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正文內(nèi)容

20xx年春季小學(xué)生的寫字比賽活動小結(jié)(參考版)

2024-10-17 20:23本頁面
  

【正文】 今后,我們要進(jìn)一步加大寫字教學(xué)管理力度,從培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣抓起,重視各年段的寫字指導(dǎo),我們相信有學(xué)校的高度重視,有全校師生堅(jiān)持不懈的努力。作為小學(xué)生,必須堅(jiān)持每天寫好字,打好寫字的基礎(chǔ),這種有意義的比賽我們每學(xué)年都要舉行。在作業(yè)的檢查上就能反映出來,勾畫、涂抹、不認(rèn)真書寫的現(xiàn)象很嚴(yán)重。第四:平時(shí)沒有引起足夠的重視。第三:書寫格式還要繼續(xù)規(guī)范。因?yàn)榈湍昙壥菍W(xué)生寫字的啟蒙階段。第二:不少學(xué)生書寫筆順不正確,說明在平時(shí)的教學(xué)和訓(xùn)練中,我們的書寫指導(dǎo)比較隨意,臨摹靠帖的意識淡薄,需要加強(qiáng)認(rèn)識,統(tǒng)一培訓(xùn)指導(dǎo),用規(guī)范科學(xué)的字帖和寫字指導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)生掌握寫字規(guī)律;另外,部分學(xué)生筆畫錯(cuò)亂,書寫不到位,結(jié)構(gòu)安排歪歪斜斜,說明學(xué)生對基本筆畫的書寫不扎實(shí)。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢。在賽場上,有相當(dāng)一部分學(xué)生寫字姿勢不正確。但我們也看到一些班級的作品入體率低,多數(shù)學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,對于基本筆畫的寫法、間架結(jié)構(gòu)的安排掌握不好,班級作品的整體質(zhì)量不高,由此反映出我們學(xué)校、以及教師對于寫字教學(xué)的認(rèn)識不夠,寫字教學(xué)的整體質(zhì)量有待提高。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。從學(xué)生的作品看,學(xué)生的寫字能力大有提高。本學(xué)期的寫字比賽在班級比賽的基礎(chǔ)上,每班挑選了5名同學(xué)參加學(xué)校的現(xiàn)場比賽。在本次的活動中,學(xué)生們能熟練自如的寫字。激發(fā)同學(xué)們對祖國文化的熱愛,尤其對祖國文字的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字的意識,養(yǎng)成良好的漢字書寫習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫字能力,營造書香校園的濃厚氛圍。第五篇:小學(xué)生寫字比賽總結(jié)小學(xué)生寫字比賽總結(jié)府二學(xué)區(qū)中心小學(xué) 樊慧芳為了加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué),全面提高學(xué)生書寫水平,10月20日,我們學(xué)校開展了全校性的“小學(xué)生寫字比賽”。四、最后學(xué)校對獲勝小選手給予表彰。一、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長:馬計(jì)義 副組長: 張建軍成員:楊亞之、劉艷靈、尤鋒、劉紅軍、馬龍二、比賽以年級為單位分為六個(gè)組,分別由各班選送5名優(yōu)秀選手參加比賽。比賽時(shí),參賽學(xué)生統(tǒng)一使用“書法專用紙”,學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一用筆,并成立領(lǐng)導(dǎo)小組擔(dān)當(dāng)評委。為了進(jìn)一步加強(qiáng)寫字教學(xué),大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量;也為了檢驗(yàn)學(xué)生一學(xué)期來寫字練字的效果。三、活動評價(jià)各校要制定出小學(xué)生寫字達(dá)標(biāo)規(guī)劃,制定學(xué)生寫字測評的具體實(shí)施方案,每學(xué)年組織學(xué)生寫字比賽,并將結(jié)果作為綜合素質(zhì)的一項(xiàng)內(nèi)容。從全班學(xué)生中推舉出幾名評委,把所有同學(xué)的作業(yè)攤放在一起,評委打分,其他同學(xué)參觀,評委打分后要對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評,對有待提高的作業(yè)指出不足,提出改進(jìn)建議。積分高的學(xué)生可獲月“寫字之星”稱號。(四)建立激勵(lì)機(jī)制1.建立常規(guī)的練字評比制度。要明確,在小學(xué),所有學(xué)科的教師都對學(xué)生寫好字負(fù)有指導(dǎo)的義務(wù)。(三)形成合力寫字教學(xué)不僅僅是語文老師的事,更不僅僅是寫字課上的事。寫字作業(yè)批改后要增設(shè)評講的環(huán)節(jié)。(二)開設(shè)好寫字課各學(xué)校要挑選字寫得好且對寫字教學(xué)有一定研究的教師擔(dān)任寫字課的指導(dǎo)教師。二、活動要求(一)完善制度學(xué)校成立寫字教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期抽查的方式,檢查
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