20xx秋語文s版語文五年級上冊第6課古詩三首山行(參考版)
2024-12-12 03:33本頁面
【正文】 。一個既淺切又圓活的“好”字，攝盡江南春色的種種佳處。 日出江花紅勝 火， 春來江水綠如藍(lán)。 可憐∕九月∥初三夜， 露似∕真珠∥月似弓。 搜集其他描寫景物的詩詞來讀一讀，背一背。 多美的景象呀！用心體會，放聲讀出來！ 現(xiàn)在，我們配上音 樂，想象詩句描寫的畫面，體會白居易的內(nèi)心情感，也來吟誦一下這首膾炙人口的《暮江吟》吧！ 放音樂，學(xué)生開始吟誦。個體學(xué)生說，大家聽，并及時予以糾正和適度表揚，在訓(xùn)練中提高學(xué)生的理解和表達能力。 設(shè)問：這兩句詩中，哪些字、詞的用法和含義與現(xiàn)在不同，在理解的過程中我們要認(rèn)識到？ （可憐 —— 可愛） （真珠 —— 珍珠） 如何理解這兩句詩的含義，用自己的話連起來說一說?！保钦f江水一半綠色，一半紅色嗎？江水顏色的不同，真的界限那么清楚嗎？這個“一半”應(yīng)該怎樣理解？ 情境中誦讀：請同學(xué)們閉上眼睛，想象著“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。始終是用來形容背陰處江水的碧綠色。） （ 2）半江瑟瑟半江紅。進一步體會詩人用 詞的精妙。） （ 1）一道殘陽鋪水中， 生初步理解后，師追問：“一道”是個數(shù)量詞，我們現(xiàn)在常常說一道彩虹，一道光束，為什白居易在詩中說“一道殘陽”呢？ （說“一道殘陽”是因為“殘陽”指的是西沉的紅日發(fā)出的光。 請同學(xué)們充分利用書中的注釋和手中的字典、資料，自學(xué)這首詩，遇到疑惑的地方，自己解決不了，就在書上作好記號，我們一會兒討論解決。下面，我們就一起有節(jié)奏的把這首詩讀一讀吧！ （在事先板書好的詩句上，加上表示停頓的間隔線。生 2：聲音大。 什么是“吟”呢？請你們從老師的讀中體會體會。有人知道這個字的意思嗎？ （“暮”指傍晚， 太陽落山的時候。今天，我們再學(xué)習(xí)詩人白居易的一首很有名的七言絕句，看看他帶給我們的又是一幅怎樣的圖畫？ 二、導(dǎo)入新課 解題導(dǎo)讀。霜葉 第二課時 一、復(fù)習(xí)舊知 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們又積累了兩首古詩，我們一起背一背，好嗎？ 在背的過程中，我想同學(xué)們的腦海中一定出現(xiàn)了詩中描寫的畫面。 四、板書
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