九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃含5篇(參考版)
2024-11-03 23:36本頁(yè)面
【正文】 第十六周（）：燃燒和滅火、燃料的合理利用與開發(fā) 單元測(cè)試 第十七周（）：下冊(cè)學(xué)習(xí)第十八周（—）：下冊(cè)學(xué)習(xí)第十九周（）：下冊(cè)學(xué)習(xí)第二十周（）：下冊(cè)學(xué)習(xí)第二十一周（）：期末復(fù)習(xí)、期末考試。針對(duì)近年來(lái)中考命題的變化和趨勢(shì)，要進(jìn)行研究，找出規(guī)律，精選習(xí)題，減負(fù)學(xué)生。還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測(cè)等。喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹立社會(huì)責(zé)任感。（4）教學(xué)中要貫穿人文精神。做到程序要規(guī)范化，環(huán)節(jié)要緊扣，知識(shí)要落實(shí)，能力要提高。聚焦課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)效（1）繼續(xù)高效課堂課改理念在課堂教學(xué)中的落實(shí)，以教師教學(xué)方式的有效改變來(lái)帶動(dòng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，努力做到：精心于教學(xué)設(shè)計(jì)，重心于課堂教學(xué)，愛(ài)心于全體學(xué)生，偏心于后進(jìn)學(xué)生。二、工作要點(diǎn)加強(qiáng)備課組集體備課活動(dòng)（1）堅(jiān)持每周一次的備課組活動(dòng)，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，共同探討教學(xué)中所碰到的疑難問(wèn)題，資源共享。九年級(jí)化學(xué)任課教師：2011年9月九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃2011—2012學(xué)第一學(xué)期第五篇：九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃化學(xué)備課組201293一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹我市教育工作會(huì)議精神和新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)研究工作，以課堂教材改革為核心，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)的改革。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科的興趣。掌握物質(zhì)結(jié)構(gòu)的理論、基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用。四．教學(xué)目的要求使學(xué)生牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能，并初步了解化學(xué)知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用。認(rèn)真學(xué)習(xí)，借鑒他人先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷充實(shí)自我。多元化評(píng)價(jià)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有成就感，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力及欲望。認(rèn)真上課，充分利用好課堂40分鐘，向課堂要質(zhì)量，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期備課組的主要工作目標(biāo)是抓好教學(xué)的常規(guī)工作，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練，在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生的關(guān)愛(ài)教育工作，努力提高及格率，降低低分率。但也有些學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，特別是在我們學(xué)校，生源大量流失，留下來(lái)的學(xué)生基本上存在著各種各樣的問(wèn)題，因此，要在完成課本內(nèi)容教授的同時(shí)，力爭(zhēng)作好每一個(gè)學(xué)生的工作，因材施教，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。６、整理教研組活動(dòng)資料。４、交流一學(xué)期主題活動(dòng)的體會(huì)。２、中考動(dòng)員會(huì)。開展集體講說(shuō)評(píng)課活動(dòng)。４、開展集體講說(shuō)評(píng)課活動(dòng)。２、上公開課。４、第一次月考試分析與總結(jié)。２、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。每位教師要勤于記錄,經(jīng)常寫感受及論文。討論培優(yōu)和補(bǔ)差的方法和內(nèi)容。對(duì)于補(bǔ)差，以最基本的中考中的基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)案中錯(cuò)得較多的
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