【正文】 我校暑期工作取得了可喜成績(jī)、得到了社會(huì)的贊譽(yù)，我們會(huì)一如既往、不斷發(fā)展，相信第二中學(xué)明天會(huì)更加燦爛！。我愛(ài)社區(qū)。每班撰寫(xiě)了以“我看家鄉(xiāng)新變化”的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，并提出合理化建議。寫(xiě)一手好字、打一手快微機(jī)、鍛煉一手好技能。讀一本好書(shū)、觀(guān)看兩部有意義的影片活動(dòng)。參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每班班委會(huì)、團(tuán)支部組織團(tuán)員、積極分子幫助班級(jí)里的單親生、特困生、后進(jìn)生；制定計(jì)劃，定期落實(shí)計(jì)劃，建立檔案。在學(xué)習(xí)方面深化一助一、多助一、互結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。假期學(xué)校做好對(duì)各種設(shè)施的安全檢查工作及落實(shí)到行政人員的安排。利用返校及放假前班級(jí)工作安排的時(shí)機(jī)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育、行為規(guī)范、遵紀(jì)守法、安全等教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生，把安全放在首位，倡導(dǎo)學(xué)生搞文明活動(dòng)不要參加各種形式的賭博活動(dòng)和封建迷信活動(dòng)，不看不健康的內(nèi)容的書(shū)刊、雜志、錄像，不進(jìn)三室一廳和網(wǎng)吧，倡導(dǎo)學(xué)生文明過(guò)假期。要求班主任利用假期做好家訪(fǎng)工作，特別對(duì)特困生、單親、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪(fǎng)，并填寫(xiě)暑假家訪(fǎng)記錄表。學(xué)校假前召開(kāi)行政會(huì)議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了工作計(jì)劃，先后組織召開(kāi)了班主任會(huì)議，教職工大會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)等提高對(duì)假期工作的認(rèn)識(shí)，落實(shí)好假期工作任務(wù)?；仡櫴钇诠ぷ?，我們引以為豪。“十一五”期間，我校劉寒松老師先后有2次獲得省級(jí)課件制作二等獎(jiǎng)，有240余人次在獲得省地市三級(jí)舉辦的論文評(píng)選、教科研成果展等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。青島市規(guī)劃課題《新課程改革下初中課堂教學(xué)策略的研究》結(jié)合課題研究?jī)?nèi)容，從幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、指導(dǎo)如何記筆記等方面，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、總結(jié)歸納教材學(xué)習(xí)重點(diǎn)與中考考點(diǎn)、開(kāi)展學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)的探究，以及探索其他學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略的研究中提高課堂教學(xué)質(zhì)量。五、科研成果從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去。最近幾年，學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下，始終致力于教學(xué)條件的不斷完善，投入大量資金為教師提供辦公電腦，安裝了多媒體，要求教師盡最大可能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，不斷提升課堂教學(xué)效率。通過(guò)研究課、觀(guān)摩課、優(yōu)質(zhì)課，提高教師的教育教學(xué)水平，特別是青年教師、新上崗的教師，在實(shí)踐中收益非淺，在各級(jí)各類(lèi)比賽中脫穎而出。.增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和科研能力。通過(guò)教研員專(zhuān)業(yè)化的點(diǎn)評(píng)，授課教師深受鼓舞和幫助，對(duì)自己的教學(xué)有了深刻和正確的認(rèn)識(shí)。點(diǎn)評(píng)示范，以教研促科研。學(xué)校為強(qiáng)化課題規(guī)范化研究，促進(jìn)教育成果向教育生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，定期開(kāi)展課題研討課活動(dòng)。教研組開(kāi)展了主題化教研活動(dòng)，教科室聯(lián)合教研組面向全組成員征集教研主題，為教師解決教學(xué)工作中的困惑和難題服務(wù)；開(kāi)展觀(guān)課議課活動(dòng)，通過(guò)授課教師和觀(guān)課教師的對(duì)話(huà)和交流，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，使教研組成為教師成長(zhǎng)、成才的搖籃；抓實(shí)集體備課環(huán)節(jié)，固定集體備課時(shí)間，開(kāi)展備課實(shí)錄展示活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀備課小組的示范作用，使教師在教研中學(xué)會(huì)了欣賞、奉獻(xiàn)、合作，進(jìn)一步提升了整體備課效果，并在學(xué)習(xí)反思中提升了研究問(wèn)題的能力。首先在擇選教研組帶頭人上，學(xué)校始終堅(jiān)持選拔那些責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平突出的教師出任教研組長(zhǎng)。