長春版四年級上冊馬課件(參考版)

【摘要】俊馬奔騰說一些有關(guān)馬的成語和故事馬布封（法國）布封（1707——1788）法國博物學(xué)家。生于蒙巴爾。貴族家庭出身，從小受教會教育，愛好自然科學(xué)。1739年起擔(dān)任皇家花園(植物園)主任。他用畢生精力經(jīng)營皇家花園，并用40年時間寫成36卷巨冊的《自然史》。曾任法國皇家植物園園長，173

2024-12-08 23:52

長春版四年級上冊馬詩課件(參考版)

【摘要】大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。flash字長吉。祖籍隴西，生于福昌縣昌谷（今河南洛陽宜陽縣）。唐宗室鄭王李亮后裔。雖家道沒落，但李賀志向遠大，勤奮苦學(xué)，博覽群書，順利通過河南府試，獲得了“鄉(xiāng)貢進士”的資格。但李賀的競爭者毀謗他，說他父名晉肅，當(dāng)避父諱，不得舉進士。

2024-11-19 02:35

長春版四年級上冊馬(參考版)

【摘要】關(guān)于馬的成語或俗語：1【一馬當(dāng)先】作戰(zhàn)或做事時，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。2.【千軍萬馬】形容士兵眾多，聲勢壯大。3.【天馬行空】喻才思豪放飄逸。4.【心猿意馬】形容心思意念飄浮不定。5.【犬馬之勞】謙稱自己微薄的服務(wù)像犬馬一般微不足道。6.【汗馬功勞】喻為征戰(zhàn)奔走的功

2024-11-15 06:14

長春版四年級上冊馬課件1(參考版)

【摘要】28《馬》一、溫故知新情景導(dǎo)入請說出與馬有關(guān)的成語或俗語立了功說-----汗馬功勞雄健強盛謂--龍馬精神不迷失方向稱――老馬識途終日奔忙謂之――馬不停蹄沖鋒在前領(lǐng)先曰――一馬當(dāng)先事功有成或輕易取勝言------馬到成功英勇悲壯戰(zhàn)死沙場則用――馬革裹尸

2024-12-08 23:52

長春版四年級上冊馬(參考版)

【摘要】《馬》教學(xué)設(shè)計長春版小學(xué)語文四年級下冊文本分析：《馬》這篇課文是由本冊教材的編者創(chuàng)作的，他用生動的筆觸介紹了馬在中華民族的象征意義及重要地位，字里行間洋溢著作者對馬的贊美，蘊含著作者對中華民族文化的深厚情感，是一篇對學(xué)生進行中華民族傳統(tǒng)教育的好素材。設(shè)計理念：本文作者通過對馬在生活中與人

2024-12-12 07:13

長春版四年級上冊馬說課稿(參考版)

【摘要】《馬》說課稿尊敬的各位老師:你們好!今天我說課的題目是《馬》,下面,我將對本課的教學(xué)設(shè)計進行說明。一、說教材及學(xué)情《馬》節(jié)選自法國博物學(xué)家、作家布封的著作《自然史》,是一篇科學(xué)小品文,作者用文學(xué)的筆調(diào)描繪了馬在兩種生存狀態(tài)下的不同形象,字里行間流露出作者對“在無垠的

2024-12-12 13:23

長春版四年級上冊長城課件(參考版)

【摘要】17長城遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。八達嶺城墻高6——9米，最高處達10米，墻體都用抗腐蝕、抗風(fēng)化、性能好、硬度高的花崗巖包砌，石條最長，重和，墻體

2024-12-08 23:52

長春版四年級上冊群英降馬教案(參考版)

【摘要】群英降馬教案教學(xué)目標(biāo)：1．掌握一類生字11個，二類生字13個，能夠正確書寫和拼讀。培養(yǎng)學(xué)生的語言感悟能力。2．理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。3．理解課文內(nèi)容，體會降馬人的勇敢。教學(xué)重點、難點：理解課文內(nèi)容，體會人物特點。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、生字卡教學(xué)時數(shù)：三課時

2024-11-23 19:42

長春版四年級上冊涼州詞課件(參考版)

