2016秋浙教版語文八上第22課童區(qū)寄傳1(參考版)

【摘要】柳宗元童區(qū)寄傳記錄某人生平事跡的文字。一般只為有聲名、有地位的人立傳。這篇“傳”卻是為一個(gè)孤苦伶仃的窮孩子寫的。傳：“唐宋八大家”是韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、歐陽修、曾鞏。作者柳宗元(773～819)，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚。河?xùn)|(今山西永濟(jì))人。世稱柳河?xùn)|。因官終柳州

2024-12-11 23:28

2016秋浙教版語文八上第22課童區(qū)寄傳(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件智勇雙全少年天子——康熙擒鰲拜天資聰慧——曹沖稱象人間天使——音樂神童莫扎特謙遜有禮——孔融讓梨冷靜沉著——司馬光砸缸救友柳宗元教學(xué)目的：一、學(xué)習(xí)本文通過語言、動(dòng)作描寫表現(xiàn)區(qū)寄性格特點(diǎn)的方法。二、了解正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫人方法。三、學(xué)習(xí)區(qū)寄不畏強(qiáng)暴的斗爭

2024-12-12 08:13

2016秋鄂教版語文七上第27課童區(qū)寄傳1(參考版)

【摘要】柳宗元記錄某人生平事跡的文字。一般只為有聲名、有地位的人立傳。這篇“傳”卻是為一個(gè)孤苦伶仃的窮孩子寫的。傳：“唐宋八大家”是韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、歐陽修、曾鞏。作者柳宗元(773～819)，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚。河?xùn)|(今山西永濟(jì))人。世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史，又稱柳柳

2024-12-11 14:45

童區(qū)寄傳1(參考版)

【摘要】童區(qū)寄傳執(zhí)教者周二梅回主頁教學(xué)目的：一、學(xué)習(xí)本文通過語言、動(dòng)作描寫表現(xiàn)區(qū)寄性格特點(diǎn)的方法。二、了解正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫人方法。三、學(xué)習(xí)區(qū)寄不畏強(qiáng)暴的斗爭精神，了解當(dāng)時(shí)社會的黑暗現(xiàn)實(shí)。文學(xué)常識閱讀分析教師總結(jié)作業(yè)布置教學(xué)目的

2024-11-26 00:54

20xx秋鄂教版語文七上第27課童區(qū)寄傳word教案(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識記柳宗元簡介。2、理清課文大意，理解、記憶常用文言實(shí)詞的意義。3、學(xué)習(xí)區(qū)寄不畏強(qiáng)暴、以智慧取勝的斗爭精神，了解當(dāng)時(shí)社會的黑暗現(xiàn)實(shí)。4、背誦全文教學(xué)重點(diǎn)1、理解、記憶常用文言實(shí)詞的意義2、背誦全文教學(xué)難點(diǎn)官府與“鄉(xiāng)之行劫縛者”對表現(xiàn)主人公形象、性格所起的作用。教時(shí)安排三課時(shí)

2024-12-02 03:06

20xx秋浙教版語文八上第6課故鄉(xiāng)ppt課件1(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解小說的特點(diǎn)。2、學(xué)會分析人物形象；體會對話、外貌、心理描寫對刻畫人物的作用。3、學(xué)習(xí)對比手法對表現(xiàn)人物、表達(dá)中心的作用。4、理解文章主題，探討人物與主題的關(guān)系。（1881—1936）生于浙江紹興，原名周樹人，字豫才，我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,自第一篇小說《狂人日記》

2024-11-21 10:01

2016秋鄂教版語文七上第27課童區(qū)寄傳2(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件智勇雙全少年天子——康熙擒鰲拜胸懷大志——彼得大帝天資聰慧——曹沖稱象人間天使——音樂神童莫扎特謙遜有禮——孔融讓梨自由引導(dǎo)人民——圣女貞德冷靜沉著——司馬光砸缸救友崇尚自由——“一休哥”一腔碧血——夏完淳怒斥洪承疇癲狂小神童——徐渭7C中小學(xué)課件童

2024-12-11 14:45

20xx秋浙教版語文八上第11課活板ppt課件1(參考版)

