讓心靈灑滿陽光讀書筆記(參考版)
2024-10-28 19:24本頁面
【正文】 水到渠成地達到了甚至超過了預期目的。每個孩子都激動萬分，心里一定是陽光燦爛，最后輔導員老師順勢作總結(jié)，活動圓滿結(jié)束。至此，孩子們深深地意識到，生活中文明，友善，和諧的重要，希望把它們傳達給每一個人，推廣到全社會中去，輔導員不失時機地讓學生拿出卡片，寫下這份心愿，再一起放飛心愿。孩子們學會了用有效的方法控制自己的情緒，變不良情緒為良好情緒，就會用欣賞的眼光看待世界?，F(xiàn)場氣氛真的很感人。小主持人在小結(jié)時又巧妙地把輔導員請上了場。接著小主持人拋出另一個話題，我們與師長又該如何相處呢，引出小品《任性》，小主持人讓大家談談觀后感，全體學生爭著發(fā)言。此環(huán)節(jié)最妙的是不露痕跡地把輔導員請下了場，活動的主動權(quán)完全在學生手中，小主持問，同學之間應該如何相處呢？碰到這種事該怎么辦呢？這些話題讓每個學生都有話可說。由此活動正式開始，本活動由七個流程組成，我從中選取了一些片斷向各位評委老師展示。為了確保活動的效果，在實施開展本次活動前，我和學生作了大量的準備工作。二是要從平時的點滴做起，團結(jié)同學，尊敬師長，爭做“新三好學生”，實際行動詮釋社會主義核心價值觀?；诖?，我設(shè)計了本課。習主席說過：青少年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青少年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。本課選自《少先隊活動課六年級活動建議》中的團隊關(guān)愛、學會感恩兩個內(nèi)容。（隊干部分組進行）老師發(fā)言總結(jié)。了解青春期有關(guān)知識。在一般情況下，女孩比男孩的青春期要早開始、早結(jié)束2～3年。青少年從11歲到17～18歲是青春期；從18歲到25歲是青年期，或叫青春后期。三、青春期教育的內(nèi)容設(shè)計：青春發(fā)育期簡稱青春期，是指少年開始發(fā)育，達到成熟期，即由少年到成年的過渡時期。這個時期是人的一生中身體成長發(fā)育的關(guān)鍵期，是身體發(fā)展的定性階段。今天，就讓我們一起走進心理健康教育課，來探討研究青春期的生理和心理健康知識。二、青春期教育的重要性和必要性。2．教育學生如何正確對待青春期的生理和心理變化。他像一顆火種，悄悄點燃了孩子們的寫作欲望和熱情。我們還制定了班級日記的5條要求。為了更大激發(fā)孩子們對班級流動日記的喜愛與重視，我們首先征集了封面插圖與刊名，經(jīng)過展示——投票——定稿的競爭中，曉初的《小荷初綻》被大家一致認為最好、最有意義，因而曉初獲得了第一個撰寫“班級流動日記”的殊榮。激發(fā)孩子的寫作興趣。將來對孩子、對家長都是一筆財富，孩子長大后花多少錢這些是買不回來的。已經(jīng)裝訂了厚厚的三本。好文章集結(jié)成冊，已經(jīng)有兩本。語文書上新學的段式、仿寫等小練筆。勤練筆?；?qū)嵒蛱?，不拘一格，目的在于抓住生活中獲取的轉(zhuǎn)瞬即逝的印象，使他們定格于自己的記憶中，以備不時之需。積累小報：讓孩子對積累進行一些不同形式的嘗試，也是讓孩子對版面設(shè)計、自己審美的一個鍛煉，激發(fā)孩子的積累興趣，同時做小報對孩子今后自己做積累是一個引導，作專題的：古詩、秋天的、人物外貌的等。我們約定一學期每人摘抄一本，有些學生做得很好，自己課下進行積累，我只是每周布置三頁，沒有硬性規(guī)定，一段時間進行階段性的總結(jié)，對表現(xiàn)好地進行表揚。所以，我們要不斷向大腦輸入語言信息：背誦古詩文（不僅僅是背一背，從中懂得道理，在今后的寫作中能準確地加以運用，一下就可以提高自己的作文檔次，批閱老師一看就知
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