【正文】 加教研活動，做好出勤統(tǒng)計。組織教師進行理論學習和研究，更新教學理念，組織教師鉆研教材，指導用好教學用書，探討新教法。按學校要求，采用“走出去，請進來”的辦法，多向兄弟學校同行學習。1落實“培優(yōu)扶差”工作，要有計劃，有過程，有總結(jié)，大面積提高學生素質(zhì)。聽束大海老師公開課。語文趣味知識競賽。聽方烈珍老師公開課聽尹詩標老師公開課六月份教學案例交流。撰寫教育教學論文。體育教研組在認真完成教學任務同時，應做好三操，并訓練學生在體能上；耐力跑；立定跳遠；體育活動等方面，規(guī)范指導取得好的成績。以上就是我們?？平M本學期的工作計劃，還不夠全面如有不到之處，請給予斧正為盼。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。④積極參加聽課、評課、教研活動，敢于發(fā)表自己的見解，提出好的建議。⑤加強體育課常規(guī)管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發(fā)生，體育課、體育訓練課、運動競賽中發(fā)生傷害要及時匯報，認真記載，妥善處理。幫助青年教師健康成長。師徒關系：x——x、x——x、x——x、x——x。加強對本組成員的考核和督促工作。按照增城市體育比賽的計劃，認真抓好田徑、籃球隊、羽毛球隊的訓練。教學是學校中心工作，自然就是科組的中心工作?？平M各成員周課時情況三、科組主要工作內(nèi)容教學常規(guī)督促上學期我科組在備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考查考試、聽課記錄六項常規(guī)工作工作方面取得喜人成績，數(shù)量和質(zhì)量均達標，其中王乃金還在六項常規(guī)檢查中獲得一等獎。在新課程改革的背景下，公開課必須體現(xiàn)先進的教育教學理念，所以要認真?zhèn)湔n備學生備教學資源，特別是多媒體教數(shù)學。教學過程是在教師的指導下的學生能動的認識過程和自我完善的實踐過程，是促進學生全面和諧發(fā)展。所以我科組尚未參與226教研的老師，科組要組織他們邊觀摩學習邊實踐226，并盡快熟悉以“自主、合作、探究式學習”為主的226教學流程。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學。教師培訓。教研活動專題化。師徒結(jié)對子。每位老師把自己收集到的學習資料，寫的教案、教學反思、論文，制作的課件，以及獲獎情況集中到科組長建立的科組資源庫中，進一步完善科組資源庫的建設，便于老師的參考、交流和學習，做到資源共享。另結(jié)合“3＋7”教育聯(lián)盟大數(shù)學科組的活動，在科組內(nèi)成立試卷數(shù)據(jù)分析小組，帶動老師提高分析試卷、發(fā)現(xiàn)問題的能力，并總結(jié)、提升相對應的教學策略，努力減少由教學方面造成的學困生。學生活動。第二課堂的思維班培訓工作。增強教師信息技術(shù)與語文教學整合的能力。落實三維目標、實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)移、全員全面發(fā)展。在我們的教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的，要科學有效地培養(yǎng)學生良好的學習習慣。，提高課堂教學實效性。每節(jié)課結(jié)束前，留一定時間讓學生回顧反思，盡量做到當堂清“四清”教學管理的工作，達成對學科基礎知識的真正落實。在高年級教學中，教師要指導學生整理基礎知識并形成學習筆記，以便于學生系統(tǒng)掌握基礎知識，努力讓每一位學生的學習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。為縣級學科競賽活動做好充分地準備，還要時刻關注學習方面的“后進生”，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫助他們樹立學習的信心，及時給他們做好補差工作。要求新教師每月至少聽指導老師一節(jié)課，并上1節(jié)課請師傅指導，并及時做好資料的整理和反思。加強自身基本功的練習，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。四、2016年秋學季各月工作安排九月份：，落實相關工作。、區(qū)初中語文教師課堂教學評選活動?！白x寫繪”競賽活動。一月份(上課、聽課、評課)。第四篇：史地科組工作計劃錦華實驗學校20162017學第一學期史地科組工作計劃一：指導思想：在教導處謝主任的領導下，以提高科組教師教學水平和中考歷史成績?yōu)楣ぷ髦匦模詫W?！爸\改革，促發(fā)展”的思想為理論指導。組織好各年級教學開放周，、本學期教研活動的工作重點,具體如下: 1．組織開展對初中歷史和地理新課程的學習和研究工作，今年七年級的歷史和地理課程都有很大的改革，因此必須組織好教師認真學習2016年新課標準，促使教師更好地把新課程理念內(nèi)化為自覺行為，更有效地促進課堂教學改革。九年級的電子備課更應認真詳細，杜絕下載應付，九年級老師在備課的過程中應該經(jīng)常討論和交流，以實現(xiàn)資源共享。2）備課組的教學開放周的安排如下：第六周九年級教學開放周，第七、八周為地理教學開放周，第十二、三周為七八年級歷史教學開放周。按教學處的要求時間定在十二周，具體的負責人：胡冰云三．創(chuàng)新教研、加強備課組建設，提高教學成績本學期響應教學處的要求，集體備課由備課組長規(guī)劃，全體組員參加，做到“四備”“四定”“三統(tǒng)一”：備重點、備難點、備教法、備作業(yè)；定時間（以周為單位，每至少周一節(jié)）、定內(nèi)容（以下周的教學任務為集備內(nèi)容）、定地點、定中心發(fā)言人；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一作業(yè)要求等等。2．備考工作要加大培優(yōu)扶差力度，抓住薄弱環(huán)節(jié)，攻重點、破難點，創(chuàng)新和優(yōu)化復習方法，努力提高復習效率。