人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文找春天教案(參考版)
2024-10-28 17:25本頁(yè)面
【正文】 體會(huì)字體的美觀、規(guī)范。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字左右一樣寬。演春天：唱唱春天的歌、跳跳春天的舞。寫(xiě)春天：寫(xiě)出自己在春天里的發(fā)現(xiàn)。)三、拓展“我眼中的春天”擂臺(tái)賽：學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)，任選其一、讀春天：選擇課文中自己喜歡的部分讀出春天的美。教師和學(xué)生可以拓展自己搜集的圖片和想到的一些詩(shī)句。：引讀、競(jìng)賽讀、表演讀等?！?第二課時(shí)一、朗讀，思考：我們找到的春天是什么樣的? ：例：?jiǎn)枺盒〔輳牡叵绿匠鲱^來(lái)，那是春天的眉毛吧? 答：小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛。：把爸爸媽媽認(rèn)為讀得好的地方讀給伙伴聽(tīng)?！景l(fā)揮家庭教育力量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、作業(yè) ，練習(xí)朗讀課文。教師巡視，鼓勵(lì)寫(xiě)得好的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)小星星。教師根據(jù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)實(shí)際，重點(diǎn)指導(dǎo)“溪”和“搖”?！克摹?xiě)字指導(dǎo)寫(xiě)“脫、凍、溪、棉、探、搖”六個(gè)字。)，用換詞和做動(dòng)作理解“害羞”，并說(shuō)說(shuō)句子中哪些詞寫(xiě)出了春天“害羞”的特點(diǎn)?！咳?、朗讀，思考：“我們幾個(gè)孩子”是懷著怎樣的心情找到春天的?指名讀──范讀──感悟讀。(2)小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧?(3)春天來(lái)了，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。一朵花藏身后(朵)，互相評(píng)價(jià)打等級(jí)?？磳?shí)物猜字──躲、符、鵲?！慷⒆R(shí)字，師生共同正音。?再讀一讀課文，看看細(xì)心的你還能在春天里找到什么?(學(xué)生在文中圈一圈，劃一劃)?發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生暢談收獲。】一、自讀，她就藏在我們的課文里，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)地讀讀課文，一邊讀一邊感受春天的氣息。)師：春天在哪里呢?其實(shí)春姑娘已經(jīng)悄悄的來(lái)到我們身邊，只有仔細(xì)觀察的小朋友才能找到它。)是的，春天就像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪呢?讓我們一起去找春天吧!(板書(shū)：找春天)。教學(xué)過(guò)程： 情境導(dǎo)入：談話(huà)導(dǎo)入。音樂(lè)磁帶《春天在哪里》。教具準(zhǔn)備：生字詞卡片。教法與學(xué)法：有感情地閱讀、提示重點(diǎn)字詞。體會(huì)春光的美好，體驗(yàn)大自然的情趣，養(yǎng)成主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣。第五篇：新版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二課《找春天》教案找春天教學(xué)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)“認(rèn)”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。四、遷移運(yùn)用，拓展想象，然后寫(xiě)一句話(huà)。然后讓部分學(xué)生展示交流自己積累的詞句或段落。、兔子、段落，用自己喜歡的方式積累。，完成“找找說(shuō)說(shuō)”的練習(xí)。二、指導(dǎo)寫(xiě)字，完成課后練習(xí)“找找說(shuō)說(shuō)”“溪、搖、躲、解”四個(gè)字。體會(huì)課文語(yǔ)言的美感和蘊(yùn)含其中的感情。.你從“春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”這個(gè)句子中能體會(huì)到什么？結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，自由說(shuō)說(shuō)初春的特點(diǎn)，從而體會(huì)課題中的“找”字，體會(huì)課文表達(dá)的發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。交流自已課后找春天的情況。教師與學(xué)生一起的輕音樂(lè)聲中朗讀課文。讀后說(shuō)說(shuō)課文中的小朋友發(fā)現(xiàn)了什么。，交流識(shí)字方法。(二)初讀課文，認(rèn)讀生字，想辦法記住生字。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)春天的時(shí)候，心里一定會(huì)蕩起一陣驚喜，體驗(yàn)到發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。春天剛剛到來(lái)的時(shí)候，腳步輕輕，若隱若現(xiàn)，羞羞答答，躲躲藏藏。重難點(diǎn)：會(huì)認(rèn)“羞”等9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“脫”等9個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)春天的美景，體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣。讀著這些語(yǔ)句，領(lǐng)會(huì)其中的情與趣，我們會(huì)感到回味無(wú)究。課文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，充滿(mǎn)兒童情趣和文學(xué)色彩?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】找春天小草探頭野花開(kāi) 春樹(shù)吐綠水丁冬第四篇：2018年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案找春天 _人教新課標(biāo)文檔資料找春天 教材簡(jiǎn)說(shuō)：春天來(lái)了，她像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地向我們走來(lái)。２、背誦課文。）設(shè)計(jì)意圖：美好的視聽(tīng)效果，使學(xué)生愉悅了身心，激發(fā)了想象，從而主動(dòng)地用各種形式表達(dá)對(duì)春天的熱愛(ài)。春天還像美麗的畫(huà)，像動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們盡情地贊美春天吧！五、自主拓展──贊春小組合作，自主選擇其中一項(xiàng)：１、寫(xiě)一寫(xiě)春天；２、畫(huà)一畫(huà)春天；３、唱一唱春天
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