【正文】 認(rèn)識(shí)消化系統(tǒng)各器官的功能，初步知道如何保護(hù)他們。小朋友們都做的很好，如果自己碰到了類似的事情，一定不要慌張，害怕，用老師教你的辦法做一做，并及時(shí)向周圍的大人求助，得到最好的幫助。布娃娃的鼻子流血了 布娃娃的頭撞在了門框上，起了大包。分三組：布娃娃眼睛進(jìn)了異物。冷敷，不能揉。不要把藥棉或有絨毛的布?jí)K直接覆蓋在傷口上，也不可把其他止血物品（如止血散）敷在傷口上。包扎傷口一定要用消毒過(guò)的紗布?jí)|、繃帶，再用膠布固定。不要對(duì)著傷口咳嗽、打噴嚏。如果嚴(yán)重還要到醫(yī)院去檢查）小結(jié)：摔跤后不要害怕，要及時(shí)向成人或身邊的同伴求助，如果發(fā)現(xiàn)傷口流血了，要及時(shí)用干凈的紙巾或手絹包住傷口，然后找醫(yī)生治療。小新坐在地上，看著流血的腿，嚇得哇哇大哭起來(lái)。它們至少需要一個(gè)星期才能完全復(fù)原。應(yīng)該全身放松的坐下，上身向前傾，這樣保持一段時(shí)間，直到不再流鼻血。如用濕毛巾冷敷額頭，用醫(yī)用棉球堵緊鼻腔等。教師：小明正在和小朋友玩游戲，突然被碰到了鼻子，鼻子流血了。教師：妮妮應(yīng)該怎么辦？你有好辦法幫助她嗎？（用手揉揉眼睛、讓媽媽用嘴吹出來(lái)）這兩個(gè)方法哪個(gè)對(duì)？為什么？還有別的辦法嗎？感覺(jué)異物進(jìn)入眼睛時(shí)，不要用手或手絹擦眼睛，可以輕輕眨眼睛，讓異物隨著眼淚流出來(lái)，最好的辦法是告訴老師或爸爸媽媽，讓他們用溫水沖洗眼睛把異物沖出來(lái)，或用嘴吹氣吧異物吹出來(lái)。，引導(dǎo)幼兒討論解決辦法。過(guò)程：老師近來(lái)發(fā)現(xiàn)一些小朋友不小心會(huì)遇到突發(fā)事件時(shí)，不知所措，只會(huì)大哭?？煜朕k法目標(biāo)：學(xué)會(huì)常見(jiàn)外傷的簡(jiǎn)單處理方法。總結(jié)：生活中，有高興的事兒，也有不高興的事兒，但我們都要想辦法讓自己發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，尋找快樂(lè)，如果不開(kāi)心，也要想辦法讓不快樂(lè)快點(diǎn)煙消云散。如果爸爸惹媽媽生氣了，可以干什么？讓爸爸給媽媽買衣服，買包包。那我們?nèi)绾蝸?lái)解決這些問(wèn)題呢？不高興的事情，每個(gè)人都能遇到，這是件正常的事情，但不能長(zhǎng)時(shí)間的悶悶不樂(lè)，這會(huì)給身體帶來(lái)傷害。）生活中，你做了哪些事情，可以使自己快樂(lè)，別人也快樂(lè)呢？ 幫小朋友值日，扶起摔倒的小弟弟；給爺爺送報(bào)紙；幫奶奶找老花鏡；幫媽媽收拾碗筷，借給小朋友玩具玩。（媽媽給我買了新書(shū)包；假期里我學(xué)會(huì)了滑旱冰；今天爸爸請(qǐng)我和媽媽出去吃飯；我看了一本有趣的書(shū)；我在小區(qū)里看到了小狗狗玩耍，不小心一只摔倒了，覺(jué)得很有趣；媽媽來(lái)幼兒園第一名接我，我很開(kāi)心；我看貓和老鼠，覺(jué)得很搞笑；假期媽媽爸爸帶我出去旅游我很高興。老師也覺(jué)得特別開(kāi)心。老師前兩天過(guò)生日，有很多朋友來(lái)祝賀，還受到了來(lái)自遠(yuǎn)方的生日禮物，太高興了。嘗試與同伴合作，體驗(yàn)和同伴在一起的快樂(lè)。今天，我們學(xué)會(huì)了穿鞋子的本領(lǐng)，以后在家里你們的鞋子要自己穿，不再麻煩爸爸媽媽，相信你們都是能干的好孩子。提醒孩子在媽媽給自己買鞋子時(shí)，不要只想著好看，要選擇穿上去小腳舒服的鞋子。頭碰頭，腳碰腳，歡歡喜喜真高興。學(xué)習(xí)兒歌，并練習(xí)正確的穿鞋方法。教師：你覺(jué)得反著穿鞋舒服嗎？方便嗎？會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)地事情？