通過有計劃的安排，切實做到提高七、八年級史地老師的教學水平，狠抓初三老師的教學工作和業(yè)務訓練，力求為今年六月份的中考打下堅實的基礎。3．利用單周三晚的科組活動，認真?zhèn)浜谜n，提高教科研水平，本學期的集體備課要有詳細的規(guī)劃和認真對待，杜絕留以形式。在實踐與研究中，給予他們最切近的指導，促使他們?nèi)姘l(fā)展；同時為了能更好地組織開展科組工作。以切實地提高本組老師的教學水平。四：中考模備考工作方面1．制定好中考的備考計劃，備考計劃要周密、科學、切實可行。最后加強與外界聯(lián)系和積極參加龍華新區(qū)的教研活動。2．備考工作要加大培優(yōu)扶差力度，抓住薄弱環(huán)節(jié)，攻重點、破難點，創(chuàng)新和優(yōu)化復習方法，努力提高復習效率。按教學處的要求時間定在十二周，具體的負責人：胡冰云三．創(chuàng)新教研、加強備課組建設，提高教學成績本學期響應教學處的要求，集體備課由備課組長規(guī)劃，全體組員參加，做到“四備”“四定”“三統(tǒng)一”：備重點、備難點、備教法、備作業(yè)；定時間（以周為單位，每至少周一節(jié)）、定內(nèi)容（以下周的教學任務為集備內(nèi)容）、定地點、定中心發(fā)言人；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一作業(yè)要求等等。2）備課組的教學開放周的安排如下：第六周九年級教學開放周，第七、八周為地理教學開放周，第九周為歷史教學開放周。九年級的電子備課更應認真詳細，杜絕下載應付，樊有院和韓青在備課的過程中應該經(jīng)常討論和交流，以實現(xiàn)資源共享。二：科組常規(guī)教學方面組織好科組老師的課堂教學,開展以“導學案”為載體的“自主高效課堂”教學嘗試，逐步轉(zhuǎn)變史地老師的教學觀念，實施以學生為主體的，自主、合作、探究的課堂教學模式，努力提高史地老師們的教學水平,積極開展單周三晚上的集體備課,充分利用好周四一、二節(jié)科組活動時間，組織和開展好各年級教學開放周，、本學期教研活動的工作重點,具體如下: 1．組織開展對初中歷史和地理新課程的學習和研究工作，組織教師認真學習《歷史課程標準》，促使教師更好地把新課程理念內(nèi)化為自覺行為，更有效地促進課堂教學改革。最后加強與外界聯(lián)系和積極參加龍華新區(qū)的教研活動。四：中考模備考工作方面1．制定好中考的備考計劃，備考計劃要周密、科學、切實可行。以切實地提高本組老師的教學水平。在實踐與研究中，給予他們最切近的指導，促使他們?nèi)姘l(fā)展；同時為了能更好地組織開展科組工作。3．利用單周三晚的科組活動，認真?zhèn)浜谜n，提高教科研水平，本學期的集體備課要有詳細的規(guī)劃和認真對待，杜絕留以形式。具體的工作重心包括以下幾個方面。、成果參評工作。十一月份：(上課、聽課、評課)。“師徒結(jié)對”工作。本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。積極參加區(qū)組織的新教師培訓活動，及時反思總結(jié)，將理論與實踐結(jié)合起來。認真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學科教師培訓活動。從而真正使課題研究能更好地為學校的教學教研工作服務，為教師的專業(yè)成長服務。，教師要根據(jù)課程標準、教材內(nèi)容以及班級教學實際，分析學情，調(diào)整好教學方案，并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學思路和流程，在備課過程中，要把教師自己“課前做練習”作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。在教學過程中，對不同層次的學生提出不同的要求，使每一個層次的學生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對布置學生的練習，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講。在復習過程中，要堅持回歸基礎，回歸課本。在教學過程中，教師要嚴格遵守“三講三不講”，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講，疑點難點必講，學生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講。明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導、學業(yè)檢測與評價的規(guī)范，正確研讀新教材設計意圖。認真開展教研活動，爭創(chuàng)先進教研組。保持與時俱進的精神，不斷完善教育科研管理制度，積極開展教學研究活動，努力提高教育科研管理水平。配合學校工作。本學期全科組老師要群策群力整理完善課題研究的相關研究材料，完成科組的區(qū)級課題“空間與圖形”學困生研究結(jié)題工作。加強學困生研究，為研究學生學習建立豐富的資料，尤其是青年教師，可以為自己將來撰寫教學論文積累素材。結(jié)對老師每月互聽一節(jié)新授課，課后及時與上課老師交流，并及時撰寫上傳聽課反思。理論學習以集備組為單位負責，發(fā)動全組老師收集更多的學習資料。集備工作，充分利用天河部落的平臺。抓好教學計劃（以表格的形式羅列出各個單元的知識點）、教案、上課（教學基本功、教學方法、過程優(yōu)化）、布置作業(yè)（各個集備組討論出統(tǒng)一的作業(yè)要求和格式）、批改作業(yè)、測驗各個環(huán)節(jié)。教育教學理論學習法律法規(guī)學習做好兩考工作組織科組成員參與學校的其他活動科組工作計劃 篇6一、指導思想本學期我校數(shù)學教研工作以區(qū)教研室的工作計劃為指導，以學校的工作計劃為依據(jù)，以學校教導處的工作計劃為主線，以促進教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學設計的有效性研究和加強教學反思、提高學生數(shù)學素養(yǎng)為宗旨，以校本教研為抓手，以課題研究為研究方式，以新教師的成長