【正文】 4．內(nèi)容比例：學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)部分約占70%，學(xué)科課程與教學(xué)論及應(yīng)用部分約占30%。2．考試時(shí)間150分鐘，試卷分值120分。（6）組織教學(xué)評(píng)價(jià)：設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)活動(dòng)，分析運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果。（4）構(gòu)建教學(xué)過(guò)程：設(shè)計(jì)導(dǎo)入、活動(dòng)、提問(wèn)、練習(xí)、總結(jié)等。（2）確定教學(xué)內(nèi)容：解讀教學(xué)文本，確定教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。（5）撰寫(xiě)規(guī)范、合理，適合實(shí)際教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)。（3）信息技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)、規(guī)律及一般過(guò)程，掌握信息技術(shù)教學(xué)的基本方法。（二）學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用1．課程與教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（1）小學(xué)信息技術(shù)課程性質(zhì)、目標(biāo)、理念。（4）常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的作用，網(wǎng)絡(luò)故障的診斷與排查。（2）IP地址的格式與分類(lèi)，會(huì)正確配置IP地址。（3）常見(jiàn)的電教設(shè)備的使用與維護(hù)。（4）使用PowerPoint、Flash等軟件制作多媒體課件。（2）圖像、聲音和視頻的壓縮原理、技術(shù)。（7）我國(guó)信息與信息技術(shù)法律，能識(shí)別和抵制不良信息，負(fù)責(zé)任使用信息技術(shù)。（5）黑客的危害，防火墻的概念。（3）使用殺毒軟件查殺病毒的方法。6．信息安全（1）信息安全防范的基本方法。（5）網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布與管理的一般過(guò)程。（3）用、微信、微博、博客等信息交流工具交流和發(fā)布信息。5．信息的交流與發(fā)布（1）信息發(fā)布的各種常用方式。4．信息的管理（1）信息管理的基本概念。（6）使用合適的工具軟件處理聲音和視頻文件。（4）利用Photoshop軟件對(duì)圖像進(jìn)行編輯加工。（2）利用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算及分析。（6）圖像、聲音、視頻數(shù)字化采集的原理與方法。（4）能通過(guò)目錄查找、搜索引擎獲取信息。（2）信息獲取方法的多樣性。（7）機(jī)器人的應(yīng)用、組成和工作原理。（5）計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)及應(yīng)用。（2）計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史（3）信息技術(shù)的發(fā)展，列舉信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例。3．考查考生小學(xué)信息技術(shù)課程與教學(xué)論的基本理論和基本方法，能運(yùn)用這些基本理論和基本方法解決有關(guān)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，具備從事小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作所必需的基本教學(xué)技能和持續(xù)發(fā)展自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的能力。（二）考試要求1．考查考生對(duì)安徽省小學(xué)信息技術(shù)現(xiàn)行教材所要求的學(xué)科基本知識(shí)與基本技能，信息技術(shù)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，把握信息技術(shù)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，測(cè)試考生的基本信息素養(yǎng)及應(yīng)用能力。2．考查考生在高校學(xué)習(xí)期間與小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的情況。招聘考試應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。筆試結(jié)果將作為安徽省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘面試的依據(jù)，同時(shí)納入考試總成績(jī)。其目的是吸引有志于從事基礎(chǔ)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才到中小學(xué)任教，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘工作，把好教師“入口關(guān)”。3．試題難易比例：容易題約占40%，中等難度題約占40%，較難題約占20%。2．