【正文】 對復(fù)議決定不服再向人民法院提起行政訴訟，對判決結(jié)果不服再申請行政復(fù)議，不得向人民法院提起行政訴訟答案：D 本題考查社會(huì)保險(xiǎn)行政復(fù)議范圍。答案：C 目前生育保險(xiǎn)費(fèi)按照不超過職工工資總額的1%由用人單位繳納?；攫B(yǎng)老金由統(tǒng)籌養(yǎng)老金和個(gè)人賬戶養(yǎng)老金組成，選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的是（）。職工（包括非全日制從業(yè)人員）在兩個(gè)或者兩個(gè)以上用人單位同時(shí)就業(yè)的，各用人單位應(yīng)當(dāng)分別為職工繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。錯(cuò)誤的是（）。 答案：B 本題考查書面仲裁申請。“誰主張，誰舉證”.“誰做決定，誰舉證”。，正確的是（）。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，用人單位要建立規(guī)章制度。答案：A 本題考查勞動(dòng)規(guī)章制度。所以選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：①未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；②未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；③未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；④用人單位的規(guī)章制度違反法律法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；⑤，使勞動(dòng)者在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同致使勞動(dòng)合同無效的；⑥。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位, 可以解除勞動(dòng)合同。即可解除勞動(dòng)合同，可解除勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同答案：D 本題考查勞動(dòng)合同解除。答案：B 本題考查社會(huì)保險(xiǎn)法律適用的基本要求。選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤，特殊培訓(xùn)所帶來的生產(chǎn)率提高幅度不一定大于一般培訓(xùn)。錯(cuò)誤的是（）。答案：C 本題考查高等教育的信號模型。通常情況下，這些投資所產(chǎn)生的利益會(huì)在相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)持續(xù)不斷的出現(xiàn)，而其成本則發(fā)生在目前。沒有成本，收益卻產(chǎn)生在未來，人力資本投資都是越多越好答案：B 本題考查人力資本投資理論的發(fā)展及其意義。人力資源投資的重點(diǎn)在于它的未來導(dǎo)向性。（）。答案：D 本題考查影響勞動(dòng)力流動(dòng)的因素。在美國，公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)往往低于私立大學(xué)，選擇上公立大學(xué)有助于降低上大學(xué)的直接成本。從這方面來說，如果高中畢業(yè)生選擇上公立大學(xué)，則會(huì)降低上大學(xué)的（）。選項(xiàng)CD都是從上大學(xué)后的收益來說的，不是成本的問題，不符合題干要求。反之，在經(jīng)濟(jì)高速增長期，高中畢業(yè)生中愿意上大學(xué)的人所占的比例會(huì)有所下降。，愿意上大學(xué)的人越多，愿意上大學(xué)的人越多答案：A 本題考查高等教育投資決策的基本推論。失業(yè)率＝失業(yè)人數(shù)/勞動(dòng)力人數(shù)100% ＝失業(yè)人數(shù)/（失業(yè)人數(shù)＋就業(yè)人數(shù)）100%，將相關(guān)數(shù)據(jù)帶入公式，該國2012年的失業(yè)率＝100/（100＋900）100%＝10%。則該國2012年的失業(yè)率為（）。對于完成同等價(jià)值工作的勞動(dòng)者應(yīng)支付同等水平的工資，不同性別的勞動(dòng)者之間。，正確的是（）。統(tǒng)計(jì)性歧視與雇主的招募和甄選過程有關(guān)。，來預(yù)測求職者的未來生產(chǎn)率，這種做法很容易產(chǎn)生（）歧視。答案：D 本題考查勞動(dòng)力需求的交叉工資彈性。所以選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤。