【正文】 （不行）有的花草、。（郊外的地方寬廣，樹木多，容易迷路）玩耍時要在家人或者老師能看到的地方玩。我們想怎么跑就怎么跑。因為小朋友的個子太小，一旦出危險，小朋友最容易受傷害。不能把垃圾扔到車窗外，那樣會污染環(huán)境，有時可能會砸傷清潔工。）坐在車上應該注意什么？(在車上要坐好，要扶好車把手，不把手和頭伸出窗外)容易被對面行駛的車輛刮傷。喝的主要要帶足水。討論春游時要注意的事項，引發(fā)幼兒對春游安全的重視。你們知道這是哪里的景色嗎？杏花溝。教師：錄像中表述的是什么季節(jié)？這個季節(jié)有什么特征？花開了（有很多花開了）春天是個姹紫嫣紅的季節(jié)。了解春游時應注意的安全常識，并學習在生活中的運用。引導幼兒扮蔬菜娃娃玩游戲，進一步了解蔬菜的營養(yǎng)價值。如吃了胡蘿卜眼睛明亮，芹菜能夠幫助我們大便通暢，大蒜可以殺死我們身體里面的許多細菌，洋蔥可以殺菌、促進食欲，幫助消化等（含硒）可以預防感冒和祛痰的作用，香菇含有多種維生素、微量元素，可以促進機體新陳代謝，增強人體免疫力，讓小朋友少生病。教師：你們喜歡吃這些蔬菜嗎？為什么？請說出理由。由芹菜擺出娃娃的臉，由香菇擺出娃娃的眼睛，胡蘿卜擺出鼻子，大蒜擺出嘴巴。引導幼兒了解氣味，顏色特殊的蔬菜對人體的好處。請幼兒閉著眼睛品嘗烹制好的菜，猜猜他們分別是用什么蔬菜做的。過程：引導幼兒認識幾種特殊的蔬菜。嘗一嘗目標：認識幾種常見的有特殊氣味和特殊顏色的蔬菜，能辨別并欣賞他們的顏色形狀?？磮D片： 勤開窗通風多鍛煉多喝白開水多吃蔬菜、水果、保持營養(yǎng)均衡 晚上睡覺不蹬被子流感期間不到人多的場所里玩耍表情游戲感冒了想怎么打噴嚏就怎么打？ 感冒打針疼，吃藥苦，那就堅決不打針不吃藥感冒要多休息多鍛煉身體可以預防感冒媽媽感冒了也要摟著媽媽睡覺勤開窗通風可以預防感冒這節(jié)課我們了解了感冒的癥狀，知道感冒并不可怕，只要及時去看醫(yī)生，配合醫(yī)生治療，很快就會好的。討論預防感冒的方法?？磮D片隨時去醫(yī)院檢查及時打針輸液按時吃藥小結：感冒后，要及時去醫(yī)院檢查，配合醫(yī)生治療，及時打針輸液，按時吃藥。春天來了，天氣一會熱一會冷，小朋友們如果不注意就會感冒，你們害怕嗎？鼓勵幼兒用積極的態(tài)度面對感冒。）小結：如果你有咳嗽、流鼻涕、打噴嚏、覺得累不想動的癥狀，就說明自己感冒了。如果家里人感冒了，小朋友一定不要離她太近，否則也會被傳染上的。你感冒過嗎？是怎么感冒的？（受涼了）這是最常見的感冒原因。還好，動物朋友們來看小貓了，小狗帶來了水果，小兔帶來了新鮮的蔬菜，他們一起對小貓說：?好好養(yǎng)病，快點好，我們等你一起去鍛煉?；氐郊依镞€要臥床休息。媽媽邊給她量體溫邊說，?你準是感冒了，快去醫(yī)院看看吧。媽媽在后面追著讓她穿件衣服，她頭也不回地跑掉了，嘴里還嚷著：?春天來了，一點也不冷。過程：聽故事《小貓感冒了》并討論，引導幼兒對感冒有初步的認識。我們一起設計一些安全標志、安全宣傳畫，讓更多的小朋友也知道如何保護自己，好不好？第五篇：小班健康模擬教學教案阿嚏來了目標：知道感冒是一種常見的疾病，減輕對感冒的恐懼感。運動時隨便跑遠，老師看不到。教師：你還見過或聽過哪些不安全的行為？讓幼兒說一說這些行為及產生的后果。應該怎么做？（向她的同伴一樣）第五幅：圖中都有誰？（兩只小老虎）他們在干什么？（兩只小老虎手持木棍打鬧這樣玩有什么危險？（用棍子打鬧非常危險，如果不小心摔倒，棍子有可能扎傷身體，會流血，嚴重時還可能扎到內臟）第六幅：誰在玩滑梯？