中，教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習(xí)筆記，以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。為縣級學(xué)科競賽活動(dòng)做好充分地準(zhǔn)備，還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”，要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，及時(shí)給他們做好補(bǔ)差工作。要求新教師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，并上1節(jié)課請師傅指導(dǎo)，并及時(shí)做好資料的整理和反思。加強(qiáng)自身基本功的練習(xí)，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。四、2016年秋學(xué)季各月工作安排九月份：，落實(shí)相關(guān)工作。、區(qū)初中語文教師課堂教學(xué)評選活動(dòng)?！白x寫繪”競賽活動(dòng)。一月份(上課、聽課、評課)。第四篇：史地科組工作計(jì)劃錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校20162017學(xué)第一學(xué)期史地科組工作計(jì)劃一：指導(dǎo)思想：在教導(dǎo)處謝主任的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高科組教師教學(xué)水平和中考?xì)v史成績?yōu)楣ぷ髦匦?，以學(xué)校“謀改革，促發(fā)展”的思想為理論指導(dǎo)。組織好各年級教學(xué)開放周，、本學(xué)期教研活動(dòng)的工作重點(diǎn),具體如下: 1．組織開展對初中歷史和地理新課程的學(xué)習(xí)和研究工作，今年七年級的歷史和地理課程都有很大的改革，因此必須組織好教師認(rèn)真學(xué)習(xí)2016年新課標(biāo)準(zhǔn)，促使教師更好地把新課程理念內(nèi)化為自覺行為，更有效地促進(jìn)課堂教學(xué)改革。九年級的電子備課更應(yīng)認(rèn)真詳細(xì)，杜絕下載應(yīng)付，九年級老師在備課的過程中應(yīng)該經(jīng)常討論和交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享。2）備課組的教學(xué)開放周的安排如下：第六周九年級教學(xué)開放周，第七、八周為地理教學(xué)開放周，第十二、三周為七八年級歷史教學(xué)開放周。按教學(xué)處的要求時(shí)間定在十二周，具體的負(fù)責(zé)人：胡冰云三．創(chuàng)新教研、加強(qiáng)備課組建設(shè)，提高教學(xué)成績本學(xué)期響應(yīng)教學(xué)處的要求，集體備課由備課組長規(guī)劃，全體組員參加，做到“四備”“四定”“三統(tǒng)一”：備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備教法、備作業(yè)；定時(shí)間（以周為單位，每至少周一節(jié)）、定內(nèi)容（以下周的教學(xué)任務(wù)為集備內(nèi)容）、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)要求等等。2．備考工作要加大培優(yōu)扶差力度，抓住薄弱環(huán)節(jié)，攻重點(diǎn)、破難點(diǎn)，創(chuàng)新和優(yōu)化復(fù)習(xí)方法，努力提高復(fù)習(xí)效率。通過有計(jì)劃的安排，切實(shí)做到提高七、八年級史地老師的教學(xué)水平，狠抓初三老師的教學(xué)工作和業(yè)務(wù)訓(xùn)練，力求為今年六月份的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3．利用單周三晚的科組活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高教科研水平，本學(xué)期的集體備課要有詳細(xì)的規(guī)劃和認(rèn)真對待，杜絕留以形式。在實(shí)踐與研究中，給予他們最切近的指導(dǎo)，促使他們?nèi)姘l(fā)展；同時(shí)為了能更好地組織開展科組工作。以切實(shí)地提高本組老師的教學(xué)水平。四：中考模備考工作方面1．制定好中考的備考計(jì)劃，備考計(jì)劃要周密、科學(xué)、切實(shí)可行。最后加強(qiáng)與外界聯(lián)系和積極參加龍華新區(qū)的教研活動(dòng)。2．備考工作要加大培優(yōu)扶差力度，抓住薄弱環(huán)節(jié)，攻重點(diǎn)、破難點(diǎn)，創(chuàng)新和優(yōu)化復(fù)習(xí)方法，努力提高復(fù)習(xí)效率。按教學(xué)處的要求時(shí)間定在十二周，具體的負(fù)責(zé)人：胡冰云三．創(chuàng)新教研、加強(qiáng)備課組建設(shè)，提高教學(xué)成績本學(xué)期響應(yīng)教學(xué)處的要求，集體備課由備課組長規(guī)劃，全體組員參加，做到“四備”“四定”“三統(tǒng)一”：備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備教法、備作業(yè)；定時(shí)間（以周為單位，每至少周一節(jié)）、定內(nèi)容（以下周的教學(xué)任務(wù)為集備內(nèi)容）、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一作業(yè)要求等等。2）備課組的教學(xué)開放周的安排如下：第六周九年級教學(xué)開放周，第七、八周為地理教學(xué)開放周，第九周為歷史教學(xué)開放周。九年級的電子備課更應(yīng)認(rèn)真詳細(xì)，杜絕下載應(yīng)付，樊有院和韓青在備課的過程中應(yīng)該經(jīng)常討論和交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享。