【摘要】第三章第1課時一、選擇題1.下列命題中假命題是()A.復(fù)數(shù)的模是非負實數(shù)B.復(fù)數(shù)等于零的充要條件是它的模等于零C.兩個復(fù)數(shù)模相等是這兩個復(fù)數(shù)相等的必要條件D.兩個復(fù)數(shù)互為共軛復(fù)數(shù)是它們的模相等的必要條件[答案]D[解析]舉反例:如:復(fù)數(shù)2和2i,它們的模相等,但不是共軛復(fù)數(shù).
2024-12-11 20:53
【摘要】第3章數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入§數(shù)系的擴充一、基礎(chǔ)過關(guān)1.“復(fù)數(shù)a+bi(a,b∈R)為純虛數(shù)”是“a=0”的________條件.2.若(a-2i)i=b-i,其中a、b∈R,i為虛數(shù)單位,則a2+b2=________.3.以-5+2i的虛部為實部,以5i+
2024-12-09 06:24
【摘要】第3章統(tǒng)計案例§獨立性檢驗一、基礎(chǔ)過關(guān)1.當(dāng)χ2時,就有________的把握認為“x與y有關(guān)系”.2.在某醫(yī)院,因為患心臟病而住院的665名男性病人中,有214人禿頂;而另外772名不是因為患心臟病而住院的男性病人中有175人禿頂,則χ2≈__________.(結(jié)
2024-12-12 20:17
【摘要】物理課堂教學(xué)設(shè)計天然放射現(xiàn)象一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解放射性、放射性元素,并α、β、γ射線的本質(zhì)及其特性,能正確書寫它們的符號;2、知道幾個放射性元素的衰變的情況,能正確根據(jù)電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒的規(guī)律寫出衰變方程;3、知道半衰期的意義。能
2024-11-24 02:53
【摘要】《放射性的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1、放射性的發(fā)現(xiàn)X射線是什么?2、天然放射性的發(fā)現(xiàn)3、射線到底是什么?三種射線教學(xué)重點:三種射線教學(xué)難點:三種射線一、放射性的發(fā)現(xiàn)倫琴第一位獲得諾貝爾物理學(xué)獎的人。X射線是什么??X射線穿透能力很強,可穿透幾米
2024-11-22 11:15
【摘要】《放射性的現(xiàn)象及其應(yīng)用》放射現(xiàn)象及其應(yīng)用核能一、放射性的發(fā)現(xiàn)貝克勒爾(AntoineHenriBecquerel,—)是法國物理學(xué)家。對物理學(xué)的貢獻主要是發(fā)現(xiàn)了放射性輻射。?居里夫人(MarieCurie,1867-1934)法國籍波蘭科學(xué)家,研究放射性現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種
【摘要】第3章數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入3.1數(shù)系的擴充【課標(biāo)要求】1.了解數(shù)系的擴充過程,理解復(fù)數(shù)的基本概念.2.理解復(fù)數(shù)相等的基本概念.【核心掃描】1.復(fù)數(shù)的基本概念及代數(shù)形式.(重點)2.利用復(fù)數(shù)的概念、復(fù)數(shù)相等解決問題.(難點)自學(xué)導(dǎo)引1.復(fù)數(shù)分類
2024-11-22 08:56
【摘要】數(shù)系的擴充課時目標(biāo)i的必要性,了解數(shù)系的擴充過程.充中由實數(shù)集擴展到復(fù)數(shù)集出現(xiàn)的一些基本概念.等的充要條件.1.復(fù)數(shù)的概念及代數(shù)表示(1)定義:形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復(fù)數(shù),其中i叫做虛數(shù)單位,滿足i2=________.(2)表示:復(fù)數(shù)通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),這
2024-12-09 09:31
【摘要】第一章一、選擇題1.?dāng)S一枚硬幣,記事件A:“出現(xiàn)正面”,B:“出現(xiàn)反面”,則有()A.A與B相互獨立B.P(AB)=P(A)·P(B)C.A與B不相互獨立D.P(AB)=14[答案]C[解析]∵事件A與事件B是對立事件,故排除A、B、
【摘要】第一章一、選擇題1.已知回歸直線方程y^=2-,若變量x每增加1個單位,則()A.y平均增加個單位B.y平均增加1個單位C.y平均減少個單位D.y平均減少2個單位[答案]C[解析]變量x每增加1個單位,則y平均減少.2.已知x
【摘要】 課題 《認識自我》 [來源:]教學(xué)目標(biāo) 1、了解認識自我的重要性及正確認識自我的途徑。 2、初步學(xué)會認識自我的方法,能正確認識自我。[來源:學(xué)&科&網(wǎng)] 3、激發(fā)學(xué)生認識自我的興趣,...
2025-04-01 22:55
【摘要】.數(shù)系的擴充數(shù)系的擴充自然數(shù)整數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)NZQR用圖形表示包含關(guān)系:復(fù)習(xí)回顧引入新數(shù)知識引入對于一元二次方程012??x我們已經(jīng)知道:12??x我們能否將實數(shù)集進行擴充,使得在新的數(shù)集中,該問題能得到圓滿解決呢?思考
2024-11-22 08:47
【摘要】1-2單元復(fù)習(xí)重點語法(一)現(xiàn)在完成時:表示過去已經(jīng)發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。即“過去的動作+現(xiàn)在的結(jié)果”,強調(diào)結(jié)果。如:構(gòu)成形式:助動詞have/has+動詞的過去分詞肯定句:Ihaveseenthefilm.我已經(jīng)看過這部電影。否定句:I
2024-11-24 23:31
【摘要】1-2單元復(fù)習(xí)Unit1Topic1agoodsummerholiday過一個愉快的暑假2.ebackfrom…從……回來sb.doingsth.Seesbdosth?看見某人正在做某事/hasbeento去過某
【摘要】審計報告 【2014】京會興審字第60000007號 淄博得普達電機有限公司: 我們審計了后附的淄博得普達電機有限公司(以下簡稱貴公司)財務(wù)報表,包括2012年12月31日、2013年1...
2024-09-30 18:43