，產(chǎn)品需求上升帶來的規(guī)模效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致在工資率不變的情況下，企業(yè)的或市場總體的勞動(dòng)力需求數(shù)量增加，產(chǎn)品需求下降會(huì)導(dǎo)致企業(yè)縮減生產(chǎn)規(guī)模，從而減少勞動(dòng)力需求，產(chǎn)品需求下降產(chǎn)生的替代效應(yīng)會(huì)使勞動(dòng)力需求增加，產(chǎn)品需求變化只會(huì)對勞動(dòng)力需求數(shù)量產(chǎn)生規(guī)模效應(yīng)，而不會(huì)產(chǎn)生替代效應(yīng)答案：C 本題考查勞動(dòng)力需求及其影響因素。如果資本價(jià)格上升的規(guī)模效應(yīng)大于替代效應(yīng)，則最終的勞動(dòng)力需求數(shù)量將下降；反之則上升；如果資本價(jià)格下降的規(guī)模效應(yīng)大于替代效應(yīng)，則最終的勞動(dòng)力需求數(shù)量將上升；反之則下降。在其他條件不變的情況下，產(chǎn)品需求上升帶來的規(guī)模效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致在工資率不變的情況下，企業(yè)的或市場總體的勞動(dòng)力需求數(shù)量增加。勞動(dòng)力需求量會(huì)下降，勞動(dòng)力需求數(shù)量下降，勞動(dòng)力需求數(shù)量會(huì)下降答案：A 本題考查勞動(dòng)力需求及其影響因素。勞動(dòng)力市場交易對象的難以衡量性。（）。個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線揭示的是勞動(dòng)者個(gè)人勞動(dòng)力供給意愿隨 工資率變動(dòng)而變動(dòng)的規(guī)律。，工資率為縱軸的坐標(biāo)系中，個(gè)人勞動(dòng)力供給曲線的形狀為（）。答案：C 本題考查工會(huì)的類型。答案：B 本題考查勞動(dòng)關(guān)系的環(huán)境因素。民主協(xié)商是三方協(xié)商機(jī)制產(chǎn)生的根源，也是三方協(xié)商制度的重要特征。34.（）是三方協(xié)商機(jī)制產(chǎn)生的根源。答案：D 本題考查集體合同的效力。工廠委員會(huì)制度是德國特有的一種員工參與制度。（）特有的一種員工參與制度。答案：D 本題考查勞動(dòng)關(guān)系的層級結(jié)構(gòu)。職業(yè)生涯錨是并不是完全固定不變的。，錯(cuò)誤的是（）。答案：C 本題考查培訓(xùn)與開發(fā)效果的評估。薪酬調(diào)查主要是為了解決薪酬的外部競爭性問題。28.（）主要是為了解決薪酬的外部競爭性問題。，依靠的是約束和激勵(lì)互相制約的機(jī)制答案：D 本題考查年薪制。企業(yè)在進(jìn)行銷售人員薪酬制度的選擇時(shí)，一般取決于企業(yè)自身所處的行業(yè)及產(chǎn)品特點(diǎn)，“高傭金加低基本薪酬”的薪酬制度，所以本題選C。（）。成本領(lǐng)先戰(zhàn)略在薪酬水平方面比競爭對手的薪酬相對較低，在薪酬結(jié)構(gòu)方面獎(jiǎng)金部分所占的比例相對較大。，正確的是（）。答案：A 本題考查限制性股票的禁售期。六西格瑪管理通過減少企業(yè)業(yè)務(wù)流程中的偏差，使組織的績效提升到更高的水平，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。標(biāo)桿超越的實(shí)質(zhì)是組織的變革，通過學(xué)習(xí)同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。，正確的是（）。答案：A 本題考查尺度評價(jià)法的定義。選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤，績效計(jì)劃的制訂需要組織中不同人群的參與，人力資源部門對績效管理的監(jiān)督與協(xié)調(diào)負(fù)主要責(zé)任。錯(cuò)誤的是（）。實(shí)用性：績效管理體系的建立和維護(hù)成本要小于績效管理體系帶來的收益。準(zhǔn)確性：有效的績效管理體系應(yīng)該把工作標(biāo)準(zhǔn)和組織目標(biāo)聯(lián)系起來確定績效的好壞。敏感性：有效的績效管理體系可以明確區(qū)分高績效員工和低績效員工。錯(cuò)誤的是（）。很多管理學(xué)家明確指出，其實(shí)并不是在員工進(jìn)入組織之后，而是在員工還沒有進(jìn)入組織的時(shí)候就已經(jīng)開始了。答案：A 本題考查甄選對組織的價(jià)值與意義。信度的高低是用信度系數(shù)來表述的。，信度的高低可用（）來表述。答案：B 本題考查職業(yè)興趣測試。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，良好的人力資源規(guī)劃有助于組織對人工成本的合理控制。，下列說法錯(cuò)誤的是（）。答案：D 本題考查人力資源供求平衡的方法分析。最后，研究者便可以據(jù)此對某一問題作出預(yù)測。然后，研究主持者將大家的回答收集起來，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，形成新的問題，再寄給專家進(jìn)行獨(dú)立回答。