請(qǐng)幾名幼兒上來(lái)試著反穿鞋，在教室里走一走，跑一跑，感受一下?！崩蠋熩s緊幫幫琳琳正確的穿好鞋子，真舒服呀！琳琳又能和小朋友一起玩游戲了。你看，腳都腫了！”老師說(shuō)道。老師把琳琳鞋子脫下來(lái)一看，喲！琳琳的腳又紅又腫。小朋友玩跳格子，琳琳也喜歡玩，可她一跳，腳就疼得厲害，琳琳跳了一會(huì)，終于忍不住了，往地上一坐，‘哇哇’大哭起來(lái)。?哎呦，腳好疼呀！?剛才坐在媽媽的車子上沒(méi)什么感覺(jué)，現(xiàn)在一跑就覺(jué)得腳有點(diǎn)疼。媽媽看見(jiàn)琳琳走路的姿勢(shì)，對(duì)她說(shuō)：?你的鞋穿反了，趕快換過(guò)來(lái)！??不要你管！我就要這樣穿?琳琳說(shuō)。教師完整地講述故事《漂亮的鞋子》，幼兒邊聽(tīng)故事，邊看圖片。今天，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的故事。小小船兒彎又彎，沒(méi)有槳來(lái)沒(méi)有帆，白天載人四處走，夜晚睡在床下面。重點(diǎn)：分區(qū)左右分清反正，練習(xí)穿鞋。老師這里準(zhǔn)備了一些活好的面，咱們洗洗手，一起用模子印出食物的外形，讓廚師阿姨給我們蒸熟，做我們的明天的早餐，好不好？漂亮的鞋子目標(biāo)：學(xué)習(xí)分辨鞋的正反，在日常生活中能正確穿鞋。所以，我們要吃主食，如早晨吃點(diǎn)面食包子、面包、饅頭等，中午可以吃米飯或面條，晚上可以喝米粥，吃饅頭。對(duì)，這是糯米粉做成的。它是什么做成的呢？面，什么面？它可不是普通白面做成的。吃到嘴里是什么感覺(jué)？咸咸的，香香的，你知道餃子皮是用什么做的嗎？你吃的什么？元宵。它是用什么做成的？面。你吃的是什么？蛋糕。好吃嗎？好吃。你吃的是什么？粽子。你們想不想吃些一些米、面食物？想，那老師就為大家準(zhǔn)備了一些米面做成的食物，請(qǐng)小朋友品嘗一下。來(lái)，小朋友聞一聞，大米有什么味道？香香的。認(rèn)識(shí)大米的來(lái)歷及其他各種米，認(rèn)識(shí)米做出的食物。請(qǐng)看圖片，這就是生長(zhǎng)的小麥，麥穗里藏著麥粒寶寶，看，就是這樣麥粒，工人叔叔就用它加工成白白的面粉，不過(guò)他需要脫掉自己黃黃的外衣，然后磨碎，就變成了面粉。好，老師這里給大家?guī)?lái)了一些面粉，大家看一看，可以用小手捏一點(diǎn)摸一摸，感受一下。你知道花卷是什么做成的嗎？對(duì)，它的主要成分是面粉，誰(shuí)知道面粉什么樣子的？（白白的，細(xì)細(xì)的。過(guò)程：談話導(dǎo)入。米和面目標(biāo)：了解米飯、饅頭、面包、面條、蛋糕等都是用米、面制作的食物，對(duì)食物原材料有探究的欲望。魚(yú)肉味道鮮美，容易吸收，使小朋友變得聰明；肉可以補(bǔ)充動(dòng)物蛋白，吃了讓人覺(jué)得飽飽的，不容易餓，讓人有力氣； 牛奶補(bǔ)充蛋白質(zhì)、鈣，讓小朋友長(zhǎng)得高高壯壯的；你看，這些食品形狀不一樣，顏色不一樣，味道也不一樣，但他們對(duì)我們的身體都有好處，我們對(duì)每種食品都要吃，做到不挑食，不偏食，再加上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，就可以長(zhǎng)得高而且壯實(shí)。）今天老師帶來(lái)了一些食物圖片。）聽(tīng)了故事后，你有什么想法？（我要多吃飯，多吃菜，多吃水果，做到什么都要吃）有的小朋友說(shuō)了，我和小灰狗不一樣，它是什么都不愛(ài)吃，我可不一樣，我只喜歡吃肉，或者只喜歡吃米飯，不喜歡吃面條。狗媽媽扶起小灰狗，搖頭嘆氣把話說(shuō)：?吃飯?zhí)羰晨刹缓茫俨桓恼€得吃苦頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，把他刮到了半空中。