(部編)人教語文20xx課標版一年級下冊(吃水不忘挖井人)教學設(shè)計共5篇(參考版)
2024-10-28 16:36本頁面
【正文】 學會記憶。描紅并書寫。四、指導(dǎo)書寫生字：“井”“鄉(xiāng)”“面”“忘”觀察字的結(jié)構(gòu)，在田字格的站位。，在比賽中正音，把課文讀正確、讀通順。，不太會讀的多讀幾遍。再齊讀本段，要求讀準字音。三、朗讀課文，了解大意，在語言環(huán)境中繼續(xù)識字，出示本段出現(xiàn)的生字“席”“導(dǎo)”“革”“命”，學生認讀、齊讀。二、初讀課文，學習生字，畫出生字，把生字多讀幾遍。第 一 課 時一、導(dǎo)入：小朋友，你知道井是什么樣的嗎？（師課件出示“井”圖）井有什么用？想一想：挖井是一件容易的事嗎？“挖”“忘”“井”，學習這三個生字。課前準備 ：識字卡、課件。第五篇：(部編)人教語文2011課標版一年級下冊吃水不忘挖井人 (15)《吃水不忘挖井人》教學設(shè)計及反思學習目標“忘、挖”等12個生字，會寫“鄉(xiāng)、井”等6個字。學生練習書寫。說說本課的生字哪些是可以自己學會的，你怎么記住它們？在田字格中書寫這些生字的時候要注意什么？自己挑選簡單的字書寫。說說文章寫的是誰干什么？沒有弄明白的問題下節(jié)課繼續(xù)學習。B 指名讀全文，正確、通順、流利的讀書。（1）抽讀要認識的生字生詞：沙洲壩、挑水、渾濁、臟水、卵石、激動、恩人、石碑抽讀要掌握的生字生詞：忘記、主席、領(lǐng)導(dǎo)、革命、方便、人民、旁邊、想念、雜草叢生難讀的詞語：瑞金、疑惑、苦笑、熱火朝天、噴涌而出（2）指名分段課文。給學生充分的時間，自由讀課文，教師聽學生讀課文，并提示學生用自己喜歡的方式充分地讀書。（一）談話導(dǎo)入、揭題：板書課題，質(zhì)疑問難。難點：初步懂得飲水思源的道理。二、教學重難點： 重點：認識生字新詞，朗讀課文。正確流利地朗讀課文，了解毛主席關(guān)心愛護人民群眾為人民解決吃水困難的事跡。第四篇：(部編)人教語文2011課標版一年級下冊吃水不忘挖井人教學設(shè)計 (12)《吃水不忘挖井人》教學設(shè)計一、教學目標：學會“忘、主、席”等9個生字。五、朗讀課文六、我會讀出示“我會讀”中的詞語，并選詞說話。我們今天的幸福生活來之不易，都是毛主席和老一輩革命家用生命和鮮血換來的，我們要飲水思源，珍惜今天的幸福生活。）自由朗讀課文，說一說課文寫了一件什么事。自己讀一讀所有生字，不太會讀的多讀幾遍。讀課文第1自然段，出示本段生字，學生認讀，齊讀。井：與“開、并”區(qū)別；書空；（出示圖片）說說：井是什么樣的?有什么用?二、初讀課文、自學生字1．邊自讀課文，邊圈出本課生字，并畫出文中的生詞。（板書課題，生齊讀課題）課題中的這幾個生字，誰認識?（字卡依次出示：忘、挖、井）點撥：忘：形聲字；擴詞；用“忘記”說話；書空。第三篇：(部編)人教語文2011課標版一年級下冊吃水不忘挖井人教學設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣X k B o m同學們喜歡聽歌嗎?現(xiàn)在我們就來聽一首歌。)是的，不僅僅是沙洲壩的人民懷念毛主席，全國人民也忘不了毛主席。：如今，我們的
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