（小猴和小鴨子們）誰對誰錯？為什么？（小猴從滑梯上走上去，沒有遵守玩滑梯的游戲規(guī)則）應該怎么做？（排隊由臺階上去，再滑下去）第七幅：小動物們玩蕩船，誰做的不對？（小熊站起來，其他小兔子都坐的穩(wěn)穩(wěn)的）看完這么多圖片，我們發(fā)現(xiàn)很多小動物的行為動作不正確，有危險性，我們在戶外運動時不能學他們。這里面誰的動作危險？（頭朝下的小貓）為什么？她頭朝下，如果抓不牢，隨時都可能栽倒在地上。）他的行為正確嗎？（不正確）他應遵守規(guī)則，不向人群里扔東西。討論。投擲：看投擲物是否過重，有棱角，不能近距離與同伴互相胡亂投擲； 走平衡木：不能推擠催促影響他人；玩車、滑板類：是否在規(guī)定的平整的區(qū)域內； 攀登架：要抓穩(wěn)扶好再登；秋千：等待時站在秋千兩側，不能再秋千周圍奔跑；徒手：從高處向下跳時，要屈膝；四散跑時要會躲閃，不能手插兜。我們小朋友戶外活動時玩了哪些器材？（滑梯、秋千、攀爬墻、蕩船）幼兒園里還有哪些運動器材？（體能棒、蕩板、攀登架、球、滑板、沙包）你們是怎么玩的？如何避免危險的事情發(fā)生？玩滑梯：從滑梯滑下之前要觀察下面是否有人。學習運動中應掌握的安全自護常識。我的舞姿像雪飄呀，咯咯笑聲比風大！雪人不怕冷，兒歌中的小朋友不怕冷，我們小朋友更不怕冷，以后要像今天這個樣子，即使不下雪，我們也要在冬天的戶外玩耍、鍛煉身體，增強體質，使自己的身體越來越結實。戴上小手套，穿上厚鞋襪。小朋友們，我們的雪人堆好了，大家一起看，雪人的鼻子是什么做的？（胡蘿卜、眼睛是用大大的扣子做的，頭上的帽子是小桶做的，她的胳膊是用小棍做的）開心嗎？那我們一起圍著雪人再一次朗誦一下兒歌，讓雪人知道，我們小朋友是最棒的。好，我們兩個老師一人帶一波孩子玩，玩堆雪人的孩子跟著我，玩打雪仗的孩子去那邊跟著張老師，記住打雪仗時，注意不能把雪有意地打到小朋友的臉上或者脖子里，如果哪個小朋友不小心被打中這些地方，一定及時告訴老師。小心感冒??！在雪中玩游戲。孩子們，這有塊空地，咱們可以在雪中留下自己的腳?。ㄎ铱吹接械男∨笥延媚_踩出了大花瓣，有的踩出了一張大笑臉）。迎著北風跳起舞，伴著雪花笑哈哈。刮風我不怕，下雪我不怕。在小朋友準備的過程中，老師把兒歌的錄音放一遍。現(xiàn)在老師說前半句兒歌，小朋友們說后半句。那你們怕不怕冷，（不怕）怕不怕大風？怕不怕雪花飄落在自己衣服上？（不怕）聲音大點、堅定點。迎著北風跳起舞，伴著雪花笑哈哈。再聽一遍兒歌。我的舞姿像雪飄呀，咯咯笑聲比風大！提問：兒歌中的小朋友干什么了？（跳舞）有的小朋友說是跳舞，有不同意見嗎？（是說小朋友在雪中玩耍。戴上小手套，穿上厚鞋襪。過程：談話導入：今天早上來幼兒園的路上，你們發(fā)現(xiàn)與往常有什么不一樣的地方？（下雪了）對，大雪紛紛揚揚下了一個晚上，哪些地方有雪？（房頂上，大樹上，馬路上）你發(fā)現(xiàn)汽車變成了什么？（大面包）幼兒園的滑梯像什么？（像童話中的城堡）在這么一個冰冷的童話世界里，你想做什么事情？（玩雪、躲在暖和的屋子里不出門）欣賞兒歌。雪地笑聲目標：冬天不怕冷，體驗雪中游戲的快樂。五、表情游戲小結：以后我們要注意，多吃水果和蔬菜，多喝水，不能吃得太飽，少吃油炸食品與膨化食品，經常運動，養(yǎng)成按時大便的好習慣，好好保護我的消化器官。（早晚刷牙、飯后漱口、少吃甜食）（2）怎樣保護食道呢？細嚼慢咽，不吃太燙的食物。⑵ 大口袋是什么器官？（胃能分泌胃液消化食物）花生豆在里面變成了什么？⑶ 彎彎曲曲的小管子是什么，它的作用是什么？