有一只小灰狗，愛(ài)挑食，這不吃，那不吃，不吃菜，不吃菜，見(jiàn)了青菜不動(dòng)筷；不吃魚(yú)，不吃魚(yú)，魚(yú)刺太多讓人煩；不吃米、不吃面，放進(jìn)嘴里難下咽。好寶寶不挑食目標(biāo)：；養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣?？偨Y(jié)：這周末就是個(gè)好天氣，可以回家和爸爸媽媽商量一下，找個(gè)地方玩玩，希望小朋友能幫助爸爸媽媽一起提前把物品收拾好，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)一個(gè)周末。看到好看的花草不要隨便采摘吞食，小心中毒。跟著爸爸媽媽，不要獨(dú)自行動(dòng)，到處亂跑。不要擠，避免危險(xiǎn)發(fā)生。所以不要隨意摘花草野果吃。（不行）有的花草、野果子有毒，我們不能摘著吃。（郊外的地方寬廣，樹(shù)木多，容易迷路）玩耍時(shí)要在家人或者老師能看到的地方玩。我們想怎么跑就怎么跑。因?yàn)樾∨笥训膫€(gè)子太小，一旦出危險(xiǎn)，小朋友最容易受傷害。不能把垃圾扔到車窗外，那樣會(huì)污染環(huán)境，有時(shí)可能會(huì)砸傷清潔工。）坐在車上應(yīng)該注意什么？(在車上要坐好，要扶好車把手，不把手和頭伸出窗外)容易被對(duì)面行駛的車輛刮傷。喝的主要要帶足水。討論春游時(shí)要注意的事項(xiàng)，引發(fā)幼兒對(duì)春游安全的重視。你們知道這是哪里的景色嗎？杏花溝。教師：錄像中表述的是什么季節(jié)？這個(gè)季節(jié)有什么特征？花開(kāi)了（有很多花開(kāi)了）春天是個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。了解春游時(shí)應(yīng)注意的安全常識(shí)，并學(xué)習(xí)在生活中的運(yùn)用。引導(dǎo)幼兒扮蔬菜娃娃玩游戲，進(jìn)一步了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如吃了胡蘿卜眼睛明亮，芹菜能夠幫助我們大便通暢，大蒜可以殺死我們身體里面的許多細(xì)菌，洋蔥可以殺菌、促進(jìn)食欲，幫助消化等（含硒）可以預(yù)防感冒和祛痰的作用，香菇含有多種維生素、微量元素，可以促進(jìn)機(jī)體新陳代謝，增強(qiáng)人體免疫力，讓小朋友少生病。教師：你們喜歡吃這些蔬菜嗎？為什么？請(qǐng)說(shuō)出理由。由芹菜擺出娃娃的臉，由香菇擺出娃娃的眼睛，胡蘿卜擺出鼻子，大蒜擺出嘴巴。引導(dǎo)幼兒了解氣味，顏色特殊的蔬菜對(duì)人體的好處。請(qǐng)幼兒閉著眼睛品嘗烹制好的菜，猜猜他們分別是用什么蔬菜做的。過(guò)程：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的蔬菜。嘗一嘗目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的有特殊氣味和特殊顏色的蔬菜，能辨別并欣賞他們的顏色形狀?？磮D片： 勤開(kāi)窗通風(fēng)多鍛煉多喝白開(kāi)水多吃蔬菜、水果、保持營(yíng)養(yǎng)均衡 晚上睡覺(jué)不蹬被子流感期間不到人多的場(chǎng)所里玩耍表情游戲感冒了想怎么打噴嚏就怎么打？ 感冒打針疼，吃藥苦，那就堅(jiān)決不打針不吃藥感冒要多休息多鍛煉身體可以預(yù)防感冒媽媽感冒了也要摟著媽媽睡覺(jué)勤開(kāi)窗通風(fēng)可以預(yù)防感冒這節(jié)課我們了解了感冒的癥狀，知道感冒并不可怕，只要及時(shí)去看醫(yī)生，配合醫(yī)生治療，很快就會(huì)好的。討論預(yù)防感冒的方法?？磮D片隨時(shí)去醫(yī)院檢查及時(shí)打針輸液按時(shí)吃藥小結(jié)：感冒后，要及時(shí)去醫(yī)院檢查，配合醫(yī)生治療，及時(shí)打針輸液，按時(shí)吃藥。