二：科組常規(guī)教學(xué)方面組織好科組老師的課堂教學(xué),開展以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的“自主高效課堂”教學(xué)嘗試，逐步轉(zhuǎn)變史地老師的教學(xué)觀念，實(shí)施以學(xué)生為主體的，自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，努力提高史地老師們的教學(xué)水平,積極開展單周三晚上的集體備課,充分利用好周四一、二節(jié)科組活動(dòng)時(shí)間，組織和開展好各年級教學(xué)開放周，、本學(xué)期教研活動(dòng)的工作重點(diǎn),具體如下: 1．組織開展對初中歷史和地理新課程的學(xué)習(xí)和研究工作，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》，促使教師更好地把新課程理念內(nèi)化為自覺行為，更有效地促進(jìn)課堂教學(xué)改革。最后加強(qiáng)與外界聯(lián)系和積極參加龍華新區(qū)的教研活動(dòng)。四：中考模備考工作方面1．制定好中考的備考計(jì)劃，備考計(jì)劃要周密、科學(xué)、切實(shí)可行。以切實(shí)地提高本組老師的教學(xué)水平。在實(shí)踐與研究中，給予他們最切近的指導(dǎo)，促使他們?nèi)姘l(fā)展；同時(shí)為了能更好地組織開展科組工作。3．利用單周三晚的科組活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高教科研水平，本學(xué)期的集體備課要有詳細(xì)的規(guī)劃和認(rèn)真對待，杜絕留以形式。具體的工作重心包括以下幾個(gè)方面。、成果參評工作。十一月份：(上課、聽課、評課)。“師徒結(jié)對”工作。本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗(yàn)交流。積極參加區(qū)組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)反思總結(jié)，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來。認(rèn)真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動(dòng)。從而真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研工作服務(wù)，為教師的專業(yè)成長服務(wù)。，教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實(shí)際，分析學(xué)情，調(diào)整好教學(xué)方案，并寫出每個(gè)課時(shí)的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程，在備課過程中，要把教師自己“課前做練習(xí)”作為備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)過程中，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求，使每一個(gè)層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對布置學(xué)生的練習(xí)，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講。在復(fù)習(xí)過程中，要堅(jiān)持回歸基礎(chǔ)，回歸課本。在教學(xué)過程中，教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講”，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講，學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會(huì)的不講，不講也會(huì)的不講。明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價(jià)的規(guī)范，正確研讀新教材設(shè)計(jì)意圖。認(rèn)真開展教研活動(dòng)，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。保持與時(shí)俱進(jìn)的精神，不斷完善教育科研管理制度，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高教育科研管理水平。配合學(xué)校工作。本學(xué)期全科組老師要群策群力整理完善課題研究的相關(guān)研究材料，完成科組的區(qū)級課題“空間與圖形”學(xué)困生研究結(jié)題工作。加強(qiáng)學(xué)困生研究，為研究學(xué)生學(xué)習(xí)建立豐富的資料，尤其是青年教師，可以為自己將來撰寫教學(xué)論文積累素材。結(jié)對老師每月互聽一節(jié)新授課，課后及時(shí)與上課老師交流，并及時(shí)撰寫上傳聽課反思。理論學(xué)習(xí)以集備組為單位負(fù)責(zé)，發(fā)動(dòng)全組老師收集更多的學(xué)習(xí)資料。集備工作，充分利用天河部落的平臺(tái)。抓好教學(xué)計(jì)劃（以表格的形式羅列出各個(gè)單元的知識點(diǎn)）、教案、上課（教學(xué)基本功、教學(xué)方法、過程優(yōu)化）、布置作業(yè)（各個(gè)集備組討論出統(tǒng)一的作業(yè)要求和格式）、批改作業(yè)、測驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)。教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)法律法規(guī)學(xué)習(xí)做好兩考工作組織科組成員參與學(xué)校的其他活動(dòng)科組工作計(jì)劃 篇6一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研工作以區(qū)教研室的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為主線，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性研究和加強(qiáng)教學(xué)反思、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以校本教研為抓手，以課題研究為研究方式，以新教師的成長