【摘要】活板沈括學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：通過學(xué)習(xí)本文，了解作者及《夢溪筆談》；了解時(shí)間（工作程序）、邏輯相結(jié)合的說明順序；掌握“帖、旋、砥、就……”等字的含義及“火、為、帖”等字的不同用法。過程與方法：學(xué)生在掌握文言字詞含義及用法的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會結(jié)合注釋翻譯文言語句；通過口述活版的制作過程，畫簡要的工作流程圖，從而能指出課

2024-11-21 01:55

2016秋北師大版語文七上第12課童區(qū)寄傳2(參考版)

【摘要】青衣1俗話說：自古英雄出少年。你知道哪些古今中外的少年英雄的故事？智勇雙全少年天子——康熙擒鰲拜胸懷大志——彼得大帝天資聰慧——曹沖稱象人間天使——音樂神童莫扎特謙遜有禮——孔融讓梨自由引導(dǎo)人民——圣女貞德冷靜沉著——司馬光砸缸救友崇尚自由——“一休哥”一腔碧血——夏完淳

2024-11-29 22:17

2016秋北師大版語文七上第12課童區(qū)寄傳3(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件智勇雙全少年天子——康熙擒鰲拜胸懷大志——彼得大帝天資聰慧——曹沖稱象人間天使——音樂神童莫扎特謙遜有禮——孔融讓梨自由引導(dǎo)人民——圣女貞德冷靜沉著——司馬光砸缸救友崇尚自由——“一休哥”一腔碧血——夏完淳怒斥洪承疇癲狂小神童——徐渭中小學(xué)課件柳宗元

2024-11-29 22:17

20xx秋浙教版語文八上第19課外婆和鞋ppt課件1(參考版)

【摘要】席慕容拖鞋外婆12345陳舊、普通“不像樣”“被”洗干凈暖和、舒適“一直留在身邊”神態(tài)動(dòng)作語言“笑”“搖”珍惜（溫和、善良、安詳）（慈祥）懷念（寵愛）(舍不得丟)“我”拖鞋外婆

2024-11-21 10:01

魯教版九上童區(qū)寄傳1(參考版)

【摘要】童區(qū)寄傳1作者_(dá)___,字_____,___朝河?xùn)|人，后人因此稱他為______，他同____領(lǐng)導(dǎo)了古文運(yùn)動(dòng)，世稱_____。2唐宋八大家有：_________________________.柳宗元子厚唐柳河?xùn)|韓愈韓柳韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇轍、蘇洵、王安石、曾鞏、歐陽修

2024-12-02 00:53

20xx秋北京課改版語文八上第22課核舟記ppt課件1(參考版)

【摘要】是微型雕刻的簡稱，是一種以刀代筆，以精小細(xì)微為特征的獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)形式。雕刻時(shí)肉眼看不見，憑感覺運(yùn)刀，靠經(jīng)驗(yàn)完成創(chuàng)作，因而人們又稱之為“神刻意雕”，作品具有“微中藏世界，石上讀華章”之妙趣。微雕藝術(shù)越來越為人們熱愛，越來越被藝術(shù)家、鑒賞家、收藏家重視，世界上正在形成一股微雕藝術(shù)熱。微雕范曾畫-小品X

2024-11-23 14:27

20xx秋浙教版語文八上第5課動(dòng)物尾巴的功能ppt課件1(參考版)

【摘要】動(dòng)物世界可真奇妙，動(dòng)物的尾巴不僅長得各種各樣，而且還有很大的用處。有的動(dòng)物尾巴能保持平衡；有的動(dòng)物尾巴能驅(qū)趕蚊蟲、保護(hù)自己；有的動(dòng)物尾巴能支撐身體；還有的動(dòng)物尾巴能使它前進(jìn)，控制方向······號稱“百獸之王”的老虎，除了有

2024-11-21 20:41

童區(qū)寄傳課件(參考版)

【摘要】柳宗元記錄某人生平事跡的文字。一般只為有聲名、有地位的人立傳。這篇“傳”卻是為一個(gè)孤苦伶仃的窮孩子寫的。傳：“唐宋八大家”是韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、歐陽修、曾鞏。作者柳宗元，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚。世稱柳河?xùn)|。又稱柳柳州。文言文導(dǎo)學(xué)文言文是古代的書面語體。特點(diǎn)：

2024-11-26 01:47

20xx秋浙教版語文八上第22課童區(qū)寄傳1(已改無錯(cuò)字)

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20xx秋浙教版語文八上第22課童區(qū)寄傳1(參考版)

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