德爾菲法的做法是，首先邀請某一領(lǐng)域中大約30名專家或富有經(jīng)驗(yàn)的管理人員組成一個(gè)研究小組，但是這個(gè)研究小組中的人彼此之間并不見面，也不進(jìn)行溝通。此外，把需要研究的問題分 別郵寄給各位專家進(jìn)行獨(dú)立解答，這種需求預(yù)測方法是（）。答案：B 本題考查戰(zhàn)略性人力資源管理的步驟。一體化聯(lián)系是建立在戰(zhàn)略規(guī)劃職能和人力資源管理職能之間的持續(xù)互動(dòng)基礎(chǔ)之上的，而不是有一定先后順序的單方向推進(jìn)過程。12.（）是建立在戰(zhàn)略規(guī)劃職能和人力資源管理職能之間的持續(xù)互動(dòng)基礎(chǔ)之上的，而不是有一定先后順序的單方向推進(jìn)過程。答案：A 本題考查戰(zhàn)略的層次。成本領(lǐng)先戰(zhàn)略，實(shí)際上就是低成本戰(zhàn)略，即在產(chǎn)品本身的質(zhì)量大體相同的情況，組織以低于競爭對手的價(jià)格向客戶提供產(chǎn)品這樣一種競爭戰(zhàn)略。10.（）實(shí)際上就是低成本戰(zhàn)略，即在產(chǎn)品本身的質(zhì)量大體相同的情況，組織以低于競爭對手的價(jià)格向客戶提供產(chǎn)品這樣一種競爭戰(zhàn)略。答案：C 本題考查組織文化的類型。組織結(jié)構(gòu)體系包括：（1）職能結(jié)構(gòu)：完成企業(yè)目標(biāo)所需的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，；（2）層次結(jié)構(gòu)：又稱縱向結(jié)構(gòu)，各管理層次的構(gòu)成；（3）部門結(jié)構(gòu)：又稱橫向結(jié)構(gòu)，各管理部門的構(gòu)成；（4）職權(quán)結(jié)構(gòu)：。（）。答案：D 本題考查組織設(shè)計(jì)的程序。費(fèi)德勒認(rèn)為情景性的因素可以分為三個(gè)維度：一是領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系；二是工作結(jié)構(gòu)；三是職權(quán)。在費(fèi)德勒提出的情景因素中不包括（）。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，有限理性模型與理性模型的差異主要體現(xiàn)在程度上，而非質(zhì)的差異上。錯(cuò)誤的是（）。答案：B 本題考查交易型領(lǐng)導(dǎo)的特征。答案：B 本題考查外源性動(dòng)機(jī)的內(nèi)容。弗羅姆的期望理論認(rèn)為，人們之所以采取某種行為，努力工作，是因?yàn)樗X得這種行為在一定概率上達(dá)到某種結(jié)果，并且這種結(jié)果可以帶來他認(rèn)為重要的報(bào)酬。，努力工作，是因?yàn)樗X得這種行為在一定概率上達(dá)到某種結(jié)果，并且這種結(jié)果可以帶來他認(rèn)為重要的報(bào)酬，這是（）。馬斯洛認(rèn)為人的需要由低到高分為五種類型：。每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意），良好的同事關(guān)系屬于（）。 （4）在績效評價(jià)中容易出現(xiàn)的問題有（）。 （2）績效面談的技巧主要包括（）。同時(shí)，公司每年按季度輪流對部門主管開展績效評價(jià)的培訓(xùn)。在績效評價(jià)期末，部門主管通常與員工每月保持有一次正式評價(jià)會(huì)見。 108【案例分析題】某集團(tuán)公司在對員工進(jìn)行績效考核時(shí)，將員工分為“優(yōu)秀員工”、“合格員工”和“不合格員工”三類，將員工的崗位考核也分為“優(yōu)秀績效”、“合格績效”和“不 合格績效”三類。 106【多選題】與本土企業(yè)相比，跨國公司對員工的績效考核，（）。 104【多選題】知識型團(tuán)隊(duì)的績效考核指標(biāo)包括（）。 102【多選題】績效考核后，組織可以通過對員工（）的交叉分析，將員工劃分成安分型、貢獻(xiàn)型、墮落型和沖鋒型四種類型。，而不是對所有業(yè)務(wù)流程活動(dòng)的概括 ，是連接個(gè)人績效與企業(yè)績效的橋梁 100【多選題】在績效管理中確定關(guān)鍵績效指標(biāo)時(shí)，要遵守的SMART原則包括（）。 98【多選題】績效管理工具中的目標(biāo)管理法的設(shè)計(jì)流程包括（）。、客戶、供應(yīng)商對改進(jìn)結(jié)果的反應(yīng) 96【多選題】下列屬于績效管理工具的有（）。 94【多選題】績效改進(jìn)的方法主要有（）。組織可選擇系統(tǒng)化的評價(jià)方法，多角度選擇考核指標(biāo) ，便于考核的操作，管理者的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是調(diào)動(dòng)員工潛能、發(fā)揮員工工作的積極性、培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃中 92【多選題】關(guān)于實(shí)施跟隨者戰(zhàn)略的企業(yè)的戰(zhàn)略性績效管理說法正確的有（）。 