九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃(參考版)
2024-10-25 06:02本頁(yè)面
【正文】 第十六周（）：燃燒和滅火、燃料的合理利用與開(kāi)發(fā) 單元測(cè)試 第十七周（）：下冊(cè)學(xué)習(xí)第十八周（—）：下冊(cè)學(xué)習(xí)第十九周（）：下冊(cè)學(xué)習(xí)第二十周（）：下冊(cè)學(xué)習(xí)第二十一周（）：期末復(fù)習(xí)、期末考試。針對(duì)近年來(lái)中考命題的變化和趨勢(shì)，要進(jìn)行研究，找出規(guī)律，精選習(xí)題，減負(fù)學(xué)生。還能進(jìn)行輔助學(xué)生總結(jié)和反饋檢測(cè)等。喚起學(xué)生關(guān)注地球、關(guān)注人類，提高環(huán)境道德素質(zhì)，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。（4）教學(xué)中要貫穿人文精神。做到程序要規(guī)范化，環(huán)節(jié)要緊扣，知識(shí)要落實(shí)，能力要提高。聚焦課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)效（1）繼續(xù)高效課堂課改理念在課堂教學(xué)中的落實(shí)，以教師教學(xué)方式的有效改變來(lái)帶動(dòng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，努力做到：精心于教學(xué)設(shè)計(jì)，重心于課堂教學(xué)，愛(ài)心于全體學(xué)生，偏心于后進(jìn)學(xué)生。二、工作要點(diǎn)加強(qiáng)備課組集體備課活動(dòng)（1）堅(jiān)持每周一次的備課組活動(dòng)，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，共同探討教學(xué)中所碰到的疑難問(wèn)題，資源共享。第五篇：九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃化學(xué)備課組201293一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹我市教育工作會(huì)議精神和新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)研究工作，以課堂教材改革為核心，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)的改革。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，積極撰寫教學(xué)片段、情景設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、學(xué)生學(xué)案等，提高課堂教學(xué)能力及教科研水平。堅(jiān)持組內(nèi)公開(kāi)課、互聽(tīng)課、推門聽(tīng)課、督查聽(tīng)課制度，促進(jìn)全組同志共同提高、共同進(jìn)步。復(fù)習(xí)課上，教師的任務(wù)是幫學(xué)生把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都轉(zhuǎn)化為基本技能，堅(jiān)持以學(xué)生為軸心，做到精講多練。進(jìn)一步完善初三化學(xué)教學(xué)資源庫(kù)、備課資料庫(kù)、題庫(kù)的建設(shè)，創(chuàng)建初三化學(xué)圖庫(kù)，充分應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)；面向全體，因材施教，實(shí)行分層訓(xùn)練，對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生，重點(diǎn)從解題速度和強(qiáng)度方面進(jìn)行要求，對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，可以把要求適當(dāng)降低，幫助他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，立足于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多得分。二、常規(guī)工作加強(qiáng)集體備課組建設(shè)，堅(jiān)持每周活動(dòng)一次，集體備課時(shí)間定為每周一上午第一節(jié)課、地點(diǎn)定為辦公室，充分發(fā)揮集體智慧。九年級(jí)化學(xué)任課教師：2011年9月九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃2011—2012學(xué)第一學(xué)期第四篇：九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃九年級(jí)化學(xué)備課組工作計(jì)劃一、工作思路化學(xué)備課組的全體成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投入新一輪的課程改革。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科的興趣。掌握物質(zhì)結(jié)構(gòu)的理論、基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用。四．教學(xué)目的要求使學(xué)生牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能，并初步了解化學(xué)知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用。認(rèn)真學(xué)習(xí)，借鑒他人先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷充實(shí)自我。多元化評(píng)價(jià)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有成就感，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力及欲望
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