【摘要】第一篇:《認識線段》教學(xué)設(shè)計1 《認識線段》 教學(xué)內(nèi)容:、課本第48頁例題,課本第49頁第1-5題。教學(xué)目標(biāo):,初步認識線段、知道線段是直的,線段是有長度的,有些物體的邊可以看成線段。,從一組圖形...
2024-10-28 17:12
【摘要】第一篇:認識線段教學(xué)設(shè)計1 讓一切新知化為繞指柔 ——“認識線段”教學(xué)實踐與思考 前思 教育家蘇霍姆林斯基說過:“兒童的智慧在他們的手指尖上?!倍€段對二年級學(xué)生來說既熟悉又陌生,熟悉是因為學(xué)...
2024-10-28 20:17
【摘要】第一篇:認識線段(教學(xué)設(shè)計) 《認識線段》教學(xué)設(shè)計 江蘇省揚州市甘泉小學(xué)徐長鳳 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第48-49頁認識線段。教學(xué)目標(biāo): 1.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認識線段的活動過程,會描述...
2024-10-28 20:08
【摘要】第一篇:《認識線段》教學(xué)設(shè)計 《認識線段》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版二年級上冊59——60頁教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生經(jīng)歷操作活動和觀察線段的過程,會用自己的語言描述線段的特征,會數(shù)線段的條數(shù)并會畫...
2024-10-28 15:59
【摘要】第一篇:認識線段教學(xué)設(shè)計 認識線段教學(xué)設(shè)計 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課猜謎游戲 在上課前我給大家準(zhǔn)備了一道謎語,請大家先讀一讀,再猜一猜。(多媒體出示謎語)“一根根,一條條,編織毛衣少不了,有時直來...
2024-10-28 20:31
【摘要】第一篇:《認識米》教學(xué)設(shè)計1 《認識米》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生初步認識長度單位米,初步建立1米的長度觀念。2.根據(jù)1厘米和1米的實際長度,知道“1米=100厘米”。 3.通過合作,學(xué)...
2024-10-17 12:27
【摘要】第一篇:《認識線段》教學(xué)設(shè)計大全 《認識線段》教學(xué)設(shè)計 吳堂小學(xué) 董妍妍 《認識線段》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、通過觀察、操作、動手畫一畫等活動,初步認識線段,知道線段的特征。 2、會用...
2024-10-28 17:33
【摘要】第一篇:認識線段教學(xué)設(shè)計[模版] 認識線段 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生通過實際的觀察和操作建立線段的表象,會用自己的語言描述線段的主要特征,能把物體直的邊看成線段。 2.使學(xué)生能根據(jù)對線段的初步...
2024-10-28 20:21
【摘要】第一篇:認識線段教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識與技能: 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認識線段的活動過程,會描述線段的特征,會畫線段。過程與方法: 結(jié)合情景了解線段的畫法和意義,掌握線段使用的方法。情感態(tài)度與...
2024-10-28 20:28
【摘要】第一篇:認識線段_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1.使學(xué)生通過實際的觀察和操作建立線段的表象,會用自己的語言描述線段的主要特征,能把物體直的邊看成線段。 2.使學(xué)生能根據(jù)對線段的初步認識,從一組...
2024-10-28 19:16
【摘要】第一篇:認識線段教學(xué)設(shè)計 內(nèi)容: 教學(xué)目標(biāo): 1、通過'拉一拉、比一比'的活動,經(jīng)歷認識線段的活動過程,體會線段的特征,會用自己的語言描述線段的特征。 2、會利用工具畫線段。 3、培養(yǎng)初步的...
2024-10-28 20:20
【摘要】第一篇:認識線段教學(xué)設(shè)計 認識線段教學(xué)設(shè)計 作為一名教職工,總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是連接基礎(chǔ)理論與實踐的橋梁,對于教學(xué)理論與實踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些格式呢...
【摘要】正文:認識線段教學(xué)設(shè)計 認識線段教學(xué)設(shè)計 認識線段教學(xué)設(shè)計1 課題 認識線段 課時 1課時 教材與學(xué)情分析 教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容是教材第5頁例6,并在學(xué)生初步掌握了用尺子測量具體實物...
2024-10-28 20:52
【摘要】第一篇:分數(shù)的初步認識復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計1 分數(shù)的初步認識復(fù)習(xí) 在第八單元中,學(xué)生已經(jīng)初步認識了分數(shù):對幾分之 一、幾分之幾有了初步認識,會讀、會寫簡單的分數(shù)、知道分數(shù)各部分的名稱,能比較幾分之一及同...
2024-11-04 17:56
【摘要】第一篇:認識線段教學(xué)反思 認識線段教學(xué)反思 在教學(xué)過程中,我注重讓學(xué)生經(jīng)歷認識線段的活動過程,注重培養(yǎng)學(xué)生的初步抽象思維能力和空間想象力,充分感受生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系。課始,我讓學(xué)生動手實踐:想辦...
2024-11-16 23:18