20xx年度口風(fēng)琴教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-11-01 12:01本頁面
【正文】 器樂教學(xué)是小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。（3）能吹奏《do re mi 》、《讓我們蕩起雙槳》六年級(jí)：（1）氣息穩(wěn)定，手型到位，指法準(zhǔn)確。（1）手型到位，氣息穩(wěn)定，吐氣方式，指法準(zhǔn)確無誤（2）能夠演奏口風(fēng)琴課本的1首音樂小成品（3）成品音樂：《小星星》四年級(jí)：（1）手型到位，氣息穩(wěn)定，吐氣方式，指法準(zhǔn)確無誤（2）能夠熟練地吹奏C大調(diào)上下行音階（3）能夠演奏口風(fēng)琴課本的2首音樂小成品（4）成品音樂：《我們的生活多么幸?！贰秳澊琛肺迥昙?jí)：（1）氣息穩(wěn)定，手型到位，指法準(zhǔn)確。四、以下是 每個(gè)年級(jí)根據(jù)學(xué)生的不同音樂基礎(chǔ)制定不同的口風(fēng)琴教學(xué)計(jì)劃：三年級(jí)：認(rèn)識(shí)鍵盤，能彈1—5。（三）綜合訓(xùn)練：主要是通過練習(xí)一些比較完整的曲目，提高學(xué)生的演奏水平，培養(yǎng)學(xué)生的集體配合演奏。初步的合奏訓(xùn)練，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的節(jié)奏。（二）具體訓(xùn)練：口風(fēng)琴音階及長(zhǎng)音、斷音、連音的訓(xùn)練。（一）基礎(chǔ)訓(xùn)練：向?qū)W生介紹樂器構(gòu)造，演奏姿勢(shì)、演奏方法及演奏的氣息運(yùn)用原理實(shí)際操作和保養(yǎng)。發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，陶冶學(xué)生的情趣。二、目標(biāo)：讓學(xué)生了解口風(fēng)琴的構(gòu)造及基本的演奏姿勢(shì)和技巧。本學(xué)期訓(xùn)練的最終目的是使學(xué)生掌握口風(fēng)的使用技巧，能獨(dú)立演奏和集體合奏。（三）綜合訓(xùn)練：主要是通過練習(xí)一些比較完整的曲目，提高學(xué)生的演奏水平，培養(yǎng)學(xué)生的集體配合演奏。初步的合奏訓(xùn)練，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的節(jié)奏。（二）具體訓(xùn)練：口風(fēng)琴音階及長(zhǎng)音、斷音、連音的訓(xùn)練。三、社員成員：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)每班15人四、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：每周星期二至星期五下午第三節(jié)課五、活動(dòng)地點(diǎn)：音樂教室1六、上課教師：梁川七、教學(xué)制度：教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次社團(tuán)活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的趣味性每次社團(tuán)活動(dòng)學(xué)生必須按時(shí)到點(diǎn)參加，不遲到、不早退，有事需說明原因請(qǐng)假學(xué)生認(rèn)真完成教師布置的曲目，積極和執(zhí)教老師配合八、課程安排：（一）基礎(chǔ)訓(xùn)練：向?qū)W生介紹樂
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