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正文內(nèi)容

病句修改分類練習(參考版)

2024-10-28 14:38本頁面
  

【正文】 雖然但是八、指代不清李兵和王剛在課間散步時,他對他說“上課要全神貫注聽講”??偸歉某蛇€是小明不但認真學習,而且成績很好。不好的去掉他這次沒考好,難過得流下了傷心的眼淚。前進和去掉這是一幅十分非常美麗的畫。專心致志去掉父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴峻態(tài)度。我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。病句類型:語義重復(fù)。去掉“和文具”。我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。病句類型:語義重復(fù)。薄薄改成厚厚火藥是我國古代的四大發(fā)明。一天的去掉她的成績在班上是比較最好的。五顏六色的旗幟萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。我國的藝術(shù)珍品很多,莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。病句類型:前后矛盾。去掉“剛剛”。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。病句類型:前后矛盾?!跋闵降那锾臁备臑椤扒锾斓南闵健薄?香山的秋天是令人向往的地方。病句類型:詞序顛倒。老農(nóng)掄起鋤頭,把狼用口袋里的鋤頭打死了歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。天空被朝霞映紅了這是一本我的很有趣味的書。討論了和聽了交換自然科學對我很感興趣。我們要運用和理解學過的詞語。病句類型:詞序顛倒?!敖?jīng)?!狈胖迷凇罢垺钡那懊?。我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報告。病句類型:詞序顛倒。和打乒乓球1這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。“人”改為“行為”。1隨地吐痰的人,是一種不文明的習慣。病句類型:搭配不當。“克服”改為“改正”。1我決心努力克服學習中不好的壞習慣。病句類型:搭配不當?!翱偸恰备臑椤斑€是”。盡管天氣不好,我們總是按時到校。病句類型:搭配不當?!鞍l(fā)揮”改為“發(fā)揚”。我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。病句類型:搭配不當。“年”改為“學期”。這學期是我小學學習生活的最后一年。病句類型:搭配不當。改為:實施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量增加了,質(zhì)量明顯提高了。實施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。病句類型:搭配不當。“心里”改為“臉上”。一朵朵鮮花盛開了三、搭配不當:我們班取得了競賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。關(guān)心群眾的品質(zhì)1晚會上,表演了精彩的節(jié)目。我加載看了前面1讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文,禁不住流下了眼淚。作風1球上的光明和溫暖都是送來的。10月13日,終于戴上了紅領(lǐng)巾。病句類型:成分殘缺。“建設(shè)”前添加“完成”?!爸v衛(wèi)生”后面添加“的好習慣”我們一定要建設(shè)四個現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。病句類型:成分殘缺?!白闱颉鼻疤砑印疤摺?。哥哥最喜歡打籃球和足球。病句類型:成分殘缺?!皩W習態(tài)度”前添加“端正”。改為:大家異口同聲地說:“贊成!”老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。發(fā)揮優(yōu)勢1他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習氣。熱鬧改成熱烈1我們的生活水平在不斷改善。沉醉改成討論1聽了這個故事,我不約而同地笑了?!吧鷿M”改為“開滿”;去掉“白的、紅的、黃的等”。校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。病句類型:用詞不當?!伴_展”改為“發(fā)展”。改革開放以后,我國的經(jīng)濟建設(shè)得到迅速的開展。病句類型:用詞不當?!扒榫啊备臑椤帮L景”。我們來到公園,觀賞美麗的情景。病句類型:用詞不當?!案粡姟备臑椤案辉!?。改革開放以后,人們的生活越來越富強。病句類型:用詞不當?!熬毩暋备臑椤板憻挕?。我站在操場上,仔細地看著練習身體的同學們。病句類型:用詞不當。29.中華民族的搖籃——黃河,是我國四大河流。27.春節(jié)貼春聯(lián),是我國民間由來已久的習慣。25.他被桂林山水的美深深感動了。22.老師像狐貍般狡猾。20.《鳥的天堂》的作者是巴金寫的。18.中秋節(jié)的夜晚,灑滿了皎潔的月光。16.今天進行爭奪冠亞軍的決賽。14.參加文藝匯演的有學生、少先隊員、工人、農(nóng)民、教師和解放軍。12.在聯(lián)歡會上,麗麗演唱了動聽的歌聲。10.六項作業(yè)我已經(jīng)做好了五項,再做完最后一項就差不多完成了。8.我們通過并討論了中隊計劃。6.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。4.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。2.今年,我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。,星期六下午她到她家去打羽毛球。改:老師批評了小明和小東,叫他們寫檢討。改:王老師講完故事,教室里響起熱烈的掌聲。焚毀并洗劫了圓明園。練習:。六、語序顛倒:例:他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)?!八卑ā捌希āⅧ?、鵝、牛、馬等家禽。我班幾乎根本沒有不及格的同學。萄、蘋果、梨”等)練習:,只剩下一題計算還沒算出來。改:商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨。、農(nóng)民。參加了會議。,我望著天空中的月亮,天空中的星星。(“不好的”與“缺點”重復(fù))改:我一定要改正缺點。昨天晚上發(fā)了一夜高燒。練習:。(“基本上”與“全部”矛盾,二選一)改:我的家庭作業(yè)基本上做完了。11.《海上日出》的作者是巴金寫的。明確學習態(tài)度。6.“六一”節(jié)那天,同學們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學校參加慶?;顒印?,我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細情形。(不能說“蘇州是季節(jié)”)改:蘇州的春天是一年中最美的季節(jié)。終于趕上來了。練習:。刪去“和管理”將“嚴寒季節(jié)”改為“寒冷的時候“之所以”調(diào)到“美帝國主義”后刪去“的”“傳染”改為“傳播”刪去“培養(yǎng)和”將“是”改為“具有”“仿造”改為“制造”刪去“和培養(yǎng)”1將“關(guān)鍵在于要”改為“關(guān)鍵在于
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