【正文】 希 望大家有時間可以讀一下這本帶有魅力的書?？赐炅诉@本書，書中的許多道理，使我不斷地進(jìn)步，一下子使我成長了很多。同時在書中的金鈴也是個十分懂事的孩子。她那種不認(rèn)輸?shù)?精神十分可貴。金鈴和同學(xué)們也因?yàn)楣?jié)目表演的出色，被邀請上了電視。老師看完 日記后，調(diào)查了此事。金鈴回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)她垂頭喪氣的，就問她怎么了，金鈴根本沒把事情的真相告訴媽媽，卻說是上體育課摔的。金鈴情不自愿地背著尚海，她心里想：只要誰敢笑話我，我就立刻把尚海當(dāng)作“炮彈”扔出去。瞧，金鈴他們一組正在排練“豬八戒背媳婦”。在這本書中，有一幕給我印象最為深刻。書中金鈴是一個善良可愛，活潑好動的女孩子?！段乙龊煤⒆印愤@本書是著名的作家黃蓓佳寫的，她被孩子們稱為“最懂孩子的天使”。讀書可以增長知識，所以，我平時喜歡看書。以后，我要向金玲學(xué)習(xí)，做一個不讓父母操心的好孩子，一個積極向上、永不放棄的好孩子。我很喜歡金玲，她雖然學(xué)習(xí)成績不是名列前茅，卻依然十分自信；雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒；面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼。開始老師冤枉了金玲和尚海，而金玲自己解決了這事情，使得老師向他們道歉。我印象最深的就是強(qiáng)化班的那個故事。這讓我想起了一句名言：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。好孩子。我讀著這本書，心里很是感動！金玲，卻是個白白胖胖的小女孩，可以說人見人愛了，胖嘟嘟的小臉蛋真令人喜愛。我們雖然會犯一些錯誤，那是因?yàn)槲覀冞€小，是成長必經(jīng)的過程，隨著年齡的增長，我們也會變得成熟起來！讀《我要做好孩子》有感4今天，我讀完了《我要做好孩子》，這本書是著名作家黃蓓佳所寫的。這真讓人高興！讀了這本書，我明白了我們大家其實(shí)都是好孩子，好孩子的內(nèi)涵很豐富，并不全是由100分組成的，只不過有人把“好孩子”誤解了，其實(shí)更重要的在于品德。媽媽趕緊告訴金鈴她才是媽媽最愛的寶貝。她的聯(lián)想能力十分豐富，居然從貓和鼠身上聯(lián)想到好學(xué)生與壞學(xué)生。金鈴看起來大大咧咧，但是觀察很細(xì)致，感情也很細(xì)膩豐富。數(shù)學(xué)和英語不是寫丟了這個，就是寫錯了那個，還總是丟三落四，幾乎每天都弄丟鉛筆和橡皮。如果金鈴她能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這樣她就能做一個品德兼暑假里，我讀了一本名叫《我要做好孩子》的書，這本書講述了小學(xué)生金鈴的六年級生活，非常貼切實(shí)際，我一看就喜歡上了金鈴和這本書?！弊屛蚁麓渭?xì)心一些。雖然金鈴的學(xué)習(xí)成績中等，但她很聰明，作文寫的很好，家長經(jīng)常說她不是不會而是不用功。后來幸幸被她媽媽帶走了，金鈴很難過。小說展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校和家庭生活，成功的塑造了她與于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生以及媽媽、爸爸、刑老師之間發(fā)生的故事，富有鮮明的時代特色和生活氣息。讓我們像金鈴一樣，雖然有很多缺點(diǎn)，但是做一個善良的人吧！讀《我要做好孩子》有感3在寒假里，我讀了一本書，是黃蓓佳的《我要做好孩子》。有些三好學(xué)生，就連起碼的品德都沒做到，光做到聰明和體能又祖國。什么才是好孩子呢，有些同學(xué)雖然成績很好，但他不一定是好學(xué)生；而相反，有些同學(xué)雖然成績很差，但他不一定是差學(xué)生。相反，那些成績好的孩子，比如心眼十足的倪志偉，雖然腦袋聰明，成績好，但是品德卻很差：挑撥別人，惡毒地扔掉別人的書包，把老師布置的作業(yè)擦掉，讓別人做不全作業(yè)，還偷東西，對別人獲獎充滿著妒忌，看到別人不好就嘲笑……但是因?yàn)槌煽兒?，得到很多老師的喜愛。她重感情，主動去看望，并給老師分擔(dān)事情。金鈴雖然成績一般，但是她卻有著一副熱心腸，她對動物和小孩充滿了愛心，喜愛小吃店的貓咪，對妹妹充滿著關(guān)愛。為此，她的媽媽甚至帶她去看過醫(yī)生，看是不是智商出了問題。金鈴是個小財(cái)迷，總是精打細(xì)算地使用每周10元的零用錢。她還很崇拜和喜歡女老師，喜歡粘著老師。她對生活充滿熱情，上學(xué)路上熱鬧的店鋪和琳瑯滿目的商品都足以吸引她的注意，她在上學(xué)路上消磨了無數(shù)的時間和注意力，還交到很多忘年交。