【正文】 。比如我們應(yīng)該主動地幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓他的成績得到提高；比如我們應(yīng)該在公共汽車上主動為老人與小孩讓座，讓中華民族“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大；比如我們應(yīng)該在社會上多多參加愛心捐款活動，讓身患絕癥的兒童早日康復(fù)，重返溫馨的校園。她還向媽媽趙卉紫發(fā)誓，一定要做一個老師喜歡、父母疼愛的好孩子，并作出了種種努力。我的童年我做主，為什么非要讓大人剝奪去用來學(xué)習(xí)呢？金鈴因?yàn)槌煽儾缓枚?jīng)常受到老師、家長的批評，我覺得分?jǐn)?shù)不是衡量一個學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，能力才是最主要的，一味地追求分?jǐn)?shù)只會迷失學(xué)習(xí)目標(biāo)、降低學(xué)習(xí)興趣。還有，一個人如果不喜歡學(xué)語文為什么非要他學(xué)呢，可以讓他學(xué)一些感興趣的科目，那樣會取得事半功倍的效果?，F(xiàn)在老師、家長總是給我們施加壓力，報這樣那樣的輔導(dǎo)班，還說是讓我們?nèi)姘l(fā)展，可他們知不知道，那樣會把身體搞垮的，緊張的學(xué)習(xí)中也應(yīng)該有適當(dāng)?shù)男菹?，否則將會適得其反。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心走進(jìn)升學(xué)考試的考場。文中小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)靈、善良、正直的女孩子。相反，如果品德好，就算成績不好，起碼也不會成為一條害蟲。要當(dāng)三好學(xué)生，要德智體全面發(fā)展，而其中品德排在第一位。這樣的人，絕對不會成為金鈴的朋友。她善良正直寬容大度，藝術(shù)感覺敏銳，雖然成績不好，但是一直想做個好孩子……這就是金鈴，為了保持心中的那份純真，跟老師家長做了許多“斗爭”，而最終，大人們都被她的那份善良純真所打動。她為了幫家里渡過難關(guān)，賣掉了心愛的手表。哈哈，看到這些，你是不是覺得很親切呢，這就是金鈴，一個跟我們身邊很多孩子都很像的孩子。她學(xué)習(xí)不好也不壞，在中等成績上徘徊，總是會犯粗心和馬虎的老毛病。金鈴也學(xué)鋼琴，但是總是視練琴為地獄，學(xué)了兩年終于半途而廢。她不會收拾自己的東西，書包像個垃圾袋，平均兩天丟一塊橡皮。因?yàn)榻疴彽膵寢尦缟凶杂傻腵生活，從小對金鈴的個性約束很少，導(dǎo)致她個性開朗但是自由散漫。金鈴是個很有代表性的孩子，在金鈴的身上，我們看到身邊很多同學(xué)的影子。那么，就算是讓你的心永葆青春，也請你保留一份童真吧！因?yàn)橛型婢陀袗?，因?yàn)閻凼澜绮艜篮?。保留童真，可以讓你有一顆永遠(yuǎn)不老的心；保留童真，可以讓你每天開心快樂?，F(xiàn)在有許多人，為了利益，失去了心中那一份童真，可金鈴不同，她寧愿考不好，被老師、家長罵，也要保留心中那一份童真?！段乙龊煤⒆印肪褪沁@樣的書，這本書讓我懂得了，要保留一份童真。現(xiàn)在想想，我小時候時常也會不懂事，甚至無理取鬧，真的很想向媽媽說聲：對不起，媽媽，你辛苦了，我一定會做一個愛您的“好孩子”。本來，我以為當(dāng)媽媽是那么愉快，那么好玩，一直比較向往。突然，我想了一個好辦法，拿起遙控器迅速打開電視，調(diào)到了少兒頻道，當(dāng)時正好在放《喜羊羊與灰太狼》，這招還真管用，慢慢的，欣欣就被俏皮搞笑的畫面給吸引住了，不再哭了，我的心也終于放下了。沒想到，欣欣直接把零食摔到地上，而且哭聲更大了：“我要媽媽、我要媽媽，你不是我的媽媽?！笨尚佬酪稽c(diǎn)也不理會，哭得更急了。也許，我的不高興太表露在臉上，還沒等我休息一下，欣欣又哭著要媽媽了。可不久，欣欣突然要小便，我便帶著她去衛(wèi)生間，幫她一層層的脫褲子……，最后，還要幫她擦干凈，真的39。我們在一起玩什么呢？我突然想到了玩過家家的游戲，我也想乘機(jī)當(dāng)一回“媽媽”?！昂玫?。主人翁金鈴機(jī)敏、天真、善良的個性給我留下了深刻的印象，特別是金鈴擅自帶小朋友，體會當(dāng)媽媽的情節(jié)，勾起了我幼時的回憶……記得那是我上幼兒園大班時發(fā)生的事情。有時也會整理整理自己的房間之類的……我終于明白了：要想做一個好孩子，其實(shí)也不簡單，要長期堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)更是如此。想著想著，我就洗了起來，還哼著小曲呢。就這樣，我?guī)缀踹B續(xù)了一個月左右都在念叨：“我要做好孩子，我一定要做好孩子，我一定要做好孩子……”媽媽和爸爸已經(jīng)對我說過上百次、上千次：“聰聰，要做好孩子，不是光憑嘴上說的，!”有一次中午吃完飯，媽媽就出去和鄰居聊天。對于此事，我也深有體會。