【摘要】認識非整千的四位數(shù)師專二附小劉丹青5000306650360986讀出下面各數(shù)，并說一說數(shù)的組成寫出下面各數(shù)七百二十五一萬四百零六五百一十10000406510寫一寫，讀一讀先說出各數(shù)的組成，再讀一讀。?
2024-12-03 13:04
【摘要】認識非整千的四位數(shù)（1）寫數(shù)時，從高位寫起，幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾……讀數(shù)時，千位上是幾千，百位上是幾就讀幾百……（2）寫數(shù)時，哪一位上一個計數(shù)單位也沒有就在那一位寫0占位；讀數(shù)時，中間有一個0或兩個0都只讀一個“零”。根據(jù)數(shù)位順序表寫數(shù)，哪個數(shù)位上是幾就寫幾。千位上是幾就是幾個千，百位上是幾就是幾個百……
【摘要】認識非整千的四位數(shù)師專二附小劉丹青5000306650360986讀出下面各數(shù)，并說一說數(shù)的組成寫出下面各數(shù)七百二十五一萬四百零六五百一十10000406510寫一寫，讀一讀；快速閱讀加盟閱讀加盟
2024-08-27 01:06
【摘要】12345678910102030405060708090100……100
【摘要】認識非整千的四位數(shù)教學目標，熟練掌握萬以內數(shù)的讀寫。、推理、比較能力和自主探索的意識，發(fā)展學生的數(shù)感。，體會數(shù)學在人類發(fā)展的歷史中作用和價值，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學難點重點：能熟練的口算整千數(shù)加整百數(shù)以及相應的減法。難點：能熟練的口算整千數(shù)加整百數(shù)以及相應的減法。教學資源學生已經(jīng)掌握了非整千的四位數(shù)
2024-12-15 10:36
【摘要】認識非整千的四位數(shù)教學目標1.知識目標：使學生通過操作實踐和聯(lián)系實際的活動，初步理解萬以內數(shù)的實際含義，了解萬以內數(shù)的組成。2.能力目標：能認、讀、寫萬以內的數(shù)，能熟練口算整千數(shù)加、減整千數(shù)，會口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應的減法。3.情感目標：在學習活動中，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造，逐步樹立起
2024-12-16 21:28
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊教學目標1.經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展。2.初步認識計數(shù)單位“萬”，能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。3.能認、讀、寫萬以內的數(shù)，會口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。這座體育館大約能坐一萬人3個一千是三千個一千是三千3000
2024-12-08 22:19
【摘要】認識整千數(shù)和一萬教學內容：教材p16-18的例題及“想想做做”第1-7題。教學目標：1、使學生通過觀察、操作和數(shù)數(shù)第活動，理解整千和一萬的含義，知道萬以內的數(shù)位名稱和順序，知道10個一千是一萬；能正確讀、寫整千數(shù)和一萬；能正確口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。2、使學生在認識整千數(shù)和一萬的過程中，進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系，能利用已有的
2024-12-12 04:41
【摘要】(整十整百整千數(shù)乘一位數(shù))小學數(shù)學三年級上冊5×36×44×53×24×79×38×32×5旋轉木馬9游樂項目價格表名稱價格(每人每次)1旋轉木馬２元2
2024-12-03 09:24
【摘要】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標：經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展；初步認識計數(shù)單位“萬”，直觀感受“10個一千是一萬”的含義，了解萬以內數(shù)位順序表。2.能力目標：在具體的情境中認、讀整千數(shù)和一萬；探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.情感目標：體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應用，發(fā)展數(shù)感。教學重點會讀寫整千數(shù)和一萬。
2024-12-13 04:53
【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)口答：（1）30里面有（）個十，46里面有（）個十和（）個一。（2）解決實際問題兩人一共買了14枝鉛筆，平均每個同學買幾枝？10枝10枝10枝10枝我們兩人一共買了40枝。平均每個男孩買多少枝？40÷
【摘要】認識整千數(shù) 教學目標 1.知識目標：經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展；初步認識計數(shù)單位“萬”，直觀感受“10個一千是一萬”的含義，了解萬以內數(shù)位順序表。 2.能力目標：在具體的情境中認、讀整千數(shù)...
2024-10-10 14:32
【摘要】認識整千數(shù)教學內容：教科書第16～18頁的內容。教學目標：1.經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展；初步認識計數(shù)單位“萬”，直觀感受“10個一千是一萬”的含義；能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序，明確計數(shù)單位“萬”所在的位置；會讀、寫整千數(shù)和一萬。2.探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.體會數(shù)在現(xiàn)實生活中
2024-11-23 21:40
【摘要】認識整千數(shù)教學目標1.知識目標：初步認識計數(shù)單位“萬”，能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。2.能力目標：能認、讀、寫萬以內的數(shù)，會口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。3.情感目標：使學生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展。預習自學看書自學P16——18頁的例1、例2，嘗試用鉛筆完成例題和想想做做。教學
2024-11-24 00:58
【摘要】三年級數(shù)學上冊整十數(shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算營子小學李海君教學目標?通過學習使學生理解一位數(shù)同整十、整百、整千數(shù)相乘的口算方法。?掌握口算方法，培養(yǎng)學生的口算能力第一關，口算我
2024-12-03 01:24
鄂ICP備17016276號-1