高考化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)：關(guān)于氧化還原反應(yīng)：氧化劑、還原劑(參考版)

【摘要】物質(zhì)的氧化性或還原性的強(qiáng)弱只決定于得到或失去電子的難易，與得失電子的多少無關(guān)。 化學(xué)中提及的“化”名目繁多．要判別它們分屬何種變化，“化”發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化。 1．風(fēng)化 結(jié)晶水合物...

2025-04-04 12:02

氧化劑和還原劑(參考版)

【摘要】2011年云南省高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選《氧化劑和還原劑》教學(xué)設(shè)計(jì)模塊：人教版必修1課題：《氧化劑和還原劑》授課人：黃廷倫時(shí)間：2011年11月16日人教版高中化學(xué)必修1《氧化劑和還原劑》教學(xué)設(shè)計(jì)　一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：，能夠找出氧化劑和還原劑；能列舉中學(xué)階段

2025-06-29 15:07

氧化劑還原劑ppt課件(參考版)

【摘要】關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)教案設(shè)計(jì)”體會(huì)與反思昌邑一中歷史組李曉寧昌樂一中潘敬香第3節(jié)氧化劑和還原劑第二課時(shí)1、能根據(jù)化合價(jià)升降判斷在氧化還原反應(yīng)中什么物質(zhì)做氧化劑，什么物質(zhì)做還原劑。2、能從化合價(jià)的角度分析哪些物質(zhì)具有氧化性，哪些物質(zhì)具有還原性。3、了解常見氧化劑和還原劑。本節(jié)目標(biāo)：一、氧化還原反應(yīng)知識回顧

2025-05-04 03:50

高一化學(xué)氧化劑和還原劑(參考版)

【摘要】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第2課時(shí)氧化劑和還原劑化學(xué)物質(zhì)及其變化綠色植物能夠通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，光合作用的總反應(yīng)式為：6CO2＋6H2OC6H12O6(葡萄糖)＋6O2，在反應(yīng)中，光合作用釋放的氧氣來自于水。據(jù)粗略的估計(jì)，每年光合作用可把2×1011t碳轉(zhuǎn)化為相當(dāng)于4×

2024-11-15 04:31

氧化劑還原劑好ppt課件(參考版)

【摘要】預(yù)習(xí)全程設(shè)計(jì)名師全程導(dǎo)學(xué)案例全程導(dǎo)航訓(xùn)練全程跟蹤第二課時(shí)氧化劑和還原劑第一課時(shí)氧化劑和還原劑一、氧化劑和還原劑1．氧化還原反應(yīng)的有關(guān)概念(1)氧化劑和還原劑①氧化劑：電子(或電子對)的物質(zhì)．在反應(yīng)時(shí)所含元素的化合價(jià)

2025-05-04 03:51

高三化學(xué)氧化劑和還原劑復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】?1.了解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化劑、還原劑等概念。?2．了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)特征是電子的轉(zhuǎn)移。?3．了解常見的氧化還原反應(yīng)。?4．掌握物質(zhì)氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較。?5．能夠運(yùn)用守恒思想進(jìn)行簡單計(jì)算。第三節(jié)氧化劑和還原劑?【想一想】?有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng)，一定是氧化還原反應(yīng)嗎

2024-11-14 00:34

232氧化劑和還原劑(2)(參考版)

【摘要】?第2課時(shí)氧化劑與還原劑?1.認(rèn)識氧化劑、還原劑、氧化性、還原性等基本概念。?2.了解常見的氧化劑、還原劑。?3.會(huì)分析氧化還原反應(yīng)及其有關(guān)計(jì)算。?一、氧化劑和還原劑?1.氧化還原反應(yīng)的有關(guān)概念?(1)氧化劑和還原劑?氧化劑：________電子(或電子對________

2024-11-21 07:47

氧化劑和還原劑教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《氧化劑和還原劑》太和二中劉東升一．教學(xué)背景分析（?一）、教材分析：本節(jié)為高中化學(xué)必修一（魯科技版）第二章第三節(jié)內(nèi)容1．知識脈絡(luò)本節(jié)教材主要介紹氧化還原反應(yīng)的知識，從物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用的角度引出氧化劑和還原劑，以鐵及其化合物為例，應(yīng)用氧化還原反應(yīng)的知識，研究物質(zhì)的氧化性和還原性。教材從分析氧化還原反應(yīng)中元素的化合價(jià)的升高和降低，直接定

