蘇教版數(shù)學(xué)三上比較數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】比較數(shù)的大小 三(上)第24-26頁中的例題，“試一試”，“想想做做”第1-8題 教學(xué) 目標(biāo) ，使學(xué)生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。 ，感受符號化思想。 。，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 ...

2024-10-09 19:20

蘇教版數(shù)學(xué)三上比較數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計1(參考版)

【摘要】比較數(shù)的大小 第24頁上的例題及想想做做1-8 教學(xué)目標(biāo) ，使學(xué)生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。 “＜”或“＞”來表達(dá)比較結(jié)果。感受符號化思想。 。 ，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 ...

2024-10-09 19:21

蘇教版數(shù)學(xué)三上比較萬以內(nèi)數(shù)的大小(參考版)

【摘要】比較萬以內(nèi)數(shù)的大小三維目標(biāo)1．能正確熟練地進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。2．經(jīng)歷萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的探索過程。3．培養(yǎng)學(xué)生知識遷移和抽象概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。教學(xué)重、難點(diǎn)能在具體情境中掌握數(shù)的相對大小關(guān)系。教學(xué)資源學(xué)生已會比較千以內(nèi)數(shù)的大小，已有比較大小這方面的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。例題圖學(xué)程設(shè)計

2024-12-12 04:41

蘇教版數(shù)學(xué)三上比較數(shù)的大小同步訓(xùn)練(參考版)

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)上冊比較數(shù)的大小一、認(rèn)真看珠，寫數(shù)，再比較大小。()○（）（）○（）二、想一想，在比較。3630（）35039999（）100007083（）8709三、在下面數(shù)中哪個

2024-12-09 03:19

蘇教版數(shù)學(xué)三上比較數(shù)的大小1(參考版)

【摘要】比較數(shù)的大小第24頁上的例題及想想做做1-8教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法?！埃肌被颉埃尽眮肀磉_(dá)比較結(jié)果。感受符號化思想。。，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能正確地對萬以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行大小比較。難點(diǎn)：學(xué)會有條理的思考，并用語言描述。教學(xué)資源小黑板

2024-12-12 13:58

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識整千數(shù)教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】認(rèn)識整千數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo)：經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展；初步認(rèn)識計數(shù)單位“萬”，直觀感受“10個一千是一萬”的含義，了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。 2.能力目標(biāo)：在具體的情境中認(rèn)、讀整千數(shù)...

2024-10-10 14:32

冀教版數(shù)學(xué)三上比較萬以內(nèi)數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】比較萬以內(nèi)數(shù)的大小遷安市閆家店中心完小李曉燕教學(xué)內(nèi)容：冀教版三年級上冊80頁—81頁比較萬以內(nèi)數(shù)的大小知識與技能：掌握萬以內(nèi)的數(shù)的大小的比較方法，能正確比較兩個數(shù)的大小，能表達(dá)比較兩個數(shù)的大小的過程和結(jié)果。過程與方法：結(jié)合家具的價錢，經(jīng)歷自主嘗試比較萬以內(nèi)的數(shù)的大小的過程。情感、態(tài)

2024-12-03 21:47

蘇教版數(shù)學(xué)三上萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及大小比較課件(參考版)

【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及大小比較蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識并且要比較數(shù)的大小，同學(xué)們要掌握比較大小的方法，能夠靈活應(yīng)用該方法解決問題。結(jié)束電冰箱2150元空調(diào)2125元飲水機(jī)965元彩電1350元洗衣機(jī)1230元2150

2024-12-09 01:15

蘇教版數(shù)學(xué)三上觀察物體教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)教案上冊觀察物體2課題觀察物體（2）課型新授教學(xué)目標(biāo)觀察由三個簡單的幾何體拼搭而成的物體，使學(xué)生通過觀察、操作、比較，體會從不同位置觀察同一個物體，形狀可能是不同的，也可能是一樣的。在教學(xué)同時，培養(yǎng)學(xué)生觀察物體的興趣，形成良好的探究學(xué)習(xí)的情感與態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，能

2024-11-24 00:58

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上比較數(shù)的大小課件1(參考版)

【摘要】比較萬以內(nèi)數(shù)的大小復(fù)習(xí)：比較數(shù)的大小67O167900O899889O869教學(xué)目標(biāo)。，感受符號化思想。能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。家電超市家電超市家電超市2530元980元2350元3680元和，哪一臺

2024-12-03 13:04

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識整千數(shù)2(參考版)

【摘要】認(rèn)識整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展；初步認(rèn)識計數(shù)單位“萬”，直觀感受“10個一千是一萬”的含義，了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。2.能力目標(biāo)：在具體的情境中認(rèn)、讀整千數(shù)和一萬；探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.情感目標(biāo)：體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)會讀寫整千數(shù)和一萬。

2024-12-13 04:53

冀教版數(shù)學(xué)三上比較數(shù)的大小課件(參考版)

【摘要】冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法。2.熟練進(jìn)行數(shù)的大小比較。家電超市家電超市家電超市2530元980元2350元3680元和，哪一臺的價格低一些？2530不到3000，3680已超過3000。所

2024-12-03 06:12

蘇教版數(shù)學(xué)三上24時記時法教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】《24時記時法》教學(xué)設(shè)計句容市實驗小學(xué)吳燕教學(xué)內(nèi)容:國標(biāo)本三年級數(shù)學(xué)上冊P49-52教學(xué)目標(biāo)：1、通過創(chuàng)設(shè)生活情境，使學(xué)生了解24時記時法，初步理解其基本原理，會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻；發(fā)現(xiàn)并歸納普通記時法與24時記時法的轉(zhuǎn)換方法，并能正確進(jìn)行相關(guān)的轉(zhuǎn)換。2、通過自主探索、合作

2024-11-24 00:59

蘇教版數(shù)學(xué)三上除法的驗算2(參考版)

【摘要】除法的驗算教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗算，包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。2.能力目標(biāo)：通過具體的問題，理解驗算的方法和意義。3.情感目標(biāo)：認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)理解有余數(shù)的除法的驗算方法及意義。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課

2024-12-13 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)三上商末尾有0的除法教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】商末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):使學(xué)生掌握商末尾有0的除法的計算方法，并能正確地進(jìn)行計算。2.能力目標(biāo):解決有關(guān)商末尾有0的除法計算的實際問題。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識來源于生活實踐的思想，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重點(diǎn)掌握商末尾有0的除法的計算方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握商

2024-11-23 21:41

蘇教版數(shù)學(xué)三上比較數(shù)的大小教學(xué)設(shè)計2(存儲版)

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