（吸收食物中的營養(yǎng)，將沒用的殘渣送進大腸）4）大腸的作用是什么？（吸收殘渣的水分，把它變成糞便排出體外）小朋友我們一起帶著思考問題仔細的看一個動畫，看一看哪個消化器官是用來消化食物的、誰負責吸收營養(yǎng)、哪里是糞便的倉庫？小朋友們坐好仔細看?。≒PT動畫）師：小朋友們，哪個消化器官是用來消化食物的？（胃）誰負責吸收營養(yǎng)呢？（小腸）哪里是糞便的倉庫呢？（大腸）⑷ 蘿卜等食物進入大腸后變成了什么？能不能讓殘渣長時間在體內呢？（不能）小結：所以，小朋友們想上廁所的時候不能因為好看的動畫片而不及時去，我們小朋友要定時排便四、誰知道我們的消化器官有哪些？請你說一說，擺一擺拼圖。⑴ 蘿卜從哪里進去，哪里滑下？我們吃下的食物，要經過一段長長的旅行才能被消化。我順著一條長長的管子，就像坐滑梯一樣，滑到了一個大袋子里，這大袋子可神奇了，它會一邊分泌出一些液體，還一邊慢慢地蠕動，把我磨得呀越來越碎，越來越碎，變得像漿糊一樣……接著我來到了一條彎彎曲曲的小管子里，像迷宮一樣，我身上的營養(yǎng)都被吸收完了，我才好不容易出了迷宮，就到了一條皺巴巴的大管子里，在這里我的水分也被吸收掉了，變成了糞便，最后我就被排出了體外。吃完了嗎？現(xiàn)在花生豆上哪里去了？（小朋友的肚子里了）花生豆到我們的肚子里，要進行怎樣的旅行呢？ 請聽故事《花生豆旅行記》老師出示消化器官圖，邊演示蘿卜經過的線路，邊講述故事。認識消化系統(tǒng)各器官的功能，初步知道如何保護他們。小朋友們都做的很好，如果自己碰到了類似的事情，一定不要慌張，害怕，用老師教你的辦法做一做，并及時向周圍的大人求助，得到最好的幫助。布娃娃的鼻子流血了 布娃娃的頭撞在了門框上，起了大包。分三組：布娃娃眼睛進了異物。冷敷，不能揉。不要把藥棉或有絨毛的布塊直接覆蓋在傷口上，也不可把其他止血物品（如止血散）敷在傷口上。包扎傷口一定要用消毒過的紗布墊、繃帶，再用膠布固定。不要對著傷口咳嗽、打噴嚏。如果嚴重還要到醫(yī)院去檢查）小結：摔跤后不要害怕，要及時向成人或身邊的同伴求助，如果發(fā)現(xiàn)傷口流血了，要及時用干凈的紙巾或手絹包住傷口，然后找醫(yī)生治療。小新坐在地上，看著流血的腿，嚇得哇哇大哭起來。它們至少需要一個星期才能完全復原。應該全身放松的坐下，上身向前傾，這樣保持一段時間，直到不再流鼻血。如用濕毛巾冷敷額頭，用醫(yī)用棉球堵緊鼻腔等。教師：小明正在和小朋友玩游戲，突然被碰到了鼻子，鼻子流血了。教師：妮妮應該怎么辦？你有好辦法幫助她嗎？（用手揉揉眼睛、讓媽媽用嘴吹出來）這兩個方法哪個對？為什么？還有別的辦法嗎？感覺異物進入眼睛時，不要用手或手絹擦眼睛，可以輕輕眨眼睛，讓異物隨著眼淚流出來，最好的辦法是告訴老師或爸爸媽媽，讓他們用溫水沖洗眼睛把異物沖出來，或用嘴吹氣吧異物吹出來。，引導幼兒討論解決辦法。過程：老師近來發(fā)現(xiàn)一些小朋友不小心會遇到突發(fā)事件時，不知所措，只會大哭?？煜朕k法目標：學會常見外傷的簡單處理方法?？偨Y：生活中，有高興的事兒，也有不高興的事兒，但我們都要想辦法讓自己發(fā)現(xiàn)快樂，尋找快樂，如果不開心，也要想辦法讓不快樂快點煙消云散。如果爸爸惹媽媽生氣了，可以干什么？讓爸爸給媽媽買衣服，買包包。那我們如何來解決這些問題呢？不高興的事情，每個人都能遇到，這是件正常的事情，但不能長時間的悶悶不樂，這會給身體帶來傷害。）生活中，你做了哪些事情，可以使自己快樂，別人也快樂呢？ 