【摘要】第一篇:高考復(fù)習(xí)氧化還原 氧化還原反應(yīng)中的概念與規(guī)律: 一、五對概念 在氧化還原反應(yīng)中,有五對既相對立又相聯(lián)系的概念。它們的名稱和相互關(guān)系是: 二、五條規(guī)律 1、表現(xiàn)性質(zhì)規(guī)律 同種元素具有...
2024-11-03 22:13
【摘要】第1單元氧化還原反應(yīng)1.了解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化劑、還原性等概念。2.了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)特征是電子的轉(zhuǎn)移。3.掌握物質(zhì)氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較。4.能夠運(yùn)用守恒思想進(jìn)行簡單計算。一、化學(xué)反應(yīng)的類型:(1)按反應(yīng)物、生成物組成形式分為:
2025-01-19 04:14
【摘要】氧化還原反應(yīng)2022年高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)第1講氧化還原反應(yīng)概念一、氧化還原反應(yīng)的基本概念1、氧化還原反應(yīng)的概念:(1)實質(zhì):有電子的轉(zhuǎn)移(得失或偏移)(2)特征:有元素化合價升降在反應(yīng)中有元素化合價變化的化學(xué)反應(yīng)有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)(除同素異形體之間的相互轉(zhuǎn)化)唯一判斷依據(jù)
2025-01-11 13:43
【摘要】進(jìn)入導(dǎo)航高三總復(fù)習(xí)·人教版?化學(xué)進(jìn)入導(dǎo)航高三總復(fù)習(xí)·人教版?化學(xué)課堂反饋課堂探究考點突破課時作業(yè)單元綜合測試進(jìn)入導(dǎo)航高三總復(fù)習(xí)·人教版?化學(xué)堂課探究條分縷析
2025-08-04 17:17
【摘要】第一篇:氧化還原復(fù)習(xí)教案 示范教案一(復(fù)習(xí)課1課時)●教學(xué)目標(biāo) 。 ,使學(xué)生進(jìn)一步理解有關(guān)概念的本質(zhì),提高綜合應(yīng)用知識的能力。 、聯(lián)系、全面辯證的觀點分析和認(rèn)識事物,從而了解事物的本質(zhì)。 ●...
2024-10-29 05:38
【摘要】氧化還原復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識技能:掌握氧化還原的反應(yīng)的實質(zhì),氧化還原反應(yīng)中氧化劑、還原劑的判斷。能力培養(yǎng):通過復(fù)習(xí)培養(yǎng)判斷能力和應(yīng)用能力。思想情感:通過復(fù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考積極進(jìn)取的精神。科學(xué)方法:認(rèn)識本質(zhì),進(jìn)行資料整理與完善的方法培養(yǎng)。重點、難點關(guān)于氧化還原反應(yīng)實質(zhì)的理解、氧化還原方程式的配平和有關(guān)產(chǎn)生的推斷。教學(xué)過程設(shè)計教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖【設(shè)
2025-04-20 05:19
【摘要】氧化還原反應(yīng)2022年高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)【章節(jié)目標(biāo)】(電子守恒)。;;;;、還原性判斷及強(qiáng)弱比較;;第1講氧化還原反應(yīng)概念【課時目標(biāo)】。;能判斷氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物,能理順?biāo)姆N物質(zhì)之間氧化還原、化合價變化、電子得失、轉(zhuǎn)移關(guān)系。
2025-01-12 22:43
【摘要】專題一氧化還原反應(yīng)和離子反應(yīng)【課前導(dǎo)引】1.下列變化過程中所發(fā)生的反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)的是:A.皂化反應(yīng)B.鋁熱反應(yīng)C.中和反應(yīng)D.可逆反應(yīng)解析:本題以中學(xué)化學(xué)課本里幾類典型而又重要的反應(yīng)為背景,意在對氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)和特征及
2024-09-02 09:02
【摘要】高三化學(xué)復(fù)習(xí)基本概念氧化還原反應(yīng)專題復(fù)習(xí)一、基本概念復(fù)習(xí)1.特征(判別依據(jù)):2.實質(zhì):反應(yīng)前后元素化合價有變化的反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移3.概念體系氧化劑氧化性被還原還原反應(yīng)還原產(chǎn)物反應(yīng)物表現(xiàn)性質(zhì)
2024-11-15 01:18
【摘要】物質(zhì)的氧化性或還原性的強(qiáng)弱只決定于得到或失去電子的難易,與得失電子的多少無關(guān)。 化學(xué)中提及的“化”名目繁多.要判別它們分屬何種變化,“化”發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化。 1.風(fēng)化 結(jié)晶水合物...
2025-04-04 12:02
【摘要】課堂反饋課堂探究考點突破課時作業(yè)單元綜合測試堂課探究條分縷析···············
2025-05-15 08:45
【摘要】高考氧化還原滴定專項訓(xùn)練在高考化學(xué)中,氧化還原滴定實驗是一類新興的題型,對考生氧化還原反應(yīng)的能力要求很高。下面是近幾年來高考題模擬題中設(shè)計比較新穎的氧化還原滴定題目,供大家參考。1.(’08江蘇15)金礦開采、冶煉和電鍍工業(yè)會產(chǎn)生大量含氰化合物的污水,其中含氰化合物以HCN、CN-和金屬離子的配離子M(CN)的形式存在于水中。測定污水中含氰化合物含量的實驗步驟如下:①水樣預(yù)處理:水樣
2025-06-27 01:51
【摘要】第十章氧化還原與氧化還原滴定Zn+Cu2+=Zn2++CuZn失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),被氧化成Zn2+:Cu2+得到電子,發(fā)生還原反應(yīng),被還原成Cu:Zn=Zn2++2eCu2++2e=Cu氧化半反應(yīng)還原半反應(yīng)氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)氧化還原反應(yīng)基本概念總結(jié):如果一個化學(xué)
2025-05-19 06:43
【摘要】 制作人:孔令杰氧化還原反應(yīng)一、選擇題1.(2011·全國卷I·13)某含鉻(Cr2O72-)廢水用硫酸亞鐵銨[FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O]處理,反應(yīng)中鐵元素和鉻元素完全轉(zhuǎn)化為沉淀。該沉淀經(jīng)干燥后得到nmolFeO·
2025-04-19 22:31
【摘要】第八章氧化還原平衡和氧化還原滴定分析(一)選擇題1.下列電對中標(biāo)準(zhǔn)電極電勢代數(shù)值最大者為()。A.B.C.D.2.由氧化還原反應(yīng)組成電池,若用和分別表示的電極電勢,則電池動勢為()。A.B.C.D.3.已知,
2025-06-27 03:40