【正文】 2014年3月8日。第十六周初中作文專題講座。第十二周進(jìn)行公開課教學(xué)。第六周進(jìn)行公開課教學(xué)。因此，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí)，更要重視社會(huì)生活中的言語實(shí)踐本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過程管理，及時(shí)計(jì)劃、及時(shí)總結(jié)，鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文。任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，即“生活課堂生活”。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。三、加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。要求必須合理安排教學(xué)時(shí)間，提前完成教學(xué)任務(wù)，有計(jì)劃，有步驟，科學(xué)地進(jìn)行總復(fù)習(xí)。鼓勵(lì)八、九年級(jí)的老師也積極關(guān)注。進(jìn)一步落實(shí)教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，及時(shí)調(diào)整，積極查找、吸收新而有限的教學(xué)方法，積極參與到新課程改革的激流中。同時(shí)，教研組將配合教務(wù)處通過每月的聽課、抽查備課筆記（包括作文備課）、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實(shí)情況。，確保減負(fù)增效。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率。語文教師要堅(jiān)持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨勢(shì)，開拓視野拓寬語文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語文教師所提出的更高的要求。要圍繞“減負(fù)”、“素質(zhì)教育”、“創(chuàng)新教育”“高效課堂”等熱點(diǎn)問題，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，通過專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：一、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)新世紀(jì)的語文教學(xué)應(yīng)按照語文和語文學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)新世紀(jì)的社會(huì)需求，強(qiáng)化語文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。（7）布置好學(xué)生的預(yù)習(xí)，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好有布置有落實(shí)有檢查。三是社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。二是每組課文一幅畫活動(dòng)。一是讀好書活動(dòng)。（5）撰寫論文和教學(xué)案例，積極參加教育學(xué)會(huì)分會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。（3）各年級(jí)組織學(xué)生參加專項(xiàng)競(jìng)賽，如寫字比賽等。（1）舉辦讀書節(jié)，進(jìn)行讀書競(jìng)賽活動(dòng)。（8）落實(shí)青年教師幫扶制度，盡可能地為新教師教學(xué)提供良好的指導(dǎo)與幫助，使其掌握科學(xué)的教學(xué)方法，逐漸走向成熟并成為學(xué)科骨干。（7）開展課改研究活動(dòng)。本學(xué)期爭(zhēng)取各班的合格率達(dá)98％以上，優(yōu)秀率達(dá)60％以上，平均分在85分以上，學(xué)困生進(jìn)步率80％以上。另外，平時(shí)作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設(shè)計(jì)的作業(yè)，少做練習(xí)冊(cè)，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。各年級(jí)要根據(jù)年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。著重加強(qiáng)對(duì)一年級(jí)的漢語拼音教學(xué)、二年級(jí)的識(shí)字教學(xué)、三至六年級(jí)主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評(píng)的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級(jí)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級(jí)組互相聽課，共同提高。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。（3）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。（1）新課程的學(xué)習(xí)。開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。二、工作重點(diǎn)教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。舉行課題展示匯報(bào)活動(dòng)。教研組工作總結(jié)。六月份：每周集體備課、說課，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月檢查工作。做好迎接“六一”的工作。做好組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的工作。每周集體備課、說課，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月檢查工作。積極參加青聯(lián)組織的外出活動(dòng)。配合科學(xué)組老師開展“學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)”活動(dòng)。進(jìn)行小課題研究活動(dòng)的小組定項(xiàng)定題，資料展示。優(yōu)秀畢業(yè)生回母校經(jīng)驗(yàn)交流。做好家長(zhǎng)會(huì)的工作，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)月檢查工作。做好集體備課、說課，啟動(dòng)年級(jí)擂臺(tái)賽。三月份：進(jìn)行小課題研究的分組分工，資料查詢，教師引領(lǐng)工作?；ハ嘟涣靼嗉?jí)常規(guī)管