春天來(lái)了，天氣一會(huì)熱一會(huì)冷，小朋友們?nèi)绻蛔⒁饩蜁?huì)感冒，你們害怕嗎？鼓勵(lì)幼兒用積極的態(tài)度面對(duì)感冒。）小結(jié)：如果你有咳嗽、流鼻涕、打噴嚏、覺(jué)得累不想動(dòng)的癥狀，就說(shuō)明自己感冒了。如果家里人感冒了，小朋友一定不要離她太近，否則也會(huì)被傳染上的。你感冒過(guò)嗎？是怎么感冒的？（受涼了）這是最常見(jiàn)的感冒原因。還好，動(dòng)物朋友們來(lái)看小貓了，小狗帶來(lái)了水果，小兔帶來(lái)了新鮮的蔬菜，他們一起對(duì)小貓說(shuō)：?好好養(yǎng)病，快點(diǎn)好，我們等你一起去鍛煉?；氐郊依镞€要臥床休息。媽媽邊給她量體溫邊說(shuō)，?你準(zhǔn)是感冒了，快去醫(yī)院看看吧。媽媽在后面追著讓她穿件衣服，她頭也不回地跑掉了，嘴里還嚷著：?春天來(lái)了，一點(diǎn)也不冷。過(guò)程：聽(tīng)故事《小貓感冒了》并討論，引導(dǎo)幼兒對(duì)感冒有初步的認(rèn)識(shí)。第四篇：小班健康模擬教學(xué)教案阿嚏來(lái)了目標(biāo)：知道感冒是一種常見(jiàn)的疾病，減輕對(duì)感冒的恐懼感。教師組織幼兒分組練習(xí)漱口、擦嘴，用語(yǔ)言鼓勵(lì)幼兒：你的嘴巴擦得真干凈。教師帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行練習(xí)。漱一次就可以了嗎？不是，直到吐出來(lái)的水里沒(méi)有飯?jiān)?。?yīng)道幼兒結(jié)合實(shí)際生活討論。）小結(jié)：干干凈凈的娃娃大家才會(huì)喜歡。提問(wèn)：熊伯伯為什么一看見(jiàn)小豬就哈哈大笑啊？（小豬臉上都是飯粒、菜渣）小豬為什么會(huì)吃得滿臉都是飯粒??？（他吃飯時(shí)，一邊吃一邊玩）小豬用什么辦法，讓自己的嘴巴、臉蛋、牙齒變干凈了？（小豬要了一塊小毛巾，把嘴巴和臉擦干凈了。以后，每天吃完飯，小豬都會(huì)主動(dòng)擦嘴，漱口。這回，熊伯伯向他豎起了大拇指，夸她是個(gè)讓人喜歡的干凈娃娃。吃完飯，小豬看見(jiàn)小熊新買的小汽車，顧不上擦嘴就跑出去玩。小豬到小熊家做客，小熊做了許多好吃的東西來(lái)招待他。能夠在成人的提示下主動(dòng)漱口、擦嘴。今天我們學(xué)會(huì)了用自己的標(biāo)記找到自己的毛巾和水杯，在以后小朋友喝水和擦手時(shí)，一定要使用自己的毛巾和水杯啊。小朋友們都找到自己的水杯并喝完水了，現(xiàn)在咱們?cè)僖黄鸢阉突厝ィ纯茨男┬∨笥涯苷覍?duì)和自己胸卡一樣的標(biāo)記送對(duì)位置。（我們來(lái)一個(gè)合影，如果那個(gè)小朋友下次忘記了，老師一查看，就知道你選擇的標(biāo)記是什么了）。提問(wèn)：胸卡是小動(dòng)物的請(qǐng)舉高，胸卡是水果寶寶的請(qǐng)舉高。（哼唱找朋友）小朋友們都找了一個(gè)喜歡的胸卡?，F(xiàn)在，老師把胸卡放在活動(dòng)室四周。老師給小朋友準(zhǔn)備了3套各種各樣的標(biāo)記，一套貼在小朋友的水杯格里，一套貼在毛巾架上，還有一套做成了胸卡，大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。引導(dǎo)幼兒討論區(qū)分自己和他人物品的方法。教師：小豬為什么生病了？（她亂用別人的水杯和毛巾）你從哪里看出來(lái)的？（她用的是小猴子的水杯）你怎么知道她拿的水杯是小猴子的？（水杯上有小猴子的圖案）她還亂用了什么？（毛巾）她的毛巾是什么顏色的？（藍(lán)色的）你怎么知道的？（藍(lán)色毛巾上有小豬的頭像）教師：小豬亂用別人的水杯和毛巾，得了傳染病。