【正文】 ，以減少抽樣誤差和排除系統(tǒng)誤差，這是指（C。(樣本指標)代表參數(shù)(總體指標)，除用隨機抽樣方法縮小誤差外，重復(fù)實驗是保證實驗結(jié)果可靠的另一基本方法，這是實驗設(shè)計的另一基本原則（C重復(fù)性原則）。這是指（D公理化方法）。（A創(chuàng)新）。，課題研究中的很多成果是以（C科研論文）的形式推出的。，也是最能取得立竿見影效果的一種方式，是（D學術(shù)講座）。（B數(shù)學方法）。求解各種代數(shù)方程是代數(shù)學的核心內(nèi)容之一，這是指（C代數(shù)）。，并創(chuàng)立了相應(yīng)的邏輯工具——（C公理方法）。（C為聽者提供關(guān)鍵信息）。，需要研究者有敏銳的藝術(shù)感受力，這是（D文學研究）的前提。P190，不是20世紀40年代以來相繼誕生的一系列新興的學科的是（D戲劇創(chuàng)作論）。不屬于讀書筆記形式的是（A全文）。（A開場語句）是國際學術(shù)會議的常用語。最為微觀的是（D夸克）。（C選題具體化方法）。，又稱為天賦，主要是指神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運動器官等的特點，其中（D腦）的特點尤為重要。（D朱熹）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。79.“文獻”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（B春秋）時期就出現(xiàn)了。，就進入了具體實施過程。（D元素）。、短語、概念、主題、字符、句子、段落、人物等進行量的分析，從而比較精確地揭示文獻的內(nèi)涵及其傳播的信息的實質(zhì)的一種方法，這是指（A內(nèi)容分析法）。finally,”是屬于國際學術(shù)會議的（B導言語句）常用語。（B科學技術(shù)）。這是指（B系主任）起著承上啟下的重要作用。下列不可以成為醫(yī)學科研的受試對象的是（D無機物）。除了受觀察處理因素外，其他影響效應(yīng)指標的一切條件在實驗組與對照組中應(yīng)盡量相同，要有高度的可比性，才能排除混雜因素的影響，對試驗觀察的項目做出科學結(jié)論。，這是指（B生物進化)。，是（D自然動物）。（D觀察法）。（A社會實踐）。，在一般系統(tǒng)方法中的（B黑箱方法）已成為進行系統(tǒng)辨識的理論基礎(chǔ)。（C《資本論》），深刻闡明了資本主義條件下經(jīng)濟危機的不可克服性、周期性，指出資本主義必將滅亡的真理。54.“I would answer your questions as follows...”是屬于國際學術(shù)會議的（D答復(fù)語句）常用語。A主管檢測法C定性檢測法D以上都不對，提出了“文學散化律”和中國古代文學史分期的新見解，是運用了（B移植法）。P11《阿Q正傳》，較成功地解開了復(fù)雜的阿Q形象之謎，是運用了（B移植法）。P84（A經(jīng)驗事實）。各層次方法研究的對象和范圍是不同的。（D培養(yǎng)具有科學素養(yǎng)的人）。（C科學、技術(shù)、社會）三者之間的關(guān)系。（C方向）和選擇研究課題兩個方面。（D全心全意為人民服務(wù))。，（D資料）是最重要的條件。，下列各項，不屬于該階段主要任務(wù)的是（D課題研究方向的制定）。（D后天因素）。（D運籌學）中常用的一種方法?！˙歐幾里得幾何學）的產(chǎn)生。、教授的學術(shù)行為真正有力的措施是（C凈化學術(shù)環(huán)境）。(Method)與方法論(Methodology)在（A認識論）上屬于兩個不同的范疇。，當時這是國家機密，嚴禁外傳，但日本人卻通過對我們報紙所發(fā)的有關(guān)石油會戰(zhàn)的新聞報道和圖片分析，加之他們擁有的我國東北的文獻資料，從而推斷出我國正在何處開采石油、開采量有多大等重要情報。這時可細讀原著，如認為確有一定價值、地位，應(yīng)予表出，這屬于（D建設(shè)性研究）。，呈現(xiàn)高度分化，又趨于一體化的態(tài)勢，（A多學科交叉）貫通已成為一種普遍的趨勢。P247，歷來一向沿用傳統(tǒng)的（D等級定性方法）?！都t樓夢》進行詞頻分析，以了解曹雪芹的語言風格和高鄂的語言風格的區(qū)別以及他們所代表的時代色彩，這是采用了（A內(nèi)容分析法）。17.