豬八戒吃西瓜教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-10-28 15:53本頁(yè)面
【正文】 。3．從文中摘錄你喜歡的句子。四、板書(shū)設(shè)計(jì)豬八戒吃西瓜撿西瓜——吃西瓜——踩西瓜皮知錯(cuò)就改關(guān)心他人五、課堂作業(yè) 設(shè)計(jì)1．找到名著《西游記》讀一讀，再給好朋友講一講。(四)觀看錄像，培養(yǎng)朗讀能力1．老師：這么有意思的故事，你們?cè)敢庠囍o這段內(nèi)容配音嗎?2．小組自由結(jié)合練習(xí)(播放無(wú)聲音的錄像)3．小組代表朗讀配音，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。老師：大家理解得不錯(cuò)，你們還從中了解了什么?學(xué)生A：孫悟空教訓(xùn)豬八戒是讓他懂得應(yīng)該多關(guān)心別人，不能只想自己。因?yàn)樗雷约鹤鲥e(cuò)了，感到理虧，所以只能“啞巴吃黃連”。學(xué)生B：168。5．討論“被罰后認(rèn)錯(cuò)”一段。學(xué)生b：我認(rèn)為這一部分的心里活動(dòng)描寫(xiě)非常生動(dòng)，把豬八戒內(nèi)心的矛盾都寫(xiě)出來(lái)了，我想用朗讀的方式來(lái)匯報(bào)。到最后，他實(shí)在是抗拒不了西瓜的誘惑，才吃掉了師傅的那一塊。學(xué)生a：我覺(jué)得豬八戒非常尊敬他的師傅。(第5—9自然段)學(xué)生人：豬八戒偷吃西瓜時(shí)，心里也是很矛盾的。學(xué)生b：我覺(jué)得開(kāi)始寫(xiě)豬八戒，不僅嘴饞，而且怕吃苦，他出門后一看天氣酷熱，就假裝肚子疼，讓孫悟空一個(gè)人去，為的就是想白己睡覺(jué)。3．討論“吃西瓜之前”一段。(三)深入理解課文，體會(huì)文章寫(xiě)法1．自己默讀課文，畫(huà)出描寫(xiě)豬八戒心理活動(dòng)的詞句。學(xué)生B：豬八戒雖然有些自私，獨(dú)白吃西瓜，但他也是想了許多。4．小組合作讀課文，檢查是否讀準(zhǔn)字音。歇一歇 徒弟 筋斗 嘴饞 倒霉 包袱舔嘴唇 磕頭 嘀咕 跌倒 解渴3．課文講了—件什么事?學(xué)生：西天取經(jīng)路上，豬八戒在去給師傅尋找食物的途中偷吃了一個(gè)西瓜。學(xué)生C：唐僧能夠去西天取經(jīng)，孫悟空的功勞很大，可是沒(méi)有豬八戒也不行。這節(jié)課，我們就來(lái)了解另一位主人公，看看它是準(zhǔn)?(畫(huà)面出示豬八戒的頭像)你對(duì)豬八戒有哪些了解?學(xué)生A：豬八戒既貪吃又懶惰。書(shū)中講述的驚險(xiǎn)、神奇的鬼怪故事引人入勝，尤其是孫悟空的神通廣大更是讓人又佩服又喜愛(ài)。[教學(xué)課時(shí)] 一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)(同“教學(xué)要求”)二、教具準(zhǔn)備錄像，投影，課件。[重點(diǎn)難點(diǎn)]1．了解課文主要內(nèi)容，能夠自己讀懂課文。3．了解豬八戒的性格特點(diǎn)，結(jié)合心理活動(dòng)描寫(xiě)學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的方法。第五篇：《豬八戒吃西瓜》的教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)要求]1．運(yùn)用工具書(shū)學(xué)習(xí)并理解課文中生字和詞語(yǔ)的意思。此時(shí)，你想對(duì)豬八戒說(shuō)什么？先各人自己練說(shuō)，再請(qǐng)學(xué)生當(dāng)眾說(shuō)。鼓勵(lì)學(xué)生勇于參與。，進(jìn)行說(shuō)書(shū)表演。通過(guò)文中詞句說(shuō)出形象和性格特點(diǎn)，在讀議中，教師應(yīng)點(diǎn)撥一些重要詞句，尤其是引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)讀議豬八戒偷吃西瓜時(shí)的心理活動(dòng)描寫(xiě)。對(duì)講述中的重要遺漏或有所創(chuàng)造有所發(fā)揮進(jìn)行評(píng)講。，并評(píng)講。）(默讀)，了解故事梗概。（從課題激發(fā)讀書(shū)興趣。(向?qū)W生推薦《西游記》原著。（2）小組代表朗讀配音，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。此時(shí)，你想對(duì)豬八戒說(shuō)什么？先自己練說(shuō)，再請(qǐng)學(xué)生當(dāng)眾說(shuō)。5．想象說(shuō)話。先分組演練，再推選幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)表演。比如切瓜時(shí)心里矛盾、猶豫，每吃一塊西瓜都要尋找理由。（1）議論對(duì)豬八戒的印象。3．全班交流。（生自由回答，師相機(jī)板書(shū)學(xué)習(xí)方法：讀劃想）2．小組討論交流。第一部分：（第1～4段）找果子（原因）第二部分：（第5～9段）吃西瓜（經(jīng)過(guò)）第三部分：（第10～14段）摔跟頭（結(jié)果）五、小組合作學(xué)習(xí)，自主探究1．回憶學(xué)法。）（3）課文重點(diǎn)是什么？（第5~9段，豬八戒吃西瓜的經(jīng)過(guò)。孫悟空教訓(xùn)了他，使他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。2．指名學(xué)生讀課文，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來(lái)。3
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