【正文】 總之，本次聽(tīng)課受益匪淺，醍醐灌頂！對(duì)我以后的教育教學(xué)工作起到指引指導(dǎo)的作用。對(duì)學(xué)生真的是有愛(ài)心。比如好多年前的照片，學(xué)生寫過(guò)的作業(yè)，家長(zhǎng)留下的字條，和學(xué)生在一起做游戲時(shí)的照片他都保存著留，留到現(xiàn)在，非常非常的用心。歸根到底都是了解學(xué)生，深層次的，從心理上了解學(xué)生。他講的最多的就是兒童視角。最后，咱們來(lái)說(shuō)說(shuō)李鎮(zhèn)西老師。當(dāng)然，他還提到這個(gè)我們做教育工作的也一定要把自己的身體照顧好，千萬(wàn)不要讓自己的生命透支。要不然班主任工作是非常累的，非常辛苦的。他提到管理一個(gè)班級(jí)就像管理一個(gè)國(guó)家，班主任就是國(guó)王。還起到教育教學(xué)工作，特別是班主任工作不能僅僅只憑時(shí)間和汗水，要靠的是智慧。這個(gè)我們應(yīng)該很贊同他說(shuō)法。他還提到，小病可以快治，但是大病一定要慢治，如果是患的絕癥，神醫(yī)也沒(méi)轍。他還提到，對(duì)待學(xué)生要慢慢來(lái)，不要心急。他說(shuō)到，讓學(xué)生當(dāng)成客戶來(lái)對(duì)待。他針對(duì)這個(gè)事情要說(shuō)的就是老師，很多老師根本就不了解孩子的心理。后來(lái)這個(gè)老師被處罰，先是連降兩級(jí)，向?qū)W生道歉。他放的去年的一段視頻，就是，一個(gè)老師在監(jiān)考，有一個(gè)學(xué)生不交卷子。做一個(gè)有光的老師，去感染孩子們?nèi)フ樟梁⒆觽冋樟羷e人。這個(gè)老師給我印象最深的就是他用一句話，是某個(gè)企業(yè)的董事長(zhǎng)說(shuō)：你沒(méi)有看過(guò)世界，哪里來(lái)的世界觀？來(lái)說(shuō)明讀書(shū)看書(shū)的重要性，他給我們展示了他的書(shū)房有很多的書(shū)籍。我才知道，我們當(dāng)老師的，還可以這么優(yōu)秀??！同志們加油吧！我們要像常作印老師那樣。第三位老師就是4月7號(hào)下午的常作印老師。這個(gè)呢，也非常形象。那么彎曲是大自然的常態(tài)，那么我們?nèi)松彩沁@樣，困難挫折也是。我們?cè)诮o學(xué)生講的時(shí)候，比較抽象，不知道用什么更好的方式去講。這個(gè)有興趣的可以下去在網(wǎng)上搜一下題目是《來(lái)1斤母愛(ài)》。漫畫兒加文字形式來(lái)表達(dá)母愛(ài)的題目是《來(lái)1斤母愛(ài)》。這樣說(shuō)太家常，沒(méi)有什么感人之處。說(shuō)起母愛(ài)，我們都會(huì)說(shuō)，哎呀，你的媽媽一把屎一把尿把你拉扯大，從你出生這么大一點(diǎn)兒，到現(xiàn)在長(zhǎng)這么高，為你操碎了心。如他講了兩個(gè)例子，第一個(gè)就是母愛(ài)。這位老師給我印象最深的是，采用什么方式去吸引孩子的注意力。讓我從另外一個(gè)角度認(rèn)識(shí)到鍛煉身體的重要性。她提倡這個(gè)鍛煉身體，她說(shuō)的一句話就是，健全的人格來(lái)源于健康的身體，她比較注重這個(gè)學(xué)生的身體鍛煉。這樣管 1 理起班級(jí)來(lái)說(shuō)就非常的得心應(yīng)手啦。我想運(yùn)用到我們學(xué)校有可能不會(huì)堅(jiān)持每天都寫，但是我覺(jué)得可以，讓家長(zhǎng)一周寫個(gè)兩三次，一兩次應(yīng)該是可以的。咱們先來(lái)說(shuō)郭文紅老師，給我最深的感受就是她讓家長(zhǎng)堅(jiān)持寫家長(zhǎng)日記。他們考慮事情都非常長(zhǎng)遠(yuǎn)，把平時(shí)教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能用圖片，文字的形式保存下來(lái)，這一點(diǎn)讓我很受啟發(fā)。對(duì)待自己的工作，像對(duì)待戀人一樣。這四位老師分別是郭文紅老師，黃建軍老師，常作印老師和李鎮(zhèn)西老師。這樣才能適應(yīng)當(dāng)今教育管理形式發(fā)展的需求，才能辦好人民滿意的學(xué)校。學(xué)校管理是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，校長(zhǎng)要演好兩個(gè)角色，在執(zhí)行制約機(jī)制時(shí)，要敢管敢罰。