【摘要】.數系的擴充數系的擴充自然數整數有理數無理數實數NZQR用圖形表示包含關系:復習回顧引入新數知識引入對于一元二次方程012??x我們已經知道:12??x我們能否將實數集進行擴充,使得在新的數集中,該問題能得到圓滿解決呢?思考
2024-11-22 08:47
【摘要】第3章數系的擴充與復數的引入3.1數系的擴充【課標要求】1.了解數系的擴充過程,理解復數的基本概念.2.理解復數相等的基本概念.【核心掃描】1.復數的基本概念及代數形式.(重點)2.利用復數的概念、復數相等解決問題.(難點)自學導引1.復數分類
2024-11-22 08:56
【摘要】1.數的發(fā)展過程(經歷):?自然數計數的需要(正整數和零)———————?負數表示相反意義的量解方程x+3=1————————?分數測量、分配中的等分解方程3x=5(分數集??)有理數集循環(huán)小數
2024-11-22 08:46
【摘要】ks5u精品課件數系的擴充與復數的概念ks5u精品課件數系的擴充自然數整數有理數無理數實數NZQR用圖形表示包含關系:復習回顧ks5u精品課件知識引入對于一元二次方程沒有實數根.012??x我們已經知道:12??x
【摘要】數系的擴充課時目標i的必要性,了解數系的擴充過程.充中由實數集擴展到復數集出現(xiàn)的一些基本概念.等的充要條件.1.復數的概念及代數表示(1)定義:形如a+bi(a,b∈R)的數叫做復數,其中i叫做虛數單位,滿足i2=________.(2)表示:復數通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),這
2024-12-09 09:31
【摘要】?,.,,,呢復數的幾何意義是什么數的幾何意義類比實表示實數可用數軸上的點來因此應對實數與數軸上的點一一我們知道思考????.,b,a.b,a,biaz,建立一一對應標系中的點集之間可以坐因此復數集與平面直角中的點一一對應與平面直角坐標系由于有序實數對定唯一確對都可以由一個有序實數任意一個復數根據復數相等的定義?
2024-11-22 12:15
【摘要】數系的擴充雙基達標?限時20分鐘?1.復數-2i+的實部是________,虛部是________.答案-22.復數2+3i,-3+12i,-13i,-3-5i中的純虛數是________.答案-13i3.已知(2x-1)+i=y(tǒng)-(3-y)i,其中x,
2024-12-09 09:28
【摘要】第3章數系的擴充與復數的引入§數系的擴充課時目標i的必要性,了解數集的擴充過程.中由實數集擴展到復數集出現(xiàn)的一些基本概念.,理解復數相等的充要條件.1.復數的有關概念(1)虛數單位把平方等于-1的數用符號i表示,規(guī)定__________,i叫作虛數單位.(2
【摘要】入數系的擴充與復數的引第三章.,.飛躍識的一次復數的引入是對數的認飛躍一樣空實現(xiàn)了對宇宙認識的就像人類進入太的認識上的深化人類在數數系的不斷擴充體現(xiàn)了?,,,01x2使這個方程有解嗎你能設想一種方法程系的擴充過數系到實數聯(lián)系從自然在實數中無解方程思考??.,:,,.,,02x,.,,2乘法
【摘要】數系的擴充和復數的引入數的概念是從實踐中產生和發(fā)展起來的。隨著生產和科學的發(fā)展,數的概念也不斷的被擴大充實從小學到現(xiàn)在,大家都依次學過哪些數集呢?自然數集整數集有理數集實數集NZQR知識回顧我們可以用下面一組方程來形象的說明數系的發(fā)展變化過程:(1)在自然數集中求方程
2024-11-22 13:29
【摘要】高中新課標數學選修(1-2)第三章測試題一、選擇題1.0a?是復數()zabiab???R,為純虛數的()A.充分條件但不是必要條件B.必要條件但不是充分條件[:C.充要條件D.既不是充分也不必要條件答案:B2.若12zi??,23()zaia???R,
2024-12-09 03:04
2024-11-22 12:13
【摘要】本課時欄目開關填一填研一研練一練【學習要求】1.了解引進虛數單位i的必要性,了解數集的擴充過程.2.理解在數系的擴充中由實數集擴展到復數集出現(xiàn)的一些基本概念.3.掌握復數代數形式的表示方法,理解復數相等的充要條件.【學法指導】可以從實際需求和數系的擴充認識引入復數的
2024-11-22 08:07
【摘要】本章歸納整合知識網絡要點歸納1.復數的概念z=a+bi(a,b∈R)是復數的代數形式,處理有關問題時常設出其代數形式,由復數相等的充要條件實現(xiàn)將虛數問題轉化為實數問題.2.復數的四則運算(1)i4k=1,i4k+1=i,i4k+2=-1,i4k+3=-i,其中k∈N*由
【摘要】選修1-2(一)回顧:必修3(第二章統(tǒng)計)知識結構收集數據(隨機抽樣)整理、分析數據估計、推斷簡單隨機抽樣分層抽樣系統(tǒng)抽樣用樣本估計總體變量間的相關關系用樣本的頻率分布估計總體分布用樣本數字特征估計總體數字特征