【正文】 未經(jīng)評價組織機構同意，任何單位和個人不得將本評價結果對外公布。五、評價結果和結論經(jīng)評價，該部門績效得分分，評價結果為優(yōu)秀（良好、平均、較低、較差）。四、存在問題和建議采取的績效管理措施以及支出績效方面存在的問題。效果指標實際值：產(chǎn)出數(shù)量指標實際值：產(chǎn)出質量指標實際值：產(chǎn)出時效指標實際值:產(chǎn)出成本指標實際值:服務對象滿意度指標實際值：績效指標實際值與實際工作績效對應關系主要是各項指標間的關聯(lián)分析及其對實際工作績效的貢獻情況。評價工作組綜合定量和定性評價結果，形成綜合評價結論。效果指標目標值：產(chǎn)出數(shù)量指標目標值：產(chǎn)出質量指標目標值：產(chǎn)出時效指標目標值:產(chǎn)出成本指標目標值:服務對象滿意度指標目標值：績效指標目標值與績效目標對應關系說明各項績效指標間的關聯(lián)分析及其對績效目標的貢獻情況。2016年常德市本級終身教育專項資金收支匯總表（終身教育經(jīng)費）（農(nóng)民大學生培養(yǎng)經(jīng)費）恒信弘正會計師事務所有限責任公司2017年7月－12－第五篇：財政支出績效評價報告格式財政支出績效評價報告（正文）按照工作部署（受委托），依據(jù)提供的預算執(zhí)行或決算報告等資料，根據(jù)《河北省省級財政支出績效評價辦法（試行）》，遵循“科學性、規(guī)范性、客觀性和公正性”的原則，對財政支出績效實施了評價，形成本評價報告。（四）績效評價結果應用建議本項目評價結果為“優(yōu)”，建議在完善網(wǎng)絡學習的平臺建設，加－11－ 大宣傳力度的情況下，根據(jù)實際工作計劃合理安排下預算。，提高基層社區(qū)教育機構覆蓋率 一方面市電大加大對各區(qū)縣社區(qū)教育建設的督導力度，積極開展社區(qū)教育市級評選工作，引導、激勵各區(qū)縣社區(qū)教育建設；一方面增加政府重視程度，將基層社區(qū)教育機構普及率納入各級政府考核指標，多途徑合力提高基層社區(qū)教育機構覆蓋率，完善終身教育體系，增強四級社區(qū)學校體系力量。建設完善網(wǎng)站功能，借鑒其他地區(qū)終身教育網(wǎng)站先進經(jīng)驗，網(wǎng)站內容與微信公眾號相關聯(lián)，將學習資源拓展到移動客戶端，進一步提升網(wǎng)絡學習的平臺的便利和價值。（二）認真組織項目實施，保證產(chǎn)出數(shù)量和質量 ，確保項目完成率加強項目進度管理，根據(jù)年初工作任務，合理制定項目實施計劃時間表，明確項目實施的時間節(jié)點，保證項目及時完成。，社區(qū)學校和學習中心建成率低 武陵區(qū)應建社區(qū)學習中心120個，已建32個，%。（三）項目績效方面，學習參與度不高 經(jīng)現(xiàn)場調查，%。終身教育學習網(wǎng)部分課程無教學內容，如：法律道德司法解讀和法律知識、技能培訓－營銷技巧等課程無教學內容。2016年7月5號記賬憑證支付農(nóng)民大學生專題講座和實踐指導專家勞務費54000元，未提供發(fā)票；2016年6月27號記賬憑證支付實踐基地創(chuàng)建費4999元，合同方為湖南騰瓊野茶王茶業(yè)有限公司，發(fā)票由黃維標個人開具。詳見附件2：財政支出績效評價指標評分表。（三）項目產(chǎn)出總分22分，實得19分，扣3分，扣分明細： %，扣1分；、功能建設欠完善，扣2分。得分明細：（一）項目投入總分17分，實得17分。讓很多身為鄉(xiāng)村干部或后備干部的農(nóng)民大學生從事或參與鄉(xiāng)村治理過程中，面對復雜問題和各類矛盾，能夠用所學政策和法律知識妥善解決，提升了鄉(xiāng)村治理水平，促進了社會和諧穩(wěn)定，為全市“美麗鄉(xiāng)村、完美社區(qū)”建設提供了智力支撐和人才保障。，提升了鄉(xiāng)村治理水平。