2025-04-20 04:59

高一化學(xué)氧化劑和還原劑(參考版)

【摘要】第二課時(shí)復(fù)習(xí)舊知：1、氧化還原反應(yīng)?1、定義：?2、特征：?3、本質(zhì)：凡有電子轉(zhuǎn)移（得失或偏移）的反應(yīng)叫氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)中有元素化合價(jià)的升降反應(yīng)中有電子的得失或電子對的偏移2．在下列各式中，當(dāng)左邊的物質(zhì)能生成右邊的物質(zhì)時(shí)，試指出下列帶短線的元素是被氧化還是

2024-08-27 02:33

高一化學(xué)氧化劑和還原劑(參考版)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修１《氧化還原反應(yīng)》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?1、掌握氧化劑、還原劑的概念。?2、學(xué)會(huì)比較幾種常見氧化劑、還原劑的強(qiáng)弱。?3、鞏固練習(xí)“雙線橋法”。?教學(xué)重點(diǎn)：?1、氧化劑、還原劑的判斷。?2、氧化劑、還原劑的強(qiáng)弱比較。

2025-01-10 10:46

高中化學(xué)氧化劑和還原劑教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】高中化學(xué)《氧化劑和還原劑》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）指導(dǎo)思想與理論依據(jù)V形圖是一種幫助學(xué)生理解知識結(jié)構(gòu)及形成知識過程的方法。簡單地說就是針對關(guān)鍵問題，先做概念的準(zhǔn)備，體現(xiàn)在科學(xué)探究活動(dòng)中就是要查閱書刊及其他信息源，以便弄清楚什么是已經(jīng)為人所知的東西。再次，科學(xué)探究活動(dòng)中要設(shè)計(jì)調(diào)研方案，根據(jù)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)已經(jīng)為人所知的東西。最后要對記錄進(jìn)行更改形成知識，實(shí)際的科學(xué)

2024-08-10 16:42

高二化學(xué)重要的氧化劑和還原劑(參考版)

【摘要】螢火蟲能有節(jié)律地發(fā)出黃色的光。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲發(fā)光的原理是由于螢火蟲體內(nèi)含有熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)，在熒光酶的作用下，與氧氣化合發(fā)出熒光。閱讀資料問題螢火蟲發(fā)光的主要化學(xué)反應(yīng)屬于反應(yīng)，熒光素作為，熒光酶作為

2024-11-16 17:05

魯科版化學(xué)必修1氧化劑和還原劑1(參考版)

【摘要】【例1】將鐵片放入下列各溶液中，反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加，但無氣體產(chǎn)生的是(SO4)3溶液【規(guī)范解答】選C?！纠?】要證明某溶液中不含F(xiàn)e3+而可能含F(xiàn)e2+，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，最佳順序是①加

2024-11-21 13:02

魯科版化學(xué)必修1氧化劑和還原劑2(參考版)

【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化學(xué)1（必修）第二章第三節(jié)氧化劑與還原劑【問題探究1】氧化還原反應(yīng)1、什么是氧化還原反應(yīng)？2、氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是什么？〖交流·研討〗寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，標(biāo)出各元素的化合價(jià)NaCl與AgNO3溶液反應(yīng)：H2還原CuO：Zn與

2024-11-22 07:41

必修1：氧化劑與還原劑課件(第二_課時(shí))(參考版)

【摘要】第二課時(shí)人教版必修1：第二章:元素與物質(zhì)世界第三節(jié)氧化劑與還原劑①鐵在地殼中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)排行第四，僅次于氧、硅和鋁。按金屬元素排第二，僅次于鋁。②鐵在自然界中的存在形態(tài)，既游離態(tài)(如隕鐵)，又有化合態(tài)(主要以+2價(jià)和+3價(jià)的化合態(tài)存在)。③黃鐵礦(主要成分：FeS2

2025-01-21 18:29

高考化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)：關(guān)于氧化還原反應(yīng)：氧化劑、還原劑-文庫吧在線文庫

高考化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)：關(guān)于氧化還原反應(yīng)：氧化劑、還原劑(完整版)

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高考化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)：關(guān)于氧化還原反應(yīng)：氧化劑、還原劑(留存版)