這本書的主要內(nèi)容是：一個叫“金鈴”的胖女孩在父親金亦鳴和母親趙紫卉、老師及同學(xué)的幫助下，從一個學(xué)習(xí)中等的女孩到學(xué)習(xí)優(yōu)秀、討人喜歡的女孩子。就算到了寒假，她的媽媽不惜重金幫金鈴買了堆起來有小山高的習(xí)題啦﹑試卷啦，金鈴也只是聳了聳肩膀，覺得沒得什么大不了的事，一整天都在題海中度過。雖然金鈴的學(xué)習(xí)成績忽上忽下、飄浮不定，沒少被爸爸媽媽嘮叨。因?yàn)閾?dān)心不被同意摘葉子，蠶寶寶會餓死，金鈴急得眼淚像斷了線的珍珠一樣撲簌簌的落下來。同學(xué)張靈靈把軟綿綿的小白蠶丟掉了，金鈴怕這些可愛的小精靈被行人踩死，被車輪壓死，被頑皮的孩子捏死，便小心地把它們帶到了自己的家里。金鈴家巷子里修自行車的老人突然中風(fēng)去世，丟下了只有五六歲的小孫女幸幸無人照料。同桌尚海個子整整比她矮了一肩，體重也只有金鈴的一半，常常受欺負(fù)。我會像金玲一樣，向真正的好孩子“進(jìn)發(fā)”！讀我要做好孩子有感11好孩子可以不用是成績最好的那個，但是一定要正直善良，富有愛心。一個人善良、誠實(shí)、無私、博愛，不論卑賤、不論成績，他都是優(yōu)秀的好孩子！當(dāng)然，對學(xué)習(xí)也要十分認(rèn)真，就像書里的小主人公金玲，她后來刻苦用功，不跟同學(xué)一起看她最愛的貼畫，一有空余時間她就會去學(xué)習(xí)和做作業(yè)，她一點(diǎn)一滴地進(jìn)步，從不驕傲，一步一步，腳踏實(shí)地......最終，金玲信心滿滿地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場。幾經(jīng)周折，最終，她用行動讓老師和同學(xué)們都認(rèn)同她是個好孩子。她一直努力要做一個好孩子。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,一起做個好孩子吧!潔潔請勿盜用!潔潔作品!!讀我要做好孩子有感10這個寒假，我讀了很多書，其中印象最深得是《我要做好孩子》。讀完了這本書，我好像學(xué)了一大堆知識。當(dāng)金鈴去看刑老師的時候，刑老師對金鈴的做法很受感動。她向?qū)O奶奶講述了她的遭遇，孫奶奶被她的愛心所打動，便指導(dǎo)金鈴學(xué)習(xí)，金鈴在孫奶奶的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，沖進(jìn)了班級的前鋒。她具有非常善良的心靈，對于小動物，她格外喜歡。文中的`小金鈴，活潑可愛，聰明伶俐，一直想做個好孩子。讀我要做好孩子有感9讀一本好書，就像和一個高尚的人講話，今天我一口氣讀完了《我要做好孩子》這本書，使我受到了深刻的教育和體會。天啊，關(guān)于貓和老鼠的聯(lián)想出自一個11歲孩子的口中，帶著那種銘心刻骨的哀傷幽怨，構(gòu)成了對成年人的震撼！還有就是她做事考慮很周到，很大度。先說說她的`口才能力。金鈴是一個丟三落四的女生，可她的口才能力十分好，令人刮目相看。從此，上六年級的她，除了給母親買菜的時間，就再也沒有一點(diǎn)玩的時間了。讀我要做好孩子有感8金鈴，我感覺她已經(jīng)是一個好孩子了，可她的的母親和老師以前卻不這么認(rèn)為。但是我在爸爸媽媽的這一聲聲責(zé)備中體會到的是濃濃的愛意。這時媽媽也就不好再說什么了。到了第二天放學(xué)的時候，金鈴回到家媽媽就問她，橡皮呢？金鈴說這次她沒有丟，但是在書包里找了半天也沒看見橡皮的蹤跡，媽媽看到后正準(zhǔn)備說她，就在這時金鈴說找到了。放學(xué)回到家里后，媽媽幫她收拾書包的時候問她：？金鈴也在書包里找了半天才說：我丟了。書包里的書本、文具全部散落一地，她蹲在地上，急急忙忙的找著，只看見她的汗珠一顆顆的往下落，接連不斷，就像“牛毛細(xì)雨”到“傾盆大雨”一樣的。于是，金鈴急了。所有同學(xué)都已經(jīng)全部拿出來了，全部都是一副“萬事俱備，只欠東風(fēng)”的樣子。有的時候把書和筆、橡皮都統(tǒng)統(tǒng)的塞入書包里。但是很幸福。我很喜歡這本書，但更喜歡故事中的金鈴。金鈴又問于胖兒有沒有尚海，于胖兒也說沒有，于胖兒說他不敢說劉婭如和胡梅，因?yàn)樗齻兪呛脤W(xué)生，胡梅又是他同桌，每次考試都要抄他的，金鈴想：好學(xué)生、壞學(xué)生……難道她在同學(xué)們心中是壞學(xué)生嗎?好學(xué)生犯了錯誤就該縮起頭讓壞學(xué)生背黑鍋，三好學(xué)生再多，獎狀再多，可人格上只有零分!她金鈴看不起他們，于是金鈴把這件事跟老師說清楚，當(dāng)然一千字的檢查免了，金鈴一分鐘也不耽擱，立即向張靈靈討回十塊錢。金鈴當(dāng)時絕對是個局外人，當(dāng)時，她正在畫畫，每次都畫的很投入，容不得一絲的敗筆與失誤。老師問于胖兒，于胖兒舉報了金鈴和尚海。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場。這本書主要講了小學(xué)六年級學(xué)生金鈴，是一個成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。爸爸叫金亦鳴，在本市最著名的一所大學(xué)里教書，副教授已經(jīng)當(dāng)了五年了