【摘要】認(rèn)識(shí)整千數(shù)和一萬(wàn)教學(xué)內(nèi)容:教材p16-18的例題及“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作和數(shù)數(shù)第活動(dòng),理解整千和一萬(wàn)的含義,知道萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位名稱和順序,知道10個(gè)一千是一萬(wàn);能正確讀、寫(xiě)整千數(shù)和一萬(wàn);能正確口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)整千數(shù)和一萬(wàn)的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,能利用已有的
2024-12-12 04:41
【摘要】認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展;初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,直觀感受“10個(gè)一千是一萬(wàn)”的含義,了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)位順序表。2.能力目標(biāo):在具體的情境中認(rèn)、讀整千數(shù)和一萬(wàn);探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.情感目標(biāo):體會(huì)數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)讀寫(xiě)整千數(shù)和一萬(wàn)。
2024-12-13 04:53
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展。2.初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序。3.能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),會(huì)口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。這座體育館大約能坐一萬(wàn)人3個(gè)一千是三千個(gè)一千是三千3000
2024-12-08 22:19
【摘要】認(rèn)識(shí)整千數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展;初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,直觀感受“10個(gè)一千是一萬(wàn)”的含義,了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)位順序表。 2.能力目標(biāo):在具體的情境中認(rèn)、讀整千數(shù)...
2024-10-10 14:32
【摘要】認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第16~18頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展;初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,直觀感受“10個(gè)一千是一萬(wàn)”的含義;能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序,明確計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”所在的位置;會(huì)讀、寫(xiě)整千數(shù)和一萬(wàn)。2.探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.體會(huì)數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中
2024-11-23 21:40
【摘要】認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,能說(shuō)出個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位的數(shù)位順序。2.能力目標(biāo):能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),會(huì)口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。3.情感目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展。預(yù)習(xí)自學(xué)看書(shū)自學(xué)P16——18頁(yè)的例1、例2,嘗試用鉛筆完成例題和想想做做。教學(xué)
2024-11-24 00:58
【摘要】12345678910102030405060708090100……100
2024-12-03 13:04
【摘要】認(rèn)識(shí)非整千的四位數(shù)(1)寫(xiě)數(shù)時(shí),從高位寫(xiě)起,幾千就在千位上寫(xiě)幾,幾百就在百位上寫(xiě)幾……讀數(shù)時(shí),千位上是幾千,百位上是幾就讀幾百……(2)寫(xiě)數(shù)時(shí),哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有就在那一位寫(xiě)0占位;讀數(shù)時(shí),中間有一個(gè)0或兩個(gè)0都只讀一個(gè)“零”。根據(jù)數(shù)位順序表寫(xiě)數(shù),哪個(gè)數(shù)位上是幾就寫(xiě)幾。千位上是幾就是幾個(gè)千,百位上是幾就是幾個(gè)百……
【摘要】認(rèn)識(shí)整千數(shù)和一萬(wàn)教學(xué)內(nèi)容:教材p16-18的例題及“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作和數(shù)數(shù)第活動(dòng),理解整千和一萬(wàn)的含義,知道萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位名稱和順序,知道10個(gè)一千是一萬(wàn);能正確讀、寫(xiě)整千數(shù)和一萬(wàn);能正確口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)整千數(shù)和一萬(wàn)的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,能利用已有的認(rèn)數(shù)經(jīng)
2024-12-15 10:36
【摘要】認(rèn)識(shí)非整千的四位數(shù)師專二附小劉丹青5000306650360986讀出下面各數(shù),并說(shuō)一說(shuō)數(shù)的組成寫(xiě)出下面各數(shù)七百二十五一萬(wàn)四百零六五百一十10000406510寫(xiě)一寫(xiě),讀一讀先說(shuō)出各數(shù)的組成,再讀一讀。?
【摘要】千克和克的認(rèn)識(shí)練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)通過(guò)對(duì)實(shí)物和相應(yīng)重量的連線以及選擇相應(yīng)的計(jì)量單位,鞏固已初步建立的千克和克的概念,體驗(yàn)這些單位在生活里的應(yīng)用。2.能力目標(biāo)聯(lián)系生活實(shí)際,應(yīng)用千克和克,來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。3.情感目標(biāo)感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用,產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn):聯(lián)系生活
2024-11-24 00:59
【摘要】千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材p29~30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克,通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),初步建立1千克的概念。2、結(jié)合實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生初步掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法,并在此過(guò)程中不斷豐富常見(jiàn)物體輕重的感知,逐步培養(yǎng)對(duì)物體實(shí)際輕重的判斷能力。3、在實(shí)
【摘要】小數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘整十?dāng)?shù)、整百數(shù)、整千數(shù)的小數(shù)乘法,同學(xué)們要掌握計(jì)算的方法,能夠正確的計(jì)算相關(guān)的小數(shù)乘法。例210、100、1000各是多少?用計(jì)算器計(jì)算,并觀察小數(shù)點(diǎn)位置的變化情況?!?0=×100=×1000=
2024-11-19 02:19
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步建立千克的質(zhì)量觀念。,學(xué)會(huì)與他人合作交流,從而獲得積極的情感體驗(yàn)。25×4=100(千克)解決實(shí)際問(wèn)題:1、請(qǐng)拎一拎你的書(shū)包,估計(jì)一下,書(shū)包大約重多少千克?2、再小組合作動(dòng)手
2024-12-08 19:58
【摘要】(整十整百整千數(shù)乘一位數(shù))小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)5×36×44×53×24×79×38×32×5旋轉(zhuǎn)木馬9游樂(lè)項(xiàng)目?jī)r(jià)格表名稱價(jià)格(每人每次)1旋轉(zhuǎn)木馬2元2
2024-12-03 09:24