“重復(fù)別人的,不搞創(chuàng)新,盲目立項,甚至專門跟著別人后面模仿”的行為屬于（A科學研究的低水平重復(fù)）。、書刊或其他途徑得來的少量信息出發(fā)，加上自己已有的背景知識和相關(guān)知識，運用一系列假設(shè)性、創(chuàng)造性的演繹推理，導出一系列結(jié)論，然后在實踐中加以證實的方法，這是指（C信息推理術(shù)）。、部分信息未知的一類系統(tǒng)是指（A灰色系統(tǒng)）。（B圖書專著）共同構(gòu)成了社會研究的最主要的兩大信息源。9.（B社會現(xiàn)實的需要）不斷地給社會科學工作者提出新的課題。7.（C反饋控制方法）是利用反饋的手段，對系統(tǒng)進行控制調(diào)節(jié)，以增強系統(tǒng)穩(wěn)定性或?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)目標的方法。5.（D團體定期會）是指學術(shù)團體定期組織的主要由本學術(shù)團體成員參加的會議，會議周期短的為半年，長的為一年或兩年不等。3.（A代表會議）是指針對某一研究領(lǐng)域中的一些重點問題，召集一些相關(guān)的代表而舉辦的學術(shù)會議。一、單選1.（A實踐活動）是在各種各樣的科學共同體中進行的,它本質(zhì)上是共同體的產(chǎn)物。(填空)（檢索工具書）查找法。(判斷)正確（合作意識）和（合作精神）兩個方面。(判斷)正確，會議周期短的為半年，長的為一年或兩年不等。(多選)A要符合國家規(guī)范 B準確、鮮明、精要，獎勵制度都具有明顯的導向作用。(多選)A通信和控制系統(tǒng) B生產(chǎn)系統(tǒng) C經(jīng)濟管理系統(tǒng) D電子計算機和各種仿生系統(tǒng) 6.“數(shù)學實驗”過程主要包括（ABC）等幾個步驟。(單選)《紅樓夢》進行詞頻分析，以了解曹雪芹的語言風格和高鄂的語言風格的區(qū)別以及他們所代表的時代色彩，這是采用了（A內(nèi)容分析法）。(單選)“無題詩”，揭示了前人所未道的深層心理奧秘，是運用了（A回溯法）。(填空)，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即（科研前期）、科研中期和（科研后期）。(判斷)錯誤，概括起來，分為社會公共道德、（個體道德）、職業(yè)道德、（科研道德）。術(shù)語分析側(cè)重于從概念的歷史發(fā)展來闡明概念的含義，而概念推演則注重對有關(guān)術(shù)語概念進行分解，從而使其具有可操作性。(判斷)錯誤、科研單位為例，活躍的學術(shù)氛圍，只表現(xiàn)在它的教職工如何重視學術(shù)活動。(多選)A科學研究的低水平重復(fù) B學術(shù)壟斷C科研成果的虛報造假 D科技著作、論文的剽竊與抄襲（ABCD）。(單選)（ABCD）。(單選)（C麥克斯韋）從當時所進行的電磁實驗中提煉出的經(jīng)典電磁場理論的核心方程中提出了位移電流的假說，并語言了電磁波的存在。(填空)？(簡答)1科學性原則2創(chuàng)新性原則3規(guī)范性原則4統(tǒng)計學原則 1.《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》頒布實施的第一年是指（D2006）。(填空)（檢索工具書）查找法。(判斷)正確(樣本指標)代表參數(shù)(總體指標)，除用隨機抽樣方法縮小誤差外，重復(fù)實驗是保證實驗結(jié)果可靠的另一基本方法，這是實驗設(shè)計的唯一原則。(判斷)錯誤，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，不盲從、不迷信、不唯上、不唯書和不唯權(quán)威是從。組織的系統(tǒng)也叫他組織系統(tǒng)，可以劃分為（BCD）。(多選)A分類法 B比較法 C對比法 D試錯法，對比較法選題說法正確的是（ABC）。finally,”是屬于國際學術(shù)會議的（B 導言語句）常用語。(單選)，（A主題）是一篇學術(shù)論文的精髓，它是體現(xiàn)作者的學術(shù)觀點、學術(shù)見解的。(填空)？(簡答)1科學性2理論性3新穎性（A理解科學的態(tài)度、價值和精神）。(填空)（朱熹）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。(判斷)錯誤（研究方向）和選擇（研究課題）兩個方面。(判斷)錯誤，該階段的主要任務(wù)是：課題組織與分解、方案設(shè)計與實施、成果提煉與累積。