大象老師高祖小豬，亂用別人的杯子和毛巾，容易的傳染病。他還經(jīng)常用別的小朋友的毛巾擦手。老師給大家?guī)?lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事，請(qǐng)大家看大屏幕。能對(duì)照胸卡尋找自己的毛巾、水杯。四、結(jié)束活動(dòng)提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人，遇到陌生人不能輕信。?，不能告訴他家里有誰(shuí)。：、果凍不能吃，飲料可以喝。在商場(chǎng)里走失怎么辦？找服務(wù)臺(tái)，請(qǐng)廣播找人； 在大街上走失怎么辦？找警察，或者找銀行，在三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)?。讓我送你回家，跟我走吧?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩。圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。如果，遇到陌生人的詢問(wèn)和關(guān)心，注意不跟陌生人走，有禮貌地拒絕陌生人。等不到人，可以找周圍的工作人員借電話打給家人。教師適時(shí)提問(wèn)：寶寶為什么找不到媽媽了？如果你和爸爸媽媽來(lái)到了人很多的地方，有什么好辦法不會(huì)和爸爸媽媽分開(kāi)？（外出時(shí)，在人多的地方，緊緊牽著家長(zhǎng)的手獲拉著家長(zhǎng)衣服）教師適時(shí)提問(wèn)：①和父母走失以后，為什么不能大聲哭鬧？ ②為什么不能自己去找家人呢？③為什么要有禮貌的和阿姨說(shuō)“不”呢？(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)寶寶說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?（可以借工作人員的電話給家人打電話，也以讓工作人員聯(lián)系廣播站，讓他們用大廣播找人，那有小朋友問(wèn)了，怎么才知道他們是不是工作人員呢？最簡(jiǎn)單的辦法是看看他們是否會(huì)穿著統(tǒng)一的服裝?！?寶寶不要陌生人的東西，也不跟她走。一個(gè)穿紅衣服的阿姨拿了一塊巧克力說(shuō)：“小朋友，我給你巧克力吃，你跟我走吧。寶寶找不到媽媽，但是他沒(méi)哭，站在原地等媽媽。周末時(shí)，你的爸爸媽媽會(huì)帶你去哪里玩？（公園、游樂(lè)場(chǎng)、逛超市）那些地方人多嗎？你曾經(jīng)和媽媽爸爸走散過(guò)嗎？小結(jié)：節(jié)假日和父母去商場(chǎng)、公園、游樂(lè)場(chǎng)或旅游景點(diǎn)玩耍時(shí)，常常會(huì)遇到很多人，這個(gè)時(shí)候就會(huì)容易和家人走散二、講故事《游樂(lè)場(chǎng)》：游樂(lè)場(chǎng)里真熱鬧，好玩的東西多得玩不過(guò)來(lái)。學(xué)習(xí)在萬(wàn)一走失時(shí)的自救辦法，萌發(fā)自我保護(hù)的意識(shí)。今天小朋友們認(rèn)識(shí)了梁老師，也認(rèn)識(shí)了很多好朋友，可是你的爸爸媽媽還不認(rèn)你的好朋友呢，那現(xiàn)在咱們一起合個(gè)影，拍個(gè)照片，放學(xué)后，老師把這些照片發(fā)給你的爸爸媽媽，你們給她們介紹一下咱們班、咱們班的小盆友，好嗎？來(lái)，我們一起擺最開(kāi)心的姿勢(shì)。開(kāi)心嗎？我看到剛才哭的小朋友也笑了。來(lái)，所有的小朋友一個(gè)跟著一個(gè)，小手拉著前面小朋友的衣服，開(kāi)火車了，鉆山洞了。鉆山洞。小朋友有名字，我們的身體也有名字，現(xiàn)在跟著音樂(lè)隨著提示語(yǔ)一起活動(dòng)一下身體吧。做律動(dòng)。兩個(gè)小