小學(xué)生寫字比賽總結(jié)(參考版)
2024-11-02 13:54本頁面
【正文】 通過本次寫字比賽活動，同學(xué)們進(jìn)一步端正了寫字姿勢，提高了寫字質(zhì)量，培養(yǎng)了良好的書寫習(xí)慣，學(xué)校將以這次大賽為契機(jī)，帶動全校師生掀起學(xué)習(xí)書法藝術(shù)、弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱潮，營造良好的練字氛圍，形成寫字教學(xué)齊抓共管的局面。三、比賽結(jié)束后，對學(xué)生習(xí)字作品進(jìn)行展評，評出學(xué)生優(yōu)秀作品。競賽現(xiàn)場秩序井然，學(xué)生坐姿端正，握筆正確，書寫認(rèn)真。學(xué)校組織開展了“規(guī)范寫字，寫漂亮字”比賽。第五篇：小學(xué)生寫字比賽活動總結(jié)“小學(xué)生寫字比賽”活動總結(jié)我們學(xué)校一直十分注重寫字教學(xué)，不僅僅把寫字當(dāng)作提高學(xué)生書寫技能，而且將練字的過程當(dāng)作美的鑒賞和陶冶高尚情操的過程，把練字的過程，當(dāng)作育人的過程，使其終生受益。四、最后學(xué)校對獲勝小選手給予表彰。一、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：葛仁景 副組長： 金鎖年 王輝章成員：于豐旭 張曉一 王朋鑫 曲方圓 王黎黎二、比賽以年級為單位分為六個組，分別由各班選送5名優(yōu)秀選手參加比賽。比賽時，參賽學(xué)生統(tǒng)一使用“書法專用紙”，學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一用筆，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)當(dāng)評委。為了進(jìn)一步加強(qiáng)寫字教學(xué)，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量；也為了檢驗學(xué)生一學(xué)期來寫字練字的效果。為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫字能力，弘揚民族文化，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧Ｌ岣邔W(xué)生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。這就要求我們老師在平時的寫字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。這說明我們老師在平時的訓(xùn)練中，缺少對學(xué)生寫字正確姿勢的指導(dǎo)。但欣喜的同時也存在一些問題：學(xué)生寫字姿勢不正確依然存在。在參賽學(xué)生的作品中看不見書寫不工整、寫字不規(guī)范的作品。這次活動，我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某晒?。第三篇：小學(xué)生寫字比賽總結(jié)張廟小學(xué)寫字比賽總結(jié)書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，月日張廟小學(xué)舉行了以“天天都寫字，寫好每個字”為主題的全校硬筆寫字比賽。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的重視，有全校老師不懈的
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