(多選)A根據(jù)課題任務(wù)指標，對比闡述任務(wù)完成情況 B以表格或圖示提供具體數(shù)據(jù)，附錄相關(guān)證明 C對研究成果的分析和討論，重點闡述創(chuàng)新點D對研究成果的評述，包括先進性、存在的問題及展望 、規(guī)律及其應(yīng)用為基本內(nèi)容。(多選)A利用已有的理論解決了某一理論或?qū)嶋H問題，進行了一定的理論分析研究，得出了新的結(jié)果B利用其他學科領(lǐng)域的方法，解決了本學科的問題，具有理論或?qū)嶋H意義 C發(fā)掘或整理了新資料，并利用這些資料充實或修正了本學科的某些內(nèi)容 ，此類選題大致可以分為（CD）兩類。(單選)，不是學術(shù)會議報告的提綱形式的是（D單一式）。(單選)，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產(chǎn)生混雜效應(yīng)的非處理因素在各組中(對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性，這就是（B隨機化原則）。(填空)（定量檢測法）和（論文答辯）兩種方法。(判斷)錯誤（調(diào)查方法）、社會觀察方法和社會（實驗方法）。有縱向的比較，也有橫向的比較。所以，積極參與社會實踐，深入調(diào)查研究，是發(fā)現(xiàn)和選擇課題的基本途徑。(多選)A結(jié)構(gòu) B重點 C層次 D布局、科研院所等外部，一切與學術(shù)研究、研討有關(guān)的活動，如學術(shù)論文交流、課件評比、專項研討、參加課題等形式。(多選)A加強對科學技術(shù)性質(zhì)的理解B在科學方法方面應(yīng)該進一步拓寬 C加強技術(shù)教育D加強對科學技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，一般應(yīng)從（BCD）等方面考慮。(單選)，組織材料論證觀點的過程是指（D擬初稿）。(單選)2.（B人性弱點）的過度膨脹是導致科研道德失范的主觀因素。(填空)？(簡答)定選題，集資料，擬初稿，修改，定稿。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”。(判斷)錯誤12.（社會現(xiàn)實）的需要不斷地給社會科學工作者提出新的課題。(判斷)錯誤，是獲取科研前沿信息、捕捉科研課題機會的唯一途徑。(多選)A提煉和運用數(shù)學模型的方法 B公理化方法C數(shù)學分析和綜合的方法D創(chuàng)造和運用新的數(shù)學工具的方法。(多選)A實驗對象的純化 B實驗對象的依從性 C實驗對象影響因素的控制，它既受到當時生產(chǎn)力狀況和科學技術(shù)發(fā)展水平的限制，又受到數(shù)學本身發(fā)展水平的限制。(單選)，下列對低級簡單方法和高級復(fù)雜方法的論述，正確的是（ABCD）。(單選)（B定量檢測法）的必不可少的程序。(填空)？(簡答)文獻調(diào)查計劃，其內(nèi)容包括文獻調(diào)查的目的、范圍、重點、方法、組織工作與時間安排（C超前意識），才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發(fā)展居于世界領(lǐng)先水平。(填空)（計算機）的問題。(判斷)正確(樣本指標)代表參數(shù)(總體指標)，除用隨機抽樣方法縮小誤差外，重復(fù)實驗是保證實驗結(jié)果可靠的另一基本方法，這是實驗設(shè)計的唯一原則。(判斷)正確，唯一的根據(jù)就是社會科學目前的態(tài)勢。(多選)A現(xiàn)代通信理論 B控制論C自動化技術(shù)D電子計算機技術(shù)（ABCD）。(單選)，人類認識客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個層次是（ABC）。(單選)，組織材料論證觀點的過程是指（D擬初稿）。(填空)，內(nèi)容分析過程類似于社會調(diào)查的過程，它一般包括幾個有序的步驟？(簡答)1抽取文獻樣本2確定分析單位3界定內(nèi)容的類別4對內(nèi)容的定量處理和計算 （C柏拉圖）的學生。(填空)13.（做讀書筆記）是最常見的累積文獻信息的技巧。(判斷)正確 （朱熹）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。