【摘要】涼州詞【唐】王翰作者簡介：王翰：字子羽，晉陽(今山西太原)人。生卒年不詳。唐代著名的邊塞詩人，《涼州詞二首》是唐代邊塞詩中傳誦千古的名篇。他恃才不羈，性情豪放，以豪放之情寫軍中生活。涼州詞【唐】王翰美酒夜葡萄光杯，欲飲琵琶馬上催；醉臥沙場君末笑，古來征戰(zhàn)幾

2024-12-08 21:50

長春版四年級上冊馬詩設(shè)計2(參考版)

【摘要】8—2馬詩教學(xué)目標(biāo)：1．掌握一類生字，能夠正確拼讀和書寫。2．感悟詩歌大意，能有感情地朗讀、背誦詩句。3．在學(xué)習(xí)過程中體會馬的形象，感受馬的精神。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)生字，了解詩的大意。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、生字卡第一課時教學(xué)內(nèi)容：朗讀詩文，感悟詩意，學(xué)習(xí)生字。教學(xué)過程：一、配樂范讀，感受詩句。

2024-12-12 02:32

長春版四年級上冊出塞課件1(參考版)

【摘要】古詩王昌齡簡介：王昌齡（698-756）字少伯，京兆（今陜西省西安市）人。一作太原（今屬山西）人。唐代詩人，開元進士。他在當(dāng)世就以詩著名，被稱為“詩家夫子”。其詩尤以七絕見長，多寫當(dāng)時邊塞軍旅生活，氣勢雄渾，格調(diào)高昂。其中《從軍行》（七首）《出塞》（二首），特

2024-12-08 21:50

長春版四年級上冊長城課件3(參考版)

【摘要】八達嶺長城學(xué)習(xí)生字崇旋嘉磚隔屯堡壘仗扶智慧魄學(xué)習(xí)詞語崇山峻嶺蜿蜒盤旋嘉峪關(guān)城磚隔斷屯兵堡壘打仗扶貧智慧魄力瞭望垛子互相呼應(yīng)陡峭凝結(jié)

2024-12-08 23:52

長春版四年級上冊馬教案設(shè)計2(參考版)

【摘要】8—1馬教學(xué)目標(biāo)：1．掌握一類生字9個，二類生字12個，并在準(zhǔn)確書寫的基礎(chǔ)上逐漸達到寫好、寫快、寫規(guī)范的目的。2．學(xué)會聯(lián)系上下文理解一些詞語或成語的意義。聯(lián)系生活，進行口語交際練習(xí)。3．通過閱讀，感受馬所體現(xiàn)的中華民族自強不息的精神。教學(xué)重點、難點：通過閱讀，感受馬所體現(xiàn)的中華民族自強不息的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、生字卡

2024-11-23 19:42

長春版四年級上冊撈鐵牛(參考版)

【摘要】吉林省大安市安廣鎮(zhèn)韓德偉鐵牛資料黃河大鐵牛鑄造于唐開元年間，作浮橋的錨用。宋末，浮橋被金軍燒毀。后來，大鐵牛漸被泥沙埋沒。1989年從黃河古道中挖出四只大鐵牛。最輕的有。最重的達噸。四只鐵牛一只只膘肥體壯、肌肉隆起、圓目怒睜、威風(fēng)凜凜，相貌彼此相似而又各有差別。1994年1月31日，江澤民總書記到蒲津橋遺址視察

2024-11-15 04:23

長春版四年級上冊群英降馬設(shè)計1(參考版)

【摘要】群英降馬教材分析本課節(jié)選自金庸的武俠小說《射雕英雄傳》，課文中對馬的描寫非常生動，對人物性格的刻畫非常傳神。課文中通過對人物的渲染，側(cè)面烘托了小紅馬的神駿，從而又烘托出小說的主人公郭靖的神勇。這段內(nèi)容既有直接描寫，又有側(cè)面烘托，從內(nèi)容到寫作方法，對學(xué)生都有啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo)，理解課文內(nèi)容，從中受到美的感染和熏陶。13個生字，會寫11個

2024-12-12 02:33

長春版四年級上冊馬課件-文庫吧

長春版四年級上冊馬課件-wenkub

長春版四年級上冊馬課件(已修改)

長春版四年級上冊馬課件(編輯修改稿)