內(nèi)容比例：科學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)主干知識(shí)（含科學(xué)探究能力和科學(xué)知識(shí)）約占60﹪，小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論內(nèi)容約占40﹪。3．試卷分值：150分。四、考試形式1．答卷方式：閉卷、筆試。2．了解與課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的科學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史。5．綜合運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題。公務(wù)員考試培訓(xùn)首選品牌3．知道重要的科學(xué)事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等的表達(dá)形式（包含文字、數(shù)學(xué)公式、圖表、圖解等）。2．理解科學(xué)概念、原理和規(guī)律等的含義，以及適用的條件。（三）科學(xué)知識(shí)小學(xué)科學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)主干知識(shí)以小學(xué)《全日制義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)（36年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》和中學(xué)物理、化學(xué)、生物、地理《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為主，延伸至高中、高等教育（專(zhuān)科）相關(guān)內(nèi)容。4．知道小學(xué)科學(xué)、初中理科基本的探究和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，理解?shí)驗(yàn)原理、過(guò)程和方法，根據(jù)探究目標(biāo)控制實(shí)驗(yàn)條件，領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)儀器的使用要領(lǐng)，觀察并描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)論，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行的分析和評(píng)價(jià)。2．知道不同的科學(xué)問(wèn)題要用不同的探究方法解決；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)適合小學(xué)生活動(dòng)的探究方案。（二）科學(xué)探究能力科學(xué)探究能力是小學(xué)科學(xué)教師必備的專(zhuān)業(yè)能力之一，是貫徹小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)理念、推進(jìn)課程改革、培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的基本保證。7．能根據(jù)小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)、小學(xué)生心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行合理分析。5．了解小學(xué)科學(xué)課程評(píng)價(jià)的內(nèi)容和方法。微博：福建三明中公教育中公教育2．知道小學(xué)科學(xué)課程基本教學(xué)理念。三、考試范圍與要求（一）課程與教學(xué)論內(nèi)容小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論方面考試內(nèi)容以教育部頒布的《全日制義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)（36年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》及其《解讀》為主要依據(jù)。3．考查理解與《全日制義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)（36年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》相關(guān)的初中理科內(nèi)容以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中某些科學(xué)問(wèn)題的能力；了解目前科學(xué)發(fā)展中的重大熱點(diǎn)問(wèn)題及其對(duì)科學(xué)和社會(huì)發(fā)展的影響和意義。二、考試目標(biāo)與要求1．考查理解科學(xué)本質(zhì)，掌握小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論的基本理論、知識(shí)和方法以及運(yùn)用這些基本理論、知識(shí)與方法分析和解決有關(guān)小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的理論和實(shí)際問(wèn)題的能力。招聘考試應(yīng)從教師應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面對(duì)考生進(jìn)行全面考核，擇優(yōu)錄取。公務(wù)員考試培訓(xùn)首選品牌三明2015福建中小學(xué)新任教師招聘考試小學(xué)科學(xué)學(xué)科考試大綱一、考試性質(zhì)福建省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘考試是符合招聘條件的考生參加的全省統(tǒng)一的選拔性考試。