(判斷)正確，又簡稱系統(tǒng)方法，是近代科學研究方法中的一個重要組成部分。因此，要注意學科帶頭人的建設(shè)，更要發(fā)揮好學科帶頭人的作用。(多選)A它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻中搜求、提煉與課題有關(guān)的知識信息B它所獲得的知識信息一般比較系統(tǒng)、客觀、真實、準確和可靠 C它可以達到低花費、高效率的效果，確定受試因素需要注意的問題有（ABC）。(單選)（ABC）。(單選)，西方文學研究者提出的（C原型批評模式），主張“向后站”的方法，這樣可以拉開研究者與對象的距離，從大處著眼，略去一些繁文縟節(jié)，宏觀把握對象之間的聯(lián)系，并追根尋源。(填空)？(簡答)1源于研究實踐2引導研究進展3超越具體領(lǐng)域4構(gòu)成獨立學科5呈現(xiàn)藝術(shù)特征 （B維納）。(填空)（檢索工具書）查找法。(判斷)錯誤，即合乎一般的自然規(guī)律，一旦制定了研究計劃或內(nèi)容，就不能修改。(判斷)正確，獎勵制度都具有明顯的導向作用。(多選)A整體性B綜合性C最優(yōu)化,創(chuàng)造了巨大的財富,拓寬了人類的生存空間,改善了人們的生活質(zhì)量,促進了人類文明、社會進步和經(jīng)濟繁榮。(多選)A愛國主義道德規(guī)范要求科研人員具有強烈的民族自尊心、民族自強心、民族自信心和民族自豪感，激勵人們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗，不怕流血犧牲B愛國主義道德規(guī)范要求科研人員正確處理個人利益與國家和集體利益的關(guān)系 C愛國主義道德規(guī)范是科研人員事業(yè)成功的巨大推動力 ，需要十四種心理素質(zhì)，下列選項屬于這十四種素質(zhì)之中的有（ABC）。(單選)，下列各項，不屬于該階段主要任務(wù)的是（D課題研究方向的制定）。(單選)、柏拉圖等人的研究為（A亞里士多德）創(chuàng)立形式邏輯體系奠定了基礎(chǔ)。(填空)、（實驗對象）和試驗效應(yīng)。(判斷)錯誤，更具有（隱蔽性）。(判斷)錯誤，它包括選題的具體化、熟悉文獻信息源以及撰寫調(diào)查計劃等內(nèi)容。(多選)A從內(nèi)容上看，所有的系統(tǒng)都是由要素組成的整體B從構(gòu)成方式上看，所有的系統(tǒng)都是結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體C從作用方式上看，所有的系統(tǒng)都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環(huán)境之中D系統(tǒng)的構(gòu)成要素、存在方式、演化機制之間的相互關(guān)系和發(fā)展規(guī)律，在系統(tǒng)科學中得到不同程度的揭示，完全取決于研究者在研究過程中所采用的科學方法。(多選)A越是高級復(fù)雜的科學，其適用的方法就越多，各種方法之間的關(guān)系也就越復(fù)雜 B在解決客觀實際中的復(fù)雜問題時，必須將各種方法有機地結(jié)合起來綜合運用，才能獲得較為滿意的結(jié)果C低級簡單的方法是高級復(fù)雜方法產(chǎn)生、存在的基礎(chǔ)D高級復(fù)雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中 ，對于踐行根據(jù)社會需要選題的原則，以下說法正確的是（ABC）。(單選)4.“In our paper, we proposed a new method(novel structure)...”是屬于國際學術(shù)會議的（C內(nèi)容語句）常用語。(單選)2.“文獻”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（B春秋）時期就出現(xiàn)了。(填空)，文獻信息源有四大類型：印刷型文獻、（縮微型文獻）、機讀型文獻、（視聽型文獻）。(判斷)正確 12.（創(chuàng)新）是一個民族進步的靈魂。(判斷)正確，學科的發(fā)展不需要充足可靠的資料作基礎(chǔ)。(判斷)錯誤、恰當運用所掌握知識的有力保證，是歸納、分類、關(guān)聯(lián)已有知識，并從中產(chǎn)生新知識的催化劑。(多選)，該階段的主要任務(wù)有（A科研資料的收集 C文獻閱讀D整理出研究思路）。(單選)（A