金鈴有一個很有想法但是對學(xué)習(xí)很完美主義的媽媽，還有一個得過且過的爸爸。讀《我要做好孩子》有感2在著名作家黃蓓佳的筆下，有一個讓人哭笑不得的“壞孩子”，她就是《我要做好孩子》的主人公——金鈴。書中的金玲在一些地方給我們做住出榜樣，我們也要向她學(xué)習(xí)?！蔽业谝淮螁为?dú)面對這么糟糕的場面，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。辦法，拿好吃的零食哄她?！笨尚佬酪稽c(diǎn)也不理會，哭得更急了。也許，我的不高興太表露在臉上，還沒等我休息一下，欣欣又哭著要媽媽了。一開始，我?guī)姘疟韧尥藓托∑で?，欣欣挺高興的?！蔽液芩斓鼐痛饝?yīng)了。一個星期天的下午，王阿姨帶著她不滿3歲的女兒——欣欣到我們家來玩，過了一會兒，媽媽就和王阿姨一起出去了，臨走時，媽媽關(guān)照我要帶好小欣欣，她們一會兒就會回來的。這本書讓我懂得了,好孩子的內(nèi)涵非常豐富,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn)；興趣廣泛、知識豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn)；而像書中的金鈴那樣，雖然成績并不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，也可以成為一個好孩子……我希望自己也能成為一個好孩子，努力學(xué)習(xí)、天天向上，并且擁有一顆金子一般的美麗心靈！第五篇：讀《我要做好孩子》有感讀《我要做好孩子》有感1寒假的一天，我饒有興致地讀完了《我要做好孩子》這本書。書中的每個故事都很平常，很普通。雖然文中的主人公金玲并沒有什么驚天動地的壯舉，但她的心靈里擁有一個美好的愿望 ：成為好孩子。她為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，作出了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多“抗?fàn)帯?。作者黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個活潑可愛、善良寬容的小女孩——金鈴。1972年開始發(fā)表作品，出版《黃蓓佳文集》等小說集、長篇小說、散文隨筆集、兒童文學(xué)作品20余部。首先是關(guān)于作者的必要介紹。《我要做好孩子》是一部適合少年兒童、家長和老師共同閱讀的長篇小說。這是一部既有兒童情趣又有文學(xué)氣息的作品，它的內(nèi)容非常貼近孩子的生活。我也想做個好孩子，像金玲一樣活潑、善良、有朋友、有愛心的好孩子。我想像金玲那樣做個人見人愛的好孩子，也希望能寫出像金玲的作文一樣好的文章，更希望得到家長和老師的鼓勵與理解。我和金玲一樣，喜歡看書，喜歡寫自己喜歡的作文題目，喜歡了解自然科學(xué)中的許多知識，喜歡動物，喜歡和朋友交往，但我也像她一樣頭疼數(shù)學(xué)。金玲的學(xué)習(xí)成績在班上中等，各方面表現(xiàn)一般，為了做一個讓家長、老師都滿意的“好孩子”，她做出了種種努力，經(jīng)歷了許許多多意想不到的事情，有時也會覺得不公平而哭泣，和老師、父母做了許多的“抗?fàn)帯?，但她積極樂觀，誠實(shí)、坦誠，有一顆善良的愛心，有正義感，最終她和她的同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場……我喜歡金玲，因?yàn)樗?、善良，人緣好，有愛心。新老師姓邢，金鈴常和媽媽說邢老師講課沒有王老師精彩，邢老師太嚴(yán)厲了 ……看，這就是主人公金鈴。金鈴的作文寫得很精彩，就是錯別字套多了?！钡谝惶?，金鈴一放學(xué)，就和媽媽說：“今天橡皮沒丟。金鈴還很粗心，開學(xué)，媽媽買的39。有一次，回家時，遇見一對青年男女，便和他們聊起來。因?yàn)榕郑瑥男〉酱?，臉蛋被人揪過上千回。讀《我要做好孩子》有感15我這幾天讀了一本書，是《我要做好孩子》，主人公是金鈴。學(xué)習(xí)任務(wù)重了，學(xué)習(xí)過程中遇到的困難也一定會增加，我一定要對自己有信心！故事中的金鈴喜歡看書，作文非常好，我也很喜歡看書，但是我的作文還不是很好，所以有時候常常有點(diǎn)怕寫作文和日記，現(xiàn)在我決心向金鈴一樣，要相信自己，平時多注意積累字詞，向班上作文好的同學(xué)取經(jīng)，爭取把自己的作文能夠?qū)懙迷俸靡稽c(diǎn)。這個故事告訴我們作為一名學(xué)生，光學(xué)習(xí)好是不能算一名真正的好孩子的。故事說的是一個六年級的女孩子金鈴，她機(jī)敏，善良，正直，喜歡幫助同學(xué)，她平時喜歡看各種各樣的書，語文成績非常好，可是一碰到數(shù)學(xué)她就頭腦發(fā)昏?？荚嚪?jǐn)?shù)高，綜合能力不一定比“傳說”中的“差生”好。很