以班級(jí)為單位參賽。體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？五、（20分）向陽(yáng)學(xué)校是一所完全初中，共有3個(gè)年級(jí)（初一至初三），每個(gè)年級(jí)有10個(gè)班，他們準(zhǔn)備于今年的10月11日至13日在本校操場(chǎng)舉辦學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)你幫助他們撰寫(xiě)一份競(jìng)賽規(guī)程。一份完整的教案，應(yīng)包括那些主要環(huán)節(jié)？寫(xiě)出跳上跪撐跪跳下的保護(hù)與幫助的方法及其作用。A、跑的速度快，走的速度慢B、跑時(shí)身體重心起伏大，走時(shí)身體重心起伏小C、跑時(shí)身體有騰空，走時(shí)身體無(wú)騰空 D、跑時(shí)步幅大，走時(shí)步幅小 一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，只有６名運(yùn)動(dòng)員報(bào)名參加鉛球比賽，每人可試推次。A、引體向上B、仰臥起坐C、坐位體前屈D、連續(xù)直腿跳1高中體育與健康課程規(guī)定：高中三年中，和系列為必修、必選內(nèi)容。A、50米B、100米C、300米D、折線跑1對(duì)酸痛的局部肌肉進(jìn)行___________，有助于損傷組織的修復(fù)及痙攣的緩解。A、籃球和排球B、籃球和足球C、足球和排球D、籃球和乒乓球1徑賽跑道寬應(yīng)為A、 B、C、D、1現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)起源于A、中國(guó)B、英國(guó)C、法國(guó)D、美國(guó)1決定跳遠(yuǎn)成績(jī)的主要因素是A、助跑B、踏跳C、騰空D、落地1肌肉痙攣俗稱(chēng)抽筋，是肌肉不自主的___________。A、C、2___________ 對(duì)增強(qiáng)呼吸系統(tǒng)攝取氧、心血管系統(tǒng)載荷及輸送氧的能力，以及組織的有氧代謝利用氧的能力有顯著的訓(xùn)練作用。Ａ、順時(shí)針B、逆時(shí)針C、順時(shí)針和逆時(shí)針均可D、不旋轉(zhuǎn)５、田徑B、游泳C、吊環(huán)D、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)６、高中體育與健康課程規(guī)定：學(xué)生每完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，且成績(jī)合格可獲得個(gè)學(xué)分。A、呼吸系統(tǒng)B、血液C、神經(jīng)系統(tǒng)D、心血管系統(tǒng) ３、《教師法》是年頒布的。三、選擇題（每題2分，共計(jì)40分）標(biāo)槍場(chǎng)地落地區(qū)的角度是。耐久跑中的途中跑，要求的節(jié)奏與節(jié)奏相配合。1894年法國(guó)教育家建議恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)，1896年在舉行第一屆。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)必測(cè)內(nèi)容是、。短跑的能量主要來(lái)源于。三級(jí)跳遠(yuǎn)的第一跳為單腿跳，第二跳為，第三跳為。（）1排球“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的基本配合方法是由前排3號(hào)位隊(duì)員擔(dān)任二傳，其他五 名隊(duì)員都將來(lái)球墊（傳）給二傳隊(duì)員,由二傳隊(duì)員組織進(jìn)攻的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。（）1行進(jìn)間“向左轉(zhuǎn)走”時(shí)，轉(zhuǎn)向后先邁右腳。（）1奧林匹克的理想是“和平與友誼”。（）人體自身發(fā)展，需要體育鍛煉伴隨終身。（）足球比賽規(guī)則規(guī)定直接接到界外球者沒(méi)有越位限制。（）《體育與健康》課程是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)學(xué)生健康為主要目 的的必修課程。()身體素質(zhì)一般包括速度、力量、耐力、靈敏和柔韌等素質(zhì)。中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案(2009829 15:27:51)分類(lèi)：教師招聘考試 標(biāo)簽：體育教師 體育教師招聘 招聘考試試題 |一、判斷題（每題2分，共計(jì)30分）站立式起跑的口令包括“各就位”、“預(yù)備”、“鳴槍”。骨骼肌的收縮形式有那幾種？(10分）向心收縮 等長(zhǎng)收縮 離心收縮等動(dòng)收縮論述題（20分）1．要保證學(xué)生體育課中的安全，除了必要的規(guī)章制度和應(yīng)有的教師的愛(ài)心與責(zé)任心還是不夠的，還須有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和安全保護(hù)技能。若采用淘汰共需（C、）場(chǎng)就可決出冠軍。A、41．195千米 B、42．195千米C、43．195千米 D、44．195千米重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是（C、）A、不間斷進(jìn)行訓(xùn)練 B、循環(huán)進(jìn)行訓(xùn)練 C、反復(fù)做同一練習(xí)D、控制練習(xí)的間歇《全民健身計(jì)劃剛要》頒發(fā)布的時(shí)間是（B、）A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年奧林匹克精神是（B、）A、更快、更高、更強(qiáng) B、互相了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng) C、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步 D、重要的不是取勝，而是參加行進(jìn)間單手肩上投籃又稱(chēng)“三步上籃”，是在行進(jìn)間接球或運(yùn)球后做近距離投籃時(shí)所采用的一種方法。