20xx秋人教版語文八上第22課短文兩篇陋室銘愛蓮說(2)(參考版)
2024-12-12 00:29本頁面
【正文】 示例二：贊成梅花， “ 梅花香自苦寒來 ” ，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進、戰(zhàn)勝困難的精神。如果讓你從這三種花中選擇一種，你贊成哪種花？并談?wù)劺碛?。一個 “ 愛 ” 字連貫全文，文筆簡潔，情感豐富。語音美在聽讀課文時已充分感受到，文章音調(diào)和諧，節(jié)奏明快；句式美表現(xiàn)在句子長短錯落，整散結(jié)合，既凝練流暢又錯落有致。 荷花 不慕名利 、 潔身自好 野草 頑強的生命力 托物 言志 二、涵泳文章的意蘊之美 中小學(xué)課件 課文的語言美表現(xiàn)在哪些方面 ？ 簡潔、生動、形象，有韻味。 水陸草木之花 菊花 牡丹 正面襯托 反面襯托 蓮 二、涵泳文章的意蘊之美 品行高潔 超凡脫俗 不慕名利 襯托：用一個事物來陪襯另一個事物，以使后者更突出。 中小學(xué)課件 蓮花的形象有什么象征意義 ？ 這是一種藝術(shù)概括方式，用聯(lián)想把蓮的形象與君子的形象融為一體。 ？ 蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。宜，應(yīng)當(dāng)。 對于菊花的喜愛。 指品德高尚的人。對于蓮的愛好，像我一樣的還有誰呢？對于牡丹的愛，那當(dāng)然是有很多的人了 ! ① 隱逸： ②君子： ③噫： ④菊之愛： ⑤同予者何人： ⑥宜乎眾矣： 指隱居的人。 重點詞語 [譯文 ]我認為，菊是花中的隱士，牡丹是花中的富貴者，蓮是花中的君子。噫！菊之愛，陶 /后鮮有聞。 助詞。 玩弄。亭亭，聳立的樣子。 不生枝蔓，不長枝節(jié)。 水清而有微波，這里指清水。 沾污（污穢）。 重點詞語 [譯文 ]我則惟獨喜愛蓮── 蓮從淤泥里生長出來，卻不受泥的沾染；它經(jīng)過清水洗滌，卻不顯得妖艷；（它的莖）內(nèi)空外直，沒有（纏繞的）蔓，（也）沒有（旁逸的）枝；香氣遠播，更顯得清芬；它筆直地潔凈地立在水中，（只）可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。 很。 多。 ① 之： ②甚： ③蕃： ④獨愛： ⑤盛： 結(jié)構(gòu)助詞，的。晉朝的陶淵明唯獨喜歡菊花。自 /李唐來，世人 /甚愛 /牡丹。n 中小學(xué)課件 重點詞語 水陸 /草木之 /花，可愛者 /甚蕃。n xi232。n zhu243。 愛蓮說
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