【正文】 任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。讓新教師感覺到這是一個團(tuán)結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使孩子們健康、快樂地生活、學(xué)習(xí)。開展好各項活動。落實(shí)日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。落實(shí)每日學(xué)生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣的培養(yǎng)教育。定期進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。班主任隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等)，特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。四、工作措施：(一)學(xué)生的管理方面：繼續(xù)做好安全工作。一年級班級人數(shù)過多，較難管理。學(xué)生：通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面發(fā)展、健康快樂的黃魚學(xué)子。教師：遵守校紀(jì)校規(guī)，對照自身崗位職責(zé)，出色完成自身工作。我們會一如既往，再接再厲，把數(shù)學(xué)教研工作搞得更出色，力爭來年更上一層樓第五篇：低年級組工作計劃低年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，結(jié)合本年級組的實(shí)際情況，本著勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)互助的思想, 扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,體現(xiàn)“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的集體精神，為黃魚圈中心小學(xué)再上新臺階作出貢獻(xiàn)。在各個方面，我們還要向更優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，向更優(yōu)秀的教研組學(xué)習(xí)。同時對新來教師要給予更多的幫助，多給他們提供鍛煉的機(jī)會，讓年青的老師盡快成長。當(dāng)然，我們的工作還有很多不足之處。我們課本為基本素材，利用課余時間進(jìn)行簡筆畫訓(xùn)練，在這個過程中老師們進(jìn)行了互相的學(xué)習(xí)和交流，取長補(bǔ)短，也取得了良好的效果。第二是我們在老師間搞了“簡筆畫”比武。通過展示學(xué)生的作品，使每個小學(xué)生都認(rèn)識到寫好字的重要性。為了做好這頂工作，我們組開了專項研究會議，共同出謀劃策，出主意、想點(diǎn)子。特色教研是我們學(xué)校搞好教學(xué)的一個有創(chuàng)意的活動。教師們堅持不放棄每一個后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)校的成績合格率。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，教師們努力抓好了培優(yōu)補(bǔ)差工作。在與家長的溝通上，老師們也能夠講究方式方法，與家長的配合很好。做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。我們不斷地進(jìn)行自我反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地改進(jìn)教學(xué)措施，讓學(xué)生學(xué)的更快樂。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，我們小組的每個老師都認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校組織的常規(guī)課，積極參加聽課并都能參與評課，共同出謀劃策，改進(jìn)不足，完善教學(xué)。我們組的老師圍繞課程改革進(jìn)行研究，除了積極地參加學(xué)校的各種教研活動，參加全員培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)之外，自己要替心研究教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，同時研究學(xué)生，都能夠充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。上好示范課、教研課和匯報課。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和對話中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。另外，以“尊重教育”為準(zhǔn)點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力，牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。2010年3月1日第四篇：低年級組教研工作總結(jié)低年級組教研工作總結(jié)緊張而又忙碌的一個學(xué)期即將過去，我們組全體教師認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校教育教學(xué)工作要求，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項任務(wù)，有很多的收獲，也有不足之處，為了今后更好地進(jìn)行下一步的工作，改進(jìn)不足之處，現(xiàn)作以下總結(jié)：學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。第十六周數(shù)學(xué)競賽活動，作業(yè)展評，檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)。第十周聽、評曹代群老師上研討課。檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)。第四周：聽、評李達(dá)蓮老師上公開課。本組的研究課題是：如何提高低年級學(xué)生的計算能力七、教研組工作安排：第二周：各年級制訂教學(xué)計劃、教研計劃。根據(jù)本校低年級學(xué)生情況，在切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時，努力提高學(xué)生計算能力，培養(yǎng)學(xué)生的估算、口算、心算和筆算能力，促使學(xué)生在生動活潑、輕松愉快的學(xué)習(xí)中慢慢喜歡數(shù)學(xué)，對計算產(chǎn)生興趣。如果計算能力不過關(guān)，就會嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效果。提高學(xué)生的計算能力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，