【正文】 。相關(guān)文章《大班教案《憫農(nóng)》》：大班教案《憫農(nóng)》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒朗誦故事，感受古詩《憫農(nóng)》的韻律，理解故事大意，感受詩歌中表達(dá)的情境，對古詩《憫農(nóng)》的表演產(chǎn)生興趣，快來看看幼兒園大班《憫農(nóng)》教案吧。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。他們也來邀請小朋友去天空飛一飛，我們一起飛著去找它們吧！教學(xué)反思幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。拓展經(jīng)驗(yàn)師：你們想到了各種方法幫助這些小動(dòng)物飛上天，那地上還有誰沒有飛上天呢？怎樣才能讓大象也飛上天呢？你想飛上天嗎？為什么？你有什么辦法？欣賞故事師：今天老師帶來了一個(gè)關(guān)于“飛行”的故事，我們一起來聽一聽。幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容編故事師：把你畫的內(nèi)容編成一個(gè)故事講給大家聽一聽。領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理?！洞蟀嗌鐣?huì)活動(dòng)教案《十二生肖》》：大班社會(huì)活動(dòng)教案《十二生肖》適用于大班的 社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解十二生肖的排列順序，知道屬相12年一輪回的規(guī)律，學(xué)習(xí)簡單的推理，在集體中積極交流，了解周圍人的屬相，初步探索年齡與屬相的關(guān)系，快來看看幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《十二生肖》教案吧。大班優(yōu)秀社會(huì)詳案《我說說》含反思這篇文章共5818字。特別是歸類的時(shí)候，有的幼兒見過那座橋，有的幼兒沒見過，只見過不太清晰地圖片，因此產(chǎn)生了意見分歧，如果能提供更清晰的圖片，并將圖片歸類展示在展板上，就更清楚了。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，展板就好像是第二個(gè)老師，豐富了幼兒的感性認(rèn)識。同時(shí)，讓幼兒通過橋?qū)亦l(xiāng)蘇州有了更進(jìn)一步的了解。如第二部分就幫助幼兒豐富了解有關(guān)橋的造型特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行了歸類。其次，通過讓幼兒做老師的形式，提高他們的交流興趣培養(yǎng)能力?；顒?dòng)雖然是以集體教學(xué)形式為主，但老師為幼兒發(fā)揮主動(dòng)性提供了廣闊的空間。愛心榜：表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)新聞、關(guān)心周邊事物的幼兒，并在其姓名欄貼愛心標(biāo)記。明天再把你們討論的結(jié)果告訴老師，老師要看看那位小朋友最愛開動(dòng)自己的小腦筋，想出其他不同的方法。五、教師小結(jié)今天，小朋友都很能干，不僅分享了自己的所見所聞，還通過電視、文字及圖片的方式展示了自己本小組的制作。）（3）形式要新穎，能夠引起其他人的注意。（2）表達(dá)要確切。圖片新聞：幼兒將錄像上的內(nèi)容繪畫出來。電視新聞：教師輔導(dǎo)幼兒做新聞播報(bào)員。按照教師整理后的新聞獲得方法，幼兒自由分組，將老師的錄像制作成不同形式的新聞（影像記錄、文字記錄、圖片記錄）。三、分組制作新聞讓幼兒觀看教師自制的新聞錄像：幼兒園里中一班正在開展手工制作課，只見中一班小朋友們的小桌面上擺放著五顏六色的皺紋紙，他們和老師一起正在認(rèn)認(rèn)真真地剪、認(rèn)認(rèn)真真地卷，認(rèn)認(rèn)真真地貼，經(jīng)詢問了解，原來母親節(jié)快到了，中一班的小朋友們要為媽媽做一份禮物，給媽媽一個(gè)驚喜。教師負(fù)責(zé)記錄和整理幼兒獲得新聞的途徑（電視說的、爸爸說的、媽媽說的、報(bào)紙上……）。教師小結(jié)：小朋友說的這些事都是最近發(fā)生的事，我們稱它們?yōu)樾侣??；顒?dòng)過程：一、我說說以談?wù)摃?huì)的形式讓幼兒自由發(fā)言，講述自己采集到的新聞。幼兒收集一則自己感興趣的新聞。促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。提高幼兒完整連貫的表述能力?；顒?dòng)目標(biāo)：了解獲得信息的途徑。因此，想以此為切入點(diǎn)，激發(fā)幼兒關(guān)注新聞，關(guān)心周圍人、事、物；激發(fā)他們探索獲得新聞的各種方法?！洞蟀嘟贪浮镀匆簟泛此肌罚捍蟀嘟贪浮镀匆簟泛此歼m用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)了四種聲調(diào)的讀音，六個(gè)單韻母，二十三個(gè)聲母以及音節(jié)的拼讀，同時(shí)也找到了一些學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識，快來看看幼兒園大班《拼音》含反思教案吧。大班語言公開課詳案《落葉》含反思這篇文章共9146字。聽著孩子們富有個(gè)性的發(fā)言，看著他們大膽有趣的表演。因此在指導(dǎo)幼兒朗讀課文時(shí)，我鼓勵(lì)幼兒發(fā)表議論，用個(gè)性化的語言發(fā)表見解，說說自己看見美麗落葉時(shí)的高興和激動(dòng)。二、重視體驗(yàn)，讓個(gè)性飛揚(yáng)在教學(xué)中，我注意引導(dǎo)幼兒用心去思考散文的語言，用心去咀嚼語言的美，去體驗(yàn)語言所蘊(yùn)含的思想感情。因此請他們描述落葉的美麗時(shí)，他們的答案千奇百怪，有的說落葉像一只只飛舞的彩蝶，有的說落葉像一把把漂亮的扇子，有的說落葉像小姑娘的小辮子，還有的說落葉像小金魚的尾巴。為了實(shí)現(xiàn)散文的生活化，我在教學(xué)前讓幼兒去園中尋找各種各樣的落葉，在課堂上利用課件向?qū)W生展示落葉的美麗。我知道，大家對散文所表達(dá)的那種安靜和自然美已經(jīng)有了一定的體會(huì)。孩子們在我的暗示下，朗誦時(shí)也帶著輕柔的舒緩和靜謐，整個(gè)活動(dòng)室里流淌著一股柔美的源泉。重點(diǎn)是結(jié)合提問，引導(dǎo)幼兒理解一些比喻的句子。我：很多很多的五顏六色的葉子掉下來，又像什么?孩子們：像地毯，還有被子，太漂亮了，我想把它拿來玩玩。我：有紅黃綠三種顏色，可以用一個(gè)詞語來說，五顏六色。所以，我認(rèn)為該語言活動(dòng)的重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒理解這些語句，尊重他們在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。樹葉落在院子里，燕子看見了說：“來信了，催我們到南方去了。樹葉落在地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它當(dāng)作屋子。樹葉落在溝里，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當(dāng)作小船。……(四)結(jié)束活動(dòng)。師：小朋友想想，除了燕子天冷了會(huì)飛到南方去，還有誰也要非到南方過冬的？幼：大雁。幼：樹葉落到地上，小蟲看見了，把它當(dāng)作餅干。幼：樹葉落到院子里，小螞蟻看見了，把它當(dāng)作被子。（三）教師作仿編的示范，少數(shù)幼兒試編。……請幼兒邊看圖邊欣賞配樂的散文詩一遍。幼：對，小燕子不快點(diǎn)飛等天氣冷了就來不及了。到春天天氣暖和了，小燕子還會(huì)飛回來的?！庇祝耗菫槭裁葱⊙嘧訒?huì)說催我們到南方去呢？幼：因?yàn)槟戏奖容^暖和，小燕子喜