90【多選題】適用于不同競爭態(tài)勢的績效管理可以采用（）。 88【多選題】績效評價(jià)方法中的排序法的缺點(diǎn)包括（）。且應(yīng)用者較為普遍，評估結(jié)果具有較高的信度 ，降低績效評估成本 86【多選題】采用行為錨定法進(jìn)行績效評價(jià)的缺點(diǎn)有（）。 84【多選題】績效計(jì)劃的制訂步驟包括（）。 82【多選題】有效的績效管理的特征有（）。 80【多選題】面談中評價(jià)者可能走入的誤區(qū)有（）。 、坦誠溝通 78【多選題】績效反饋面談需要達(dá)到的目的有（）。其中順序正確的是（）。 75【單選題】比較適宜于跨部門的團(tuán)隊(duì)績效考核的組織結(jié)構(gòu)是（）。 ，成員之間不應(yīng)進(jìn)行溝通 73【單選題】團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)不包括（）。 71【單選題】新員工在工作一段時(shí)間以后的績效考核結(jié)果能夠用來衡量（）。 69【單選題】針對不同類型的員工，組織應(yīng)當(dāng)有的放矢地采取人力資源政策，對于貢獻(xiàn)型的員工，組織應(yīng)（）。 67【單選題】平衡計(jì)分卡將（）作為所有目標(biāo)評價(jià)的焦點(diǎn)。 65【單選題】在采取關(guān)鍵績效指標(biāo)法設(shè)定績效評估標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，主要用于識別核心員工，評估結(jié)果通常用于激勵(lì)員工的標(biāo)準(zhǔn)是（）。 57【單選題】通過減少企業(yè)業(yè)務(wù)流程的偏差，使組織的績效提升到更高的水平的績效改進(jìn)方法是（）。 （或服務(wù)）的生產(chǎn)過程 55【單選題】通過描述卓越企業(yè)的管理信念和行為，改進(jìn)組織的整體效率和能力的績效改進(jìn)方法是（）。 ，以提升企業(yè)運(yùn)行的效率 53【單選題】績效改進(jìn)方法中的卓越績效標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注的是（）。 51【單選題】采用差異化戰(zhàn)略的企業(yè)適宜采用的績效考核方法是（）。 、部門、團(tuán)隊(duì)的績效水平44【單選題】在了解一個(gè)人時(shí)，人們可能被這個(gè)人的某種突出特點(diǎn)所吸引，以至忽視了這個(gè)人的其他特點(diǎn)和品質(zhì)，這種現(xiàn)象稱為（）。 42【單選題】在評價(jià)員工業(yè)績時(shí)，采取“掐頭去尾”和“逐級評價(jià)”的方法，最終獲得員工業(yè)績的排序的方法是（）。 40【單選題】采用行為觀察量表進(jìn)行績效評價(jià)的缺點(diǎn)不包括（）。 38【單選題】將每項(xiàng)工作的特定行為用一張等級表進(jìn)行反映，該等級表將每項(xiàng)工作劃分為各種行為級別，評價(jià)時(shí)評估者只需將員工的行為對號入座即可，這種績效評價(jià)方法是（）。 30【單選題】（）是績效管理的 36【單選題】下列績效評價(jià)方法中，最簡單也是最常用的是（）。，就績效計(jì)劃內(nèi)容達(dá)成一致的過程 ，無需人力資源部門的參與 28【單選題】關(guān)于績效輔導(dǎo)的說法，錯(cuò)誤的是（）。 26【單選題】（）是對工作行為以及工作結(jié)果的一種反映，也是員工內(nèi)在素質(zhì)和潛能的一種體現(xiàn)。 24【單選題】下列不屬于績效管理在組織管理中的作用的是（）。） 22【單選題】關(guān)于績效計(jì)劃面談技巧的說法，錯(cuò)誤的是（）。，避免解雇員工 、挫折感增強(qiáng)20【單選題】一個(gè)完整的績效反饋面談主要包括三個(gè)階段，其中不包括（ 21【單選題】關(guān)于績效反饋面談的說法，錯(cuò)誤的是（）。 18【單選題】確保離岸經(jīng)營戰(zhàn)略取得成功，可以做到的工作包括（）。 16【多選題】關(guān)于企業(yè)中年紀(jì)較大的員工說法，正確的是（）。 14【單選題】裁員的原因不包括（）。 12【單選題】針對勞動(dòng)力過剩的情況，調(diào)整速度慢且對員工傷害程度較低的人力需求平衡方法是（）。 10【多選題】外包的范圍可以有()方面。第四篇：2018中級人力資源習(xí)題班第五章人力資源規(guī)劃2018中級人力 8【多選題】人力資源需求大于供給時(shí)的組織對策包括（）。采用由多個(gè)員工分擔(dān)以前只需要一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)人就可以完成的工作任務(wù)。加強(qiáng)培訓(xùn)工作，提高員工整體素質(zhì)，如制定全員輪訓(xùn)計(jì)劃加強(qiáng)培訓(xùn)工作，使員工掌握多種技能，鼓勵(lì)部分員工自謀職業(yè)。（2）當(dāng)企業(yè)人力資源供大于求時(shí)