長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè)馬(參考版)
2024-12-12 07:13本頁(yè)面
【正文】 。 小練筆：完成練習(xí)冊(cè)第五題。 師：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們感受到了從古至今馬自強(qiáng)不息 的進(jìn)取精神，感受到了人們對(duì)馬的崇敬與熱愛(ài)。 （用含有馬的成語(yǔ)，鼓勵(lì)每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上，拼搏進(jìn)取。那么作者又是怎樣評(píng)價(jià)和贊美馬的呢？ （ 1） 師生合作讀 第四自然 段 . （ 2） 指名回答。同學(xué)們讓我們?cè)俅锡R讀這一段，去感受這個(gè)充滿(mǎn)中華神韻的馬的世界吧！ 5． 學(xué)習(xí)第四自然 段。 師：同學(xué)們知道的可真不少， 在藝術(shù)的殿堂上，詩(shī)中的馬英勇善戰(zhàn)，畫(huà)中的馬飄逸靈動(dòng)，歌中的馬豪邁奔放，傳說(shuō)中的馬更是感人至深。 （ 3） 你還知道哪些有關(guān)馬的資料？ （結(jié)合“馬的詩(shī)、馬的畫(huà)、馬的歌、馬的傳說(shuō)” ，聯(lián)系課外查的資料展開(kāi)談馬。 （ 2） 師：課前老師布置了同學(xué)們搜集資料。 師：正因?yàn)轳R在人們的生活中無(wú)處不在，正因?yàn)槿藗儗?duì)馬又敬與愛(ài)，所以在人類(lèi)的帶領(lǐng)下馬又進(jìn)入了藝術(shù)的殿堂。下面主讓讓我們帶著這分敬與愛(ài)在讀這一段。賽馬場(chǎng)上。 （ 2） .指名回答。 師：既然馬被
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