個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃(參考版)
2024-11-03 23:10本頁(yè)面
【正文】 我們要充分利用各種宣傳陣地，拓展信息渠道，在校園網(wǎng)開辟專欄，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，展示教師師德風(fēng)采。不斷完善月崗位考核、學(xué)期工作考核，教師自評(píng)，互評(píng)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。（四）完善考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)實(shí)施。設(shè)立“文明崗位獎(jiǎng)”。二是要繼續(xù)激發(fā)優(yōu)秀教師奮發(fā)向上、自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力引領(lǐng)他們力爭(zhēng)在政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、知識(shí)素養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量、論文發(fā)表等諸多方面取得長(zhǎng)足的發(fā)展。把師德建設(shè)和愛崗敬業(yè)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)，強(qiáng)化教師現(xiàn)代教育理論、學(xué)科及其相關(guān)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，打好能力基礎(chǔ)。通過(guò)寫體會(huì)，大討論，演講比賽等形式廣泛發(fā)動(dòng)教師探討新時(shí)期的師德內(nèi)涵。教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠(chéng)心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。（三）豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)。學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師師德禁令及其他師德規(guī)范，教師人人熟知，真正做到令行禁止。弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚；引導(dǎo)廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。學(xué)校把教師師德建設(shè)工作擺上議事日程，成立以校長(zhǎng)范國(guó)慶同志和副校長(zhǎng)戴春國(guó)同志為總負(fù)責(zé)人的教師師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。落實(shí)好教師道德行為“十不準(zhǔn)”，做好教師用語(yǔ)“十提倡”，嚴(yán)守辦公室“十不規(guī)范”，兌現(xiàn)教書育人師德承諾，堅(jiān)決杜絕以教謀私、變相體罰孩子的現(xiàn)象。二、師德學(xué)習(xí)目標(biāo)：重視師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把師德學(xué)習(xí)擺在重要位置，力盡愛崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。3)虔心與同事們共同探討、共同進(jìn)步，維護(hù)教師的群體形象。德高人范——1)把對(duì)教育事業(yè)的熱愛傾注在每個(gè)學(xué)生身上,讓每個(gè)花瓣都散發(fā)花香,拓展優(yōu)生,轉(zhuǎn)化差生。2)儲(chǔ)存教學(xué)資源,把天時(shí)地利人和等因素調(diào)動(dòng)到教與學(xué)中。”教師，天底下最崇高的事業(yè)。⑵充分發(fā)揮典型示范作用，積極宣傳本區(qū)和本校優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師 表的先進(jìn)事跡，使師德教育進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為教師塑造自身高尚人格的內(nèi)動(dòng)力。學(xué)校要對(duì)師德評(píng)議情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，形成學(xué)校師德分析評(píng)議整改報(bào)告，并將每位教師的評(píng)議情況進(jìn)行反饋。⑵師德評(píng)議。通過(guò)剖析、反思形成自查報(bào)告。整改提高階段（9月10月）⑴開展“六查六看”活動(dòng)。⑷舉行評(píng)比表彰。在學(xué)生層面組織開展“老師，我想對(duì)你說(shuō)”、“今天，我們應(yīng)該怎樣為生”，激勵(lì)學(xué)生明確努力方向，不斷持續(xù)進(jìn)取。⑶開展主題活動(dòng)。⑵師德大討論。通過(guò)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆三中全會(huì)精神、民法通則、教育政策法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及學(xué)校提供的教育類書籍等。并通過(guò)告家長(zhǎng)書等形式告知家長(zhǎng)告知關(guān)于開展師德主題教育目的、意義和具體要求，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。宣傳動(dòng)員階段（2月份）參加南潯區(qū)“教育十大新聞人物“頒獎(jiǎng)儀式暨2009年”愛與責(zé)任“師德主題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)議。以確?！皭叟c責(zé)任”師德主題教育有序、有效地開展。含山小學(xué)2009年“愛與責(zé)任“師德主題學(xué)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，緊緊圍繞“愛與責(zé)任”這一主題，進(jìn)一步明確教育的的責(zé)任感和無(wú)私的愛，在新的一年里，以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子的成長(zhǎng)為己任，以關(guān)心孩子學(xué)習(xí)為目標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。三、積極進(jìn)行自我反思。積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程 2 中，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。二、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)，不斷充實(shí)和完善自我通過(guò)讀教育專著，學(xué)師德規(guī)范，學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人的事跡，提升自身的理論素養(yǎng)，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。工作中，我要盡職盡責(zé)
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