新人教案一年級數(shù)學(xué)上冊0的認(rèn)識教案公開課(參考版)
2024-10-29 04:07本頁面
【正文】 。板書設(shè)計0的認(rèn)識0表示什么也沒有；也可以表示“起點”。② 觀察完后，讓學(xué)生跟著課件在空中書寫，然后打開課本進(jìn)行描紅，再獨立完成后面的書寫，學(xué)生在下面寫的同時，叫2位同學(xué)在黑板上書寫，然后評價。師：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道數(shù)字0表示沒有，那么是不是在任何情況下都表示沒有呢？請同學(xué)們拿出尺子，找一找上面有沒有0，說一說尺子上的0表示什么？（0表示起點.）師：0排在數(shù)字幾的前面，為什么在1的前面？（因為0表示起點）讀一讀尺子上的數(shù)： 師：同學(xué)們，你們再想一想，還有哪些物品或是什么地方的0是表示起點的？(讓學(xué)生自由地說)。小猴非常喜歡吃桃子，猴子媽媽為它洗好了放在盤子里，你們看看，盤子里一共有幾個桃子?。坑脭?shù)字幾表示？（數(shù)字2）（板書：在第一個盤子下面板書數(shù)字2）小猴吃掉一個，還剩幾個？用數(shù)字幾表示？（出示第2幅圖）（還剩1個，用數(shù)字1表示）小猴吃完一個說：真香??！真好吃！再吃一個吧！（出示第3幅圖）同學(xué)們，你們看看，盤子里現(xiàn)在還剩幾個桃子？（一個也沒有了）師：一個桃子也沒有了我們可以用數(shù)字幾來表示？（用0來表示）這里的0表示什么意思？（板書：表示什么都沒有）師：同學(xué)們，盤子里一個桃子也沒有，我們可以用數(shù)字0來表示?。ò鍟?）這個數(shù)字讀作零，0表示沒有。事先在黑板上畫好3個盤子。師：那么，你們知道0可以表示哪些意思嗎？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)《0的認(rèn)識》。如果有誰說到0，問為什么是0.）（出示數(shù)字0）師：0的用處非常大，它無處不在。但是今天，這5個數(shù)字寶寶很害羞，躲在這些水果的后面不肯出來，你們想不想把它們請出來呀？（想）你們想把它們請出來就必須猜一猜這些水果的后面到底是數(shù)字幾它們才肯出來。希望小朋友們今后能用好時間，珍惜時間，做時間的小主人。時間一去不復(fù)返，的確如此。3．說時間 出示課件師：一個小時后是幾時？ 生：6時師：2個小時后是幾時？ 生：9時（四）總結(jié)梳理，拓展延伸。（拿出實物表盤）師：撥鐘表，讓我們在鐘表上撥出4時，分針和時針分別指向誰呢？ 生：分針指向12，時針指向4 師：（師撥出來）看我們撥的對不對呢？ 顯示課件：對了。三、師：你看，小明7時的時候起床、洗漱，請同學(xué)們說一說小明什么時間在干什么？生：9時的時候在讀書 師：9時怎么表示呢？生描述一下9時的表示方法 其他時刻，分別說說（鞏固認(rèn)識上午9時和下午9時）出示課件上的9時師：大家看，這兩個時間都是9時，可是小明做的事情卻不一樣，你知道為什么嗎？生：一個是上午9時，一個是晚上9時 師：說的真好！師：看看小明的一天安排得多么有順序呀！這樣的一天他會有很多收獲的。我們可以說分鐘指向12，時針指向幾，就是幾時。出示電子表的8時2．出示3時和6時的鐘面 師：你知道這個是幾時嗎? 生：3時師：你是怎么知道的？ 生說一說師：它的分針指向幾？時針指向幾？ 生：分針指向12，時針指向3 師：3時可以怎么表示呢？師生總結(jié)兩種表示方法：3時 3:00（板書）師：你知道這個是幾時嗎?生：6時師：你是怎么知道的？ 生說一說師：它的分針指向幾？時針指向幾？生：分針指向12，時針指向6 師：6時可以怎么表示呢？師生總結(jié)兩種表示方法6時 6:00（板書）師：請同學(xué)們仔細(xì)觀察，這幾個鐘面的時針和分針有什么相同的地方？有什么不同？ 生：分針都指著12，時針有的指著8，有的指著3，有的指著6。二、認(rèn)識整時師：你知道現(xiàn)在是幾時嗎？ 生：8時師：你是怎么知道的？ 生說一說認(rèn)識到方法師：觀察一下，分針指向幾？時針指向幾？ 生：分針指向12，時針指向8 師介紹：分針指向12，時針指向8就是8時，讀作：8時板書：8時（介紹：寫數(shù)字8，再寫一個時間的“時”。他們的身體長得一樣嗎？生：不一樣師：誰來說說分針和時針有什么不同？ 生：分針長，細(xì)；分針短，粗師：分針長長的，細(xì)細(xì)的；時針短短的，粗粗的 板書：分針：長長的，細(xì)細(xì)的 時針：短短的，粗粗的 師：你認(rèn)識時針和分針了嗎？出示實物鐘面，讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)，說一說 ，師：情同學(xué)們認(rèn)真，時針和分針的轉(zhuǎn)動方向是怎樣的？你能用手比一比嗎？全班在老師的帶領(lǐng)下用右手做順時針轉(zhuǎn)動。課件出示鐘面師：今天早上，有一個小懶蟲在睡懶覺，媽媽來叫她起床了，大家看小懶蟲家里的鐘表，仔細(xì)觀察鐘面，看看鐘面上有些什么？指定生匯報師：這里有從1到12共12個數(shù)字，我們一起來讀一讀吧。板書：認(rèn)識鐘表（二）探究新知。在平時的生活中呀，我們和時間接觸的非常多，比如我們什么時間上課呀，什么時間放學(xué)呀等等。出示多媒體課件。教學(xué)重點：充分認(rèn)識鐘面的外部構(gòu)成，掌握認(rèn)讀整時的方法； 教學(xué)難點：正確說出鐘面上所指的整時。二、教學(xué)準(zhǔn)備：教 具：電腦課件，一個實物鐘，畫于紙上的鐘面。4．思維拓展目標(biāo)：（1）初步建立時間觀念，自覺養(yǎng)成珍惜時
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