寫字特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案(參考版)
2024-10-29 02:18本頁(yè)面
【正文】 、考核和獎(jiǎng)懲制度，每學(xué)期對(duì)教師師德進(jìn)行評(píng)議、考核和獎(jiǎng)懲，確保我校師德建設(shè)工作長(zhǎng)期有效地開展。精心鉆業(yè)務(wù)，愛生如子。4．加強(qiáng)文化課進(jìn)修，提高教師的文化素質(zhì)。年內(nèi)教師全部取得計(jì)算機(jī)證書。加強(qiáng)公開課．示范課．研討課的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，以課代培．以課代訓(xùn)，加快教育技術(shù)現(xiàn)代化的進(jìn)程。3．練師能。通過派出去請(qǐng)進(jìn)來的方式培養(yǎng)全體教師的綜合能力。師表要求言行規(guī)范，儀表端莊，言談文明，舉止大方。2．開展“爭(zhēng)創(chuàng)政治業(yè)務(wù)強(qiáng)學(xué)校，爭(zhēng)當(dāng)政治業(yè)務(wù)強(qiáng)教師”的活動(dòng)。使教師真正做到言行一致，無私奉獻(xiàn)。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)加強(qiáng)溝通。七、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓形成對(duì)德育教育的合力。我校將經(jīng)常利用課余時(shí)間開展體育競(jìng)賽活動(dòng)增強(qiáng)師生的體質(zhì)，如：教師籃球賽、學(xué)生拔河比賽等體育活動(dòng)。按照學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng)組成了舞蹈、合唱、等文藝隊(duì)。積極開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展六、深化落實(shí)常規(guī)性的德育工作，德育工作不留死角。（5）整理、保存班主任及其他德育工作者育人的典型案例。（3）每年至少進(jìn)行1次全體教師德育工作研討，專題明確，準(zhǔn)備充分，優(yōu)秀文章匯編成冊(cè)。（1）樹立德育的科學(xué)和質(zhì)量意識(shí)，成立專人負(fù)責(zé)的德育科研組織，健全并實(shí)施評(píng)選、交流研究成果的制度。成立課題，心理研究專項(xiàng)課題。我們通過教師例會(huì)、學(xué)生班（隊(duì)）活動(dòng)、黑板報(bào)、校園廣播多種途徑，深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》修訂后的中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范等文件內(nèi)容。體現(xiàn)班級(jí)德育活動(dòng)的德育活動(dòng)展區(qū)，體現(xiàn)整個(gè)班級(jí)每學(xué)期學(xué)年整個(gè)德育教育、德育活動(dòng)、德育效果的班級(jí)特色檔案盒，構(gòu)建出各班的德育特色文化。四、在校園文化中滲透思想品德教育：構(gòu)建美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境為優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)觀念、學(xué)校歷史、師生規(guī)范、專業(yè)特色、校園標(biāo)識(shí)等方面綜合考慮，制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、校規(guī)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象。少先隊(duì)常規(guī)工作：（1）組織好少先隊(duì)工作的常規(guī)活動(dòng)。校園廣播站特設(shè)置以下幾個(gè)欄目：校園風(fēng)采、知識(shí)百寶箱、文學(xué)殿堂、我們的心聲、旋轉(zhuǎn)音樂屋。即鍛煉了能力，又溝通了師生關(guān)系，還讓更多同學(xué)了解了學(xué)校。（3）紅領(lǐng)巾廣播站。少先隊(duì)陣地建設(shè)：（1）充分利用升旗國(guó)旗下講話等教育活動(dòng)。并錄制成高檔次的材料，加以宣傳推廣。少先隊(duì)合唱隊(duì)、健美操隊(duì)的建設(shè)：（1）進(jìn)一步整理，5年以來的少先隊(duì)合唱隊(duì)、健美操隊(duì)建設(shè)的資料檔案，在理論上繼續(xù)提煉升華，凸顯自己獨(dú)特的風(fēng)格。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作的指導(dǎo)者，要充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性主動(dòng)性、創(chuàng)造性。三、少先隊(duì)組織建設(shè)和活動(dòng)開展：少先隊(duì)教育要按照隊(duì)章的要求，加強(qiáng)隊(duì)的組織教育，充分發(fā)揮其組織的作用。最后以筆代言，表露感情，組織征文。為學(xué)生布置生活體驗(yàn)作業(yè)：①調(diào)查自己名字的來歷；②調(diào)查在自己成長(zhǎng)歷程中父母印象最深的一件事；③給父母一個(gè)愛的擁抱，說一句發(fā)自肺腑感謝父母的話；④給父母洗腳；⑤照顧生病時(shí)的父母；⑥寫寫心里想對(duì)父母說的話并讀給父母聽（留守在家的學(xué)生給遠(yuǎn)方的父母寫信并寄出）；⑦要求學(xué)生自己的事情自己做，教育學(xué)生自理、自立，并幫助家長(zhǎng)干力所能及的家務(wù)事。利用多種形式，營(yíng)造濃厚氛圍，班主任開好主題班會(huì)。開展內(nèi)容豐富的一系列活動(dòng)，特別是校園朗誦比賽，讓學(xué)生心存感恩。學(xué)校利用讀書節(jié)活動(dòng)的開展，全面開展感恩教育活動(dòng)。各班每個(gè)學(xué)期還圍繞德育主題進(jìn)行了1—2次中隊(duì)主題展示會(huì)，并在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)展示，取得家長(zhǎng)的支持與共同參與。二、突出班級(jí)活動(dòng)，創(chuàng)建“德育特色班”：為深化學(xué)校德育工作，突出學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，推出“德育特色班”，各班根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，師生共同討論，自主確定“禮儀、自理、科技、環(huán)保、合作、法制”等不同主題。利用校園廣播站、各班板報(bào)專欄大力度做好宣傳工作。學(xué)校和各班級(jí)及時(shí)做出總結(jié)。提升教育，全體師生反思，自我教育。每個(gè)班的訓(xùn)練分為兩個(gè)步驟，訓(xùn)練集體走，再訓(xùn)練集體跑。具體步驟為：宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想：開班主任會(huì)，學(xué)校體育教師提供技術(shù)指導(dǎo)，學(xué)校后勤提供活動(dòng)材料。這樣并列的一長(zhǎng)排隊(duì)伍，要跑過約四、五十米的距離，以速度取勝。在4~6年級(jí)各班，開展“30個(gè)人31條腿”活動(dòng)。一、突出校級(jí)活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)校德育的實(shí)效性：培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉身體的習(xí)慣以及朝氣蓬勃、不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的精神，并通過體育活動(dòng)進(jìn)行集體主義教育，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、組織紀(jì)律性和合作精神。（四）、德育學(xué)校創(chuàng)建的具體措施德育特色學(xué)校創(chuàng)建是個(gè)復(fù)雜、長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，它涉及到學(xué)校工作的方方面面。1副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)德育特色學(xué)校創(chuàng)建的方案的撰寫,各項(xiàng)德育活動(dòng)的組織開展、管理以及協(xié)助組長(zhǎng)做好特色德育的評(píng)估工作。經(jīng)學(xué)校研究決定，特此成立我校德育特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）、基本內(nèi)容和要求小學(xué)德育主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛
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