前蘇聯(lián)教育學(xué)家說(shuō)：“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”。抓課堂教學(xué)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，抓教師隊(duì)伍過(guò)程，提高學(xué)校的育人水平。聽(tīng)專家們的講座，使我沉淀了一定的理論基礎(chǔ)，更堅(jiān)定了自己今后工作努力的方向。其次，我校成立了乒乓球興趣小組，讓學(xué)生們玩得開(kāi)心。每個(gè)周末，安排學(xué)生們看電影、看電視、看圖書(shū)以及體育活動(dòng)。剛開(kāi)始學(xué)生們很不習(xí)慣，通過(guò)班主任、生活老師的教育和幫助，學(xué)生們的生活習(xí)慣逐步改正?，F(xiàn)在的孩子們，在家?guī)缀醵际恰靶』实邸焙汀靶」鳌?，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。我校于2009年開(kāi)始辦起了寄宿制，當(dāng)時(shí)我們是小學(xué)和初一、初二的學(xué)生，學(xué)生總?cè)藬?shù)500人左右，在校寄宿的學(xué)生占三分之一，當(dāng)時(shí)聘請(qǐng)了兩位生活老師。我校是一所農(nóng)村小學(xué)，要想辦好學(xué)校，首先要辦好寄宿制，讓家長(zhǎng)放心，讓孩子安心。一個(gè)好校長(zhǎng)要具有良好的習(xí)慣，一個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣終身受益。四是靠管用的方法凝聚人心，經(jīng)常深入到教師學(xué)生中去，就會(huì)把問(wèn)題看得準(zhǔn)、摸得透，管起來(lái)符合實(shí)際就會(huì)管用。在制度面前，沒(méi)有特殊的人，更不能有特殊的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)要有民主意識(shí)和民主作風(fēng)。校長(zhǎng)要高舉這面旗幟，明確這個(gè)目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)做計(jì)劃，拿方案，訂措施，想辦法。要想當(dāng)好校長(zhǎng)，要具有較強(qiáng)的駕馭能力。校長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)走上講臺(tái)、親自講課、校長(zhǎng)的課本、備課本不能丟，專業(yè)不能荒廢。其次是要做好表率、業(yè)務(wù)精湛、專業(yè)冒尖、學(xué)術(shù)帶頭，才能更好的發(fā)揮帶領(lǐng)作用、表率作用。人格魅力是一個(gè)人性格、氣質(zhì)、能力等方面的綜合體現(xiàn)，更多的表現(xiàn)為一個(gè)人的道德品質(zhì)，也是一名校長(zhǎng)德行才干的外在表現(xiàn)，人格魅力的形成，是個(gè)綜合漸進(jìn)的過(guò)程，需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷的感悟和提升。做到身正人端，校長(zhǎng)要主動(dòng)做到經(jīng)濟(jì)上清清白白，人際關(guān)系上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。校長(zhǎng)首先要成為為人師表的典范和旗幟，以高尚的人格、豐富的學(xué)識(shí)、和藹的態(tài)度、博大的胸懷、整潔的儀表、得體的言行舉止，使周圍的人“信其道，樂(lè)其道，隨其道”。如今，人格力量的作用越來(lái)越重要，以德服人、以德聚人比以權(quán)制人更具向心力和凝聚力。校長(zhǎng)要具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，只有具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，才能帶領(lǐng)學(xué)校不斷發(fā)展，才能構(gòu)建教師高層次的成長(zhǎng)平臺(tái)。特別是江蘇宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)王俊講的“校長(zhǎng)的人文素養(yǎng)與魅力”和山東向陽(yáng)小學(xué)原校長(zhǎng)講的“文化校園的思考”，更使我深受啟發(fā)。職業(yè)技術(shù)課程的特點(diǎn)是，領(lǐng)學(xué)生做事：圍繞知識(shí)的應(yīng)用