【摘要】認識整千數(shù) 教學目標 1.知識目標:經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義,了解萬以內數(shù)位順序表。 2.能力目標:在具體的情境中認、讀整千數(shù)...
2024-10-10 14:32
【摘要】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標:經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義,了解萬以內數(shù)位順序表。2.能力目標:在具體的情境中認、讀整千數(shù)和一萬;探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.情感目標:體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應用,發(fā)展數(shù)感。教學重點會讀寫整千數(shù)和一萬。
2024-12-13 04:53
【摘要】認識整千數(shù)教學內容:教科書第16~18頁的內容。教學目標:1.經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義;能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序,明確計數(shù)單位“萬”所在的位置;會讀、寫整千數(shù)和一萬。2.探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.體會數(shù)在現(xiàn)實生活中
2024-11-23 21:40
【摘要】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標:初步認識計數(shù)單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。2.能力目標:能認、讀、寫萬以內的數(shù),會口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。3.情感目標:使學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展。預習自學看書自學P16——18頁的例1、例2,嘗試用鉛筆完成例題和想想做做。教學
2024-11-24 00:58
【摘要】認識整千數(shù)和一萬教學內容:教材p16-18的例題及“想想做做”第1-7題。教學目標:1、使學生通過觀察、操作和數(shù)數(shù)第活動,理解整千和一萬的含義,知道萬以內的數(shù)位名稱和順序,知道10個一千是一萬;能正確讀、寫整千數(shù)和一萬;能正確口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。2、使學生在認識整千數(shù)和一萬的過程中,進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系,能利用已有的
2024-12-12 04:41
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊教學目標1.經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展。2.初步認識計數(shù)單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。3.能認、讀、寫萬以內的數(shù),會口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。這座體育館大約能坐一萬人3個一千是三千個一千是三千3000
2024-12-08 22:19
【摘要】12345678910102030405060708090100……100
2024-12-03 13:04
【摘要】比較數(shù)的大小 三(上)第24-26頁中的例題,“試一試”,“想想做做”第1-8題 教學 目標 ,使學生自主探索出萬以內數(shù)的大小比較的方法。 ,感受符號化思想。 。,進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感。 ...
2024-10-09 19:20
【摘要】認識非整千的四位數(shù)(1)寫數(shù)時,從高位寫起,幾千就在千位上寫幾,幾百就在百位上寫幾……讀數(shù)時,千位上是幾千,百位上是幾就讀幾百……(2)寫數(shù)時,哪一位上一個計數(shù)單位也沒有就在那一位寫0占位;讀數(shù)時,中間有一個0或兩個0都只讀一個“零”。根據(jù)數(shù)位順序表寫數(shù),哪個數(shù)位上是幾就寫幾。千位上是幾就是幾個千,百位上是幾就是幾個百……
【摘要】認識非整千的四位數(shù)師專二附小劉丹青5000306650360986讀出下面各數(shù),并說一說數(shù)的組成寫出下面各數(shù)七百二十五一萬四百零六五百一十10000406510寫一寫,讀一讀先說出各數(shù)的組成,再讀一讀。?
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學教案上冊觀察物體2課題觀察物體(2)課型新授教學目標觀察由三個簡單的幾何體拼搭而成的物體,使學生通過觀察、操作、比較,體會從不同位置觀察同一個物體,形狀可能是不同的,也可能是一樣的。在教學同時,培養(yǎng)學生觀察物體的興趣,形成良好的探究學習的情感與態(tài)度。教學重難點進一步發(fā)展學生的空間觀念,能
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學教案認識幾千幾百幾十幾2課題認識幾千幾百幾十幾(2)課型練習課教學目標通過練習使學生能熟練地認、讀、寫萬以內的數(shù),能熟練口算整千數(shù)加、減整千數(shù),整千數(shù)加整百數(shù)及相應的減法。教學重難點0的讀法教學準備卡片、計數(shù)器教學過程設計教學內容師生活動備注
【摘要】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標:經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義,了解萬以內數(shù)位順序表。2.能力目標:在具體的情境中認、讀整千數(shù)和一萬;探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.情感目標:體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應用,發(fā)展數(shù)感。教學重點會讀寫整千數(shù)和一萬。教學
2024-12-15 10:36
【摘要】認識角教學目標1.知識目標:進一步認識角,知道從一點引出兩條射線所圍成的圖形叫做角。2.能力目標:在觀察、實驗的過程中發(fā)現(xiàn)角的大小與邊的關系,理解角的大小和兩條邊張開的大小有關,與角兩邊的長短沒有關系。并且會讀、寫、畫角。3.情感目標:感受數(shù)學在生活中的重要性,增強學習數(shù)學的信心。教學重點認識角
2024-12-07 06:50
【摘要】課題噸的認識主備人第一課時教學目標1.使學生認識重量單位噸,知道噸在實際中的應用,初步建立1噸重的觀念,知道1噸=1000千克。2.能進行重量單位間的簡單換算。3.培養(yǎng)學生初步的觀察能力、估計重量的能力和推理能力、發(fā)展學生的空間想象能力。教學重難點建立重量單位“噸”的概念
2024-11-23 20:47