構(gòu)建和諧教科研團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作的教科研氛圍。四、組織各類(lèi)形式的校本培訓(xùn)，提高教師的教科研能力。學(xué)校為每個(gè)辦公室配備了電腦、打印機(jī)，鼓勵(lì)教師經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，關(guān)注教育科研的最新動(dòng)態(tài)，其他學(xué)?？蒲泄ぷ鞯淖钚陆?jīng)驗(yàn)，教育專(zhuān)家對(duì)科研問(wèn)題的新見(jiàn)解、新看法，其他科研教師撰寫(xiě)的科研論文、反思、案例。通過(guò)與專(zhuān)家的溝通交流，擴(kuò)展了教師們的視野，理論知識(shí)有了新高度；實(shí)踐教學(xué)有了新思路；教學(xué)效果有了新突破，對(duì)課題研究的理解更加全面、透徹。其次，聘請(qǐng)了市教體局有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家來(lái)我校舉辦講座，為教師們答疑解惑、傳經(jīng)送寶，盡最大努力為教師求教創(chuàng)造機(jī)會(huì)。為及時(shí)解決這些問(wèn)題，學(xué)校采取了以下辦法。三、參與組織各類(lèi)培訓(xùn)，加強(qiáng)科研理論的學(xué)習(xí)。結(jié)合各級(jí)科研所的要求，將課題檔案材料進(jìn)行整理歸檔，嚴(yán)格按照結(jié)題要求劃分檔案類(lèi)別，整理檔案材料。會(huì)上，明確各階段的工作重點(diǎn)，課題研究的意義和努力方向，交流課題研究中總結(jié)的成果和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，督促各課題組做好過(guò)程材料的積累和分類(lèi)工作。教科室結(jié)合我校實(shí)際制定了《學(xué)校課題管理量化評(píng)分細(xì)則》，加強(qiáng)檢查評(píng)估，實(shí)行二級(jí)量化制度，課題負(fù)責(zé)人與學(xué)校教科室聯(lián)合對(duì)教師一學(xué)期的科研情況進(jìn)行量化打分，包括參與課題研究的態(tài)度、課題開(kāi)展的程度、課題開(kāi)展的形式、課題研究取得的效果、課題材料積累、論文的撰寫(xiě)情況等，都?xì)w入每學(xué)期教育教學(xué)量化考核分?jǐn)?shù)，并成為評(píng)職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)模的的重要依據(jù)。二、科研管理體現(xiàn)過(guò)程的精細(xì)化。由科研室把共性的、代表性問(wèn)題立項(xiàng),組織教師專(zhuān)題研究。學(xué)校制定《南墅中學(xué)“十一五”教育科研規(guī)劃》，對(duì)學(xué)校教育科研的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)及任務(wù)等做出了明確的規(guī)定。我校以校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視科研工作，把科研工作提升到深化課程教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校教育決策科學(xué)化，提高教師素質(zhì)，建設(shè)教師專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍的高度。課題立項(xiàng)來(lái)，經(jīng)過(guò)課題組成員的努力，各級(jí)課題都取得了一定的成果，青島市級(jí)課題現(xiàn)已順利結(jié)題。學(xué)校在“十一五”期間立項(xiàng)市級(jí)課題1個(gè)，校級(jí)課題4個(gè)。學(xué)校以教學(xué)為中心，以科研為先導(dǎo)，以課程改革為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，以科學(xué)的管理為關(guān)鍵，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展為目的。認(rèn)真開(kāi)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，切實(shí)提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。而我校學(xué)生家長(zhǎng)大多數(shù)文化水平不高，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)根本談不上指導(dǎo)作用，能對(duì)孩子思想品德進(jìn)行針對(duì)性教育的更少。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的養(yǎng)成教育網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展法制教育，針對(duì)青少年犯罪的主要特點(diǎn)是呈低齡趨勢(shì)，突發(fā)性強(qiáng)、暴力犯罪突出的特點(diǎn)，采取形式多樣的教育形式，加大宣傳力度。利用雷鋒月、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、七一黨的生日、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日組織紀(jì)念活動(dòng)，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的道德情感。起到對(duì)學(xué)生的思想品德的教育作用。以活動(dòng)為載體，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)成教育的育人功能。如：可以組織師生演講“我有這樣的班級(jí)體”、“特色大家庭”、“班級(jí)你、我、他”等，或者通過(guò)校園廣播站對(duì)班級(jí)的特色進(jìn)行廣泛的宣傳。首先我們要組織特色班風(fēng)的征集活動(dòng)，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生群策群力找出班級(jí)的共同奮斗目標(biāo)，