豬八戒吃西瓜課后反思(參考版)
2024-10-28 19:47本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)準(zhǔn)備：《豬八戒吃西瓜》視頻掛圖 活動(dòng)過(guò)程：一、游戲?qū)攵?、欣賞故事，理解故事內(nèi)容 ？八戒為什么去？，八戒發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么分西瓜？ ?他是怎么說(shuō)的？怎么做的？？他分別都說(shuō)了什么？ ？八戒怎么說(shuō)的？ ？為什么？三、分角色表演故事四、活動(dòng)延伸 美術(shù)活動(dòng)：畫西瓜。動(dòng)作，表情，語(yǔ)言等創(chuàng)造性的表現(xiàn)豬八戒、孫悟空的角色特征。唐僧、沙和尚看見(jiàn)八戒不停的摔跤就問(wèn)他是怎么回事，八戒紅著臉說(shuō)不出話來(lái)?！币宦飞习私渑距距?，啪嗒，啪嗒踩到三塊西瓜皮，連續(xù)摔了三跤說(shuō)“哎呦痛死我了，疼死我了！孫悟空哈哈大笑?！卑璋瑁鞴铣酝昀?！沒(méi)有西瓜了，這時(shí)，孫悟空說(shuō)“八戒，八戒，你在干嘛？”豬八戒嚇了一跳，急忙把西瓜皮扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說(shuō)：“沒(méi)干嘛！”孫悟空說(shuō)：“我摘了些水果，咱們回去一起吃吧?！卑璋?，三塊西瓜沒(méi)有了?！卑璋瑁瑑蓧K西瓜沒(méi)有了。”他啊嗚啊嗚吃掉一塊西瓜吃了。孫悟空就一個(gè)人去摘水果了?！必i八戒說(shuō)：“我也去，我也去！”豬八戒跟著孫悟空去了，走了很久也沒(méi)有找到水果。八、活動(dòng)延伸鼓勵(lì)幼兒將學(xué)會(huì)的動(dòng)作展示給他人看，并且自己嘗試創(chuàng)編其他的動(dòng)作。A、節(jié)拍練習(xí)B音符練習(xí)C全音符練習(xí)D聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)（較難的地方可以多練幾遍，集體練，分組練，單個(gè)練）吃西瓜的講解，練習(xí)同上。（在活動(dòng)中加入相應(yīng)的節(jié)拍，提高了孩子學(xué)習(xí)的興趣，增添了課堂的活躍氣氛。（老師示范，幼
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