突發(fā)食品安全事件演練總結(jié)(參考版)
2024-10-28 14:50本頁面
【正文】 2011年3月13日。隨后學(xué)校召開全體教師會(huì)議，就本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，并就演練中的問題進(jìn)行了通報(bào)，并提出整改措施。安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。學(xué)生反應(yīng)很快，用5分鐘時(shí)間出色的完成了疏散演練，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組現(xiàn)場總結(jié)會(huì)召開，各年級組、班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)，提出整改措施。僅用6分鐘時(shí)間，全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。到達(dá)指定位置后，各班班長馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào)。隨后，在總指揮的指令下，全校師生安全應(yīng)急疏散演練開始。三、秩序井然，演練效果良好2010年3月12日下午，東關(guān)小學(xué)突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動(dòng)分三次進(jìn)行：試行演練——總結(jié)（召開年級組現(xiàn)場總結(jié)會(huì)）——再演練——再總結(jié)——再演練（召開年級組現(xiàn)場總結(jié)會(huì)）——最后總結(jié)并召開全體教職工大會(huì)。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一作了書面張貼，對各班主任、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行 此次演練活動(dòng)，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強(qiáng)安全防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。并要求班主任召開班級會(huì)議教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。會(huì)上姜漢昌校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由姜漢昌校長為組長，李森柏書記、郭勇副校長、王瑞章教導(dǎo)主任為副組長，校中層干部和各級部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。本次演練有比較完整的影像資料。100余名職工在警戒線以外觀摩了整個(gè)演練過程。各個(gè)專業(yè)隊(duì)有序撤離演練現(xiàn)場。新聞報(bào)道組成員，到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行新聞報(bào)道。治安保衛(wèi)專業(yè)隊(duì)的保衛(wèi)人員，到達(dá)現(xiàn)場設(shè)置警戒線，疏散圍觀群眾，疏導(dǎo)交通。醫(yī)療救護(hù)專業(yè)隊(duì)乘救護(hù)車首先到達(dá)，液氯工段職工將傷員背出，交給醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)場救治，然后救護(hù)車將傷員送往醫(yī)院救治。值班調(diào)度接到報(bào)警后，分別通知應(yīng)急指揮部宋長軍總指揮及衛(wèi)生所、防護(hù)站等應(yīng)急救援搶險(xiǎn)隊(duì)。安環(huán)部在現(xiàn)場用發(fā)煙彈設(shè)置了氯氣泄漏事故狀態(tài)。公司***副總經(jīng)理擔(dān)任現(xiàn)場總指揮，安環(huán)部***部長擔(dān)任現(xiàn)場副總指揮。三、整理、清理演練現(xiàn)場，并恢復(fù)正常生產(chǎn)。如：中毒暈倒在地的人員在搶救撤離事故現(xiàn)場時(shí)應(yīng)采用擔(dān)架，但因事先未準(zhǔn)備；再如：氨濃度高時(shí)有可能發(fā)生爆炸、火災(zāi)事故，但該項(xiàng)應(yīng)急內(nèi)容本次演練中未實(shí)施；三是通訊聯(lián)絡(luò)組雖有設(shè)置，但演練中未接到指令，故未進(jìn)行應(yīng)急救援演練活動(dòng)；四是后勤保障組雖然也有參加演練活動(dòng)，但有不少環(huán)節(jié)未按演練方案，如搶救接送傷員的車輛按演練方案應(yīng)在接到應(yīng)急指揮部命令后進(jìn)入現(xiàn)場，但本次演練時(shí)，該車輛在尚未接到命令就早已停在事故現(xiàn)場，就有失真的感覺。因此，本次演練是成功的，對提高公司突發(fā)事故應(yīng)急處置能力起到一定作用。總經(jīng)理胡文龍自始至終在現(xiàn)場觀摩演練全過程?，F(xiàn)場總指揮毛明學(xué)在演練點(diǎn)評中首先肯定本次演練的成績。三、現(xiàn)場應(yīng)急總指揮對本次演練點(diǎn)評。事故調(diào)查組人員首先向事故發(fā)生現(xiàn)場當(dāng)班人員了解事故發(fā)生的時(shí)間、當(dāng)時(shí)情況等相關(guān)信息，待事故現(xiàn)場處理后立即進(jìn)入事故發(fā)生現(xiàn)
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