個人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃(參考版)
2024-11-03 23:10本頁面
【正文】 我們要充分利用各種宣傳陣地，拓展信息渠道，在校園網(wǎng)開辟專欄，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，展示教師師德風(fēng)采。不斷完善月崗位考核、學(xué)期工作考核，教師自評，互評，家長評價制度，進(jìn)一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實到實處。（四）完善考核評價制度，確保師德建設(shè)實施。設(shè)立“文明崗位獎”。二是要繼續(xù)激發(fā)優(yōu)秀教師奮發(fā)向上、自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力引領(lǐng)他們力爭在政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、知識素養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量、論文發(fā)表等諸多方面取得長足的發(fā)展。把師德建設(shè)和愛崗敬業(yè)結(jié)合起來，進(jìn)一步加強校本培訓(xùn)，強化教師現(xiàn)代教育理論、學(xué)科及其相關(guān)知識技能的學(xué)習(xí)，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，打好能力基礎(chǔ)。通過寫體會，大討論，演講比賽等形式廣泛發(fā)動教師探討新時期的師德內(nèi)涵。教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。（三）豐富活動載體，開展系列活動。學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。弘揚教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚；引導(dǎo)廣大教師自覺加強師德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè)。（二）加強理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。學(xué)校把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，成立以校長范國慶同志和副校長戴春國同志為總負(fù)責(zé)人的教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。落實好教師道德行為“十不準(zhǔn)”，做好教師用語“十提倡”，嚴(yán)守辦公室“十不規(guī)范”，兌現(xiàn)教書育人師德承諾，堅決杜絕以教謀私、變相體罰孩子的現(xiàn)象。二、師德學(xué)習(xí)目標(biāo)：重視師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅持把師德學(xué)習(xí)擺在重要位置，力盡愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。3)虔心與同事們共同探討、共同進(jìn)步，維護(hù)教師的群體形象。德高人范——1)把對教育事業(yè)的熱愛傾注在每個學(xué)生身上,讓每個花瓣都散發(fā)花香,拓展優(yōu)生,轉(zhuǎn)化差生。2)儲存教學(xué)資源,把天時地利人和等因素調(diào)動到教與學(xué)中?！苯處煟斓紫伦畛绺叩氖聵I(yè)。⑵充分發(fā)揮典型示范作用，積極宣傳本區(qū)和本校優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師 表的先進(jìn)事跡，使師德教育進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為教師塑造自身高尚人格的內(nèi)動力。學(xué)校要對師德評議情況進(jìn)行統(tǒng)計、分析，形成學(xué)校師德分析評議整改報告，并將每位教師的評議情況進(jìn)行反饋。⑵師德評議。通過剖析、反思形成自查報告。整改提高階段（9月10月）⑴開展“六查六看”活動。⑷舉行評比表彰。在學(xué)生層面組織開展“老師，我想對你說”、“今天，我們應(yīng)該怎樣為生”，激勵學(xué)生明確努力方向，不斷持續(xù)進(jìn)取。⑶開展主題活動。⑵師德大討論。通過集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、個人思考與會議交流相結(jié)合的方式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆三中全會精神、民法通則、教育政策法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及學(xué)校提供的教育類書籍等。并通過告家長書等形式告知家長告知關(guān)于開展師德主題教育目的、意義和具體要求，接受家長和社會的監(jiān)督。宣傳動員階段（2月份）參加南潯區(qū)“教育十大新聞人物“頒獎儀式暨2009年”愛與責(zé)任“師德主題學(xué)習(xí)動員會議。以確?！皭叟c責(zé)任”師德主題教育有序、有效地開展。含山小學(xué)2009年“愛與責(zé)任“師德主題學(xué)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，緊緊圍繞“愛與責(zé)任”這一主題，進(jìn)一步明確教育的的責(zé)任感和無私的愛，在新的一年里，以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子的成長為己任，以關(guān)心孩子學(xué)習(xí)為目標(biāo)，在不斷充實、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。三、積極進(jìn)行自我反思。積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程 2 中，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)，不斷充實和完善自我通過讀教育專著，學(xué)師德規(guī)范，學(xué)師德先進(jìn)個人的事跡，提升自身的理論素養(yǎng)，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。工作中，我要盡職盡責(zé)
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