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》應(yīng)（C、）A、給予行政處分 B、解聘 C、依法追究刑事責(zé)任 D、承擔(dān)民事責(zé)任排球比賽場(chǎng)上6名隊(duì)員分前后排站立，獲得發(fā)球權(quán)的隊(duì)，6名隊(duì)員必須按（B、）方向輪轉(zhuǎn)一個(gè)位置。()足球個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)包括：停球、跑位、運(yùn)球過(guò)人、射門(mén)。()體育與健康課程是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的必修課程，是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。（√）耐久跑是提高學(xué)生無(wú)氧代謝能力的有效手段.（）我國(guó)是1979年恢復(fù)國(guó)際奧委會(huì)成員國(guó)資格的。()以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫田賽，以高遠(yuǎn)度計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫徑賽。二、判斷題（每小題1分，共計(jì)10分）徑賽的距離應(yīng)從起點(diǎn)線的后沿量至終點(diǎn)線的后沿。決定投擲項(xiàng)目遠(yuǎn)度的因素為出手的（速度）、（力量)、(角度)。肌肉工作時(shí)的直接能源是（ATP），它貯存在細(xì)胞中，以肌細(xì)胞為最多。（）體育的任務(wù)是把所有潛藏在人身上的天賦的生理力量全部發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有各種體力的發(fā)展，就談不上勞動(dòng)的教育，勞動(dòng)的習(xí)慣，技能的培養(yǎng)訓(xùn)練（）三維健康觀是指對(duì)空氣，環(huán)境，身體處于良好狀態(tài)的認(rèn)識(shí)。（）小學(xué)16年級(jí)的體育教學(xué)，在讓學(xué)生體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)。（）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益屬于課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。（）國(guó)際比賽中短跑的起跑姿勢(shì)只有蹲矩式起跑一種。課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，應(yīng)從，，，，，六個(gè)方面著手。影響體育教學(xué)有效性的主要因素：、9運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，在義務(wù)教育基礎(chǔ)階段應(yīng)該注重學(xué)生基本的、的掌握和。五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)將中小學(xué)的學(xué)習(xí)劃分為六級(jí)水平，其中水平一是指、水平二是指、水平三是指、水平四是指。五、寫(xiě)一份內(nèi)容為學(xué)習(xí)耐久跑呼吸技術(shù)的訓(xùn)練課時(shí)計(jì)劃?；@球比賽擲界外球時(shí)，該隊(duì)員腳采邊線，但沒(méi)有踏進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，試判斷該隊(duì)員是否違例，并說(shuō)明理由。體育與健康課程總目標(biāo)可以從哪幾個(gè)方面具體描述和體現(xiàn)？ 答：可以從運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)方面具體描述和體現(xiàn)。幫助可分兩手支撐時(shí)和在箱上滾動(dòng)時(shí)兩部分：前者一手握上臂，另一手托腹部，幫助弓腰提臀；后者一手托背，另一手壓小腿，幫助滾動(dòng)防止展體過(guò)早。答：共有5輪，分別為：第一輪 第二輪 第三輪 第四輪 第五輪 05 04 03 02 01 14 53 42 31 25 23 12 51 45 34寫(xiě)出箱上前滾翻（縱放器械）的保護(hù)與幫助的方法及其作用。（錯(cuò)）1排球“中一二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的基本配合方法是由前排3號(hào)位隊(duì)員擔(dān)任二傳，其他五名隊(duì)員都將來(lái)球墊（傳）給二傳隊(duì)員由二傳隊(duì)員組織進(jìn)攻的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。（錯(cuò)）1行進(jìn)間“向左轉(zhuǎn)走”時(shí)，轉(zhuǎn)向后先邁右腳。（對(duì)）1奧林匹克的口號(hào)是“和平與友誼”。（錯(cuò)）人體自身發(fā)展，需要體育鍛煉伴隨終身。（對(duì)）足球比賽規(guī)則規(guī)定直接接到界外球者沒(méi)有越位限制。（錯(cuò)）《體育與健康》課程是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)學(xué)生健康為主要目的的必修課程。(錯(cuò))