幫小朋友值日，扶起摔倒的小弟弟；給爺爺送報紙；幫奶奶找老花鏡；幫媽媽收拾碗筷，借給小朋友玩具玩。（媽媽給我買了新書包；假期里我學會了滑旱冰；今天爸爸請我和媽媽出去吃飯；我看了一本有趣的書；我在小區(qū)里看到了小狗狗玩耍，不小心一只摔倒了，覺得很有趣；媽媽來幼兒園第一名接我，我很開心；我看貓和老鼠，覺得很搞笑；假期媽媽爸爸帶我出去旅游我很高興。老師也覺得特別開心。老師前兩天過生日，有很多朋友來祝賀，還受到了來自遠方的生日禮物，太高興了。嘗試與同伴合作，體驗和同伴在一起的快樂。當我們吃飯時，小朋友不要邊玩邊吃，弄得自己滿臉都是飯粒，吃完飯后，還要記得擦嘴擦臉，把油乎乎的小嘴巴擦的干干凈凈，讓自己舒服漂亮，做一個人見人愛的好寶寶。教師帶領孩子按照剛才總結的方法進行徒手練習。除了漱口，吃完飯后，我們還要做一件什么事？（擦嘴）怎樣把嘴巴擦干凈呢？用什么擦？（紙巾或者毛巾）用什么樣的紙巾？（干凈的紙巾）外出就餐時，可以自己帶上小包裝的紙巾，因為有些小店的紙巾不衛(wèi)生，小朋友用了后，反而會把小細菌帶進嘴巴里，對小朋友的身體不利）怎么擦？擦嘴時，雙手捧著干凈的餐巾紙，從臉的兩邊向嘴的中心擦，然后將餐巾臟的一面對折上，用干凈的一面再擦，知道擦凈為止。那小朋友吃完飯后，嘴巴里有沒有飯渣、菜渣呢？（有）飯渣、菜渣在嘴巴里舒服嗎？（不舒服）我們怎樣讓自己的嘴巴里沒有飯渣、菜渣呢？（漱口）用什么水漱口？怎么漱口？ 用水杯接飲水桶里的溫水漱口，漱口時，水在嘴里使勁咕嘟咕嘟，吧飯渣、菜渣都沖出來。強化幼兒吃完東西要漱口，擦嘴的意識。還用溫水漱了漱口，對，小豬用漱口的方法把牙齒上的東西都沖掉了）后來，小豬吃完飯都會做一件什么事？（擦嘴、漱口）他變成了什么樣的娃娃？（變成了一個又干凈又漂亮的好娃娃。后來，他變成一個又干凈、又漂亮的好娃娃，大家見了，都夸獎他。小豬開心的笑了。這時，熊爸爸回來了，他推門一看小豬就哈哈大笑起來，小豬奇怪地問：“熊伯伯，您笑什么??？”熊爸爸遞過來一面鏡子，對他說：“你自己看看吧！”小豬看到自己粘滿飯粒的小花臉，不好意思的低下了頭，他向小熊要來了一塊小毛巾，把嘴巴和臉擦干凈了，還用溫開水漱了漱口，把牙齒上的臟東西都沖掉了。小豬可真高興，一邊吃一邊玩，吃得滿臉都是飯粒、菜渣。過程：教師講故事《嘴巴變干凈》，引導幼兒一起討論。嘴巴變干凈目標：學習餐后擦嘴。最后，我們一起到盥洗室毛巾架上尋找和胸卡一樣的好朋友，并把自己的毛巾掛在對應的鉤子上。請小朋友們排隊和老師一起到水杯架前，找找水杯格里貼畫和你胸卡一樣的好朋友，那個格里的水杯就是你的，拿到那個水杯坐回位置上，老師給你們倒水喝。胸卡是小豬的是哪位小朋友？胸卡是西瓜的是哪位小朋友？你說說你的胸卡是什么？（香蕉、蘋果）現(xiàn)在大家都記住自己的胸卡名字了嗎？現(xiàn)在請小朋友把胸卡掛在胸前。請你和好朋友說一說自己的胸卡標記是什么。請小朋友們伴隨著《找朋友》的音樂找一個自己喜歡的胸卡。這是什么？（西瓜）這是什么？（香蕉）這是什么（小狗）這是什么（小貓）。小動物的毛巾和水杯都有自己的頭像，可以區(qū)分開，小朋友的水杯和毛巾都是一樣的，怎樣才能區(qū)分開？（貼照片、寫名字、用貼畫）指導幼兒選擇標記，尋找自己的毛巾和水杯。那小朋友該怎么做呢？（用自己的水杯喝水，用自己的毛巾擦手）。后來，小豬學會了找自己的標記朋友，再也不亂用別人的水杯和毛巾了。一天，小豬病了，她的眼睛紅紅的，肚子疼極了。小豬第一天上幼兒園，她發(fā)現(xiàn)幼兒園里有像媽媽一樣的老師，有那么多的好朋友，還有許多家里沒有的玩具，最有意思的是那么多小朋友的小毛巾、