農(nóng)民大學生培養(yǎng)項目通－7－ 過教學、實踐、自主學習、支持服務于一體的新型農(nóng)民大學生培養(yǎng)模式，讓農(nóng)民大學生“學以致用”，提升他們的科技文化素養(yǎng)、生產(chǎn)職業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，從根本上滿足新農(nóng)村建設對“有文化、懂技術、能創(chuàng)業(yè)、會經(jīng)營、善管理”的新型農(nóng)民大學生的需要，推進和諧富裕的學習型新農(nóng)村建設。該項目以營造和諧社區(qū)、和諧家庭為立足點，以服務于我市“海綿城市創(chuàng)建”、滿足市民對綠色生態(tài)和健康環(huán)保的生活需求為目標，讓身居鬧市的城市居民鮮活的體驗田園生活的樂趣，讓家里閑置的空地成為全家人的氧吧、老年人勞動強身的樂土、白領下班后的減壓勝地、少年兒童的科普知識樂園。，建立現(xiàn)代新的休閑生活模式。，激發(fā)閱讀興趣。－6－ “人人可學、時時能學、樣樣有學”的網(wǎng)上網(wǎng)下學習的平臺，滿足了群眾多樣化的學習需求。截止2016年末，全市已建成1個社區(qū)大學、9個社區(qū)學院、49個社區(qū)學校、80個社區(qū)學習中心，基本形成了以社區(qū)大學為龍頭，以武陵區(qū)、鼎城區(qū)兩個國家級和省級社區(qū)教育實驗區(qū)為引領，以市級示范性社區(qū)學校和優(yōu)秀社區(qū)學習中心為骨干，以其他基礎性社區(qū)學習中心為支撐的四級社區(qū)教育組織體系。以資金額度為權重計算，終身教育經(jīng)費目標整體完成率93%，農(nóng)民大學生培養(yǎng)目標完成率100%。；開展專題講座61次；建成市級教學實踐基地8個，組織市級實踐基地活動16次；%，%。“生態(tài)陽臺”項目合作協(xié)議，已啟動施工；開展“百堂好課進社區(qū)活動”，對新坡社區(qū)等5個社區(qū)送課10次，開設中老年電腦掃盲班12個，培訓288課次、10580人次；全民終身學習周于2016年10月成功舉行，在全市范圍內開－5－ 展了“百姓學習之星”和“終身學習活動品牌”評選。農(nóng)民大學生2015年招生1025人，其中?？?79人、本科226人。培訓對象為市轄區(qū)內村支兩委干部及后備干部、中共黨員及入黨積極分子。分?？啤⒈究苾蓚€層次培養(yǎng)，學制兩年半。市電大制定了《農(nóng)民大學生培養(yǎng)計劃管理制度》，對教學模式、教學管理、學生活動與管理、考核評價等做出了明確規(guī)定。市電大著力于終身教育的軟硬件和網(wǎng)絡學習的平臺的建設、社區(qū)教育品牌的培育與推廣、教學活動的組織等。在財務核算方面，建立了專項資金臺賬，賬務處理基本準確，完整地反映了資金收支及結余情況。詳見附件1：2016年常德市本級終身教育專項資金收支匯總表為加強專項經(jīng)費管理，提高資金使用效益，規(guī)范財務行為，市電大制定了《終身教育專項經(jīng)費管理制度》。和預算相比，%。資金進度撥付到位率100%。評價過程中對市電大、社區(qū)學院（校、中心）等實施項目（資金額占85%）進行了現(xiàn)場察看，對社區(qū)居民、農(nóng)民大學生進行了抽樣問卷調查，通過聽取情況、收集資料、綜合分析、與項目單位溝通交流等程序后，形成績效評價報告。三、績效評價工作情況恒信弘正所接到市財政局委托后，成立了評價小組，制定了績效評價方案。－2－（4）完成農(nóng)民大學生招生1000名；開展農(nóng)民大學生專題講座20次；建立市級教學實踐基地8個，督導組織市級實踐基地活動10次；學員穩(wěn)定率90%以上，成績合格率80%以上。（2）圍繞“海綿城市”建設要求，啟動實驗“生態(tài)陽臺”項目，2017年建成完工；組織開展“百堂好課進社區(qū)”活動5次以上，開設中老年電腦掃盲培訓班，培訓10000人次；組織開展全民終身學習周活動。農(nóng)民大學生培養(yǎng)經(jīng)費：20152020年連續(xù)6年共招收6000人以上（